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FX501细纱机蜗轮轴承座加工工艺及工装设计【11张CAD图纸、工艺卡片和说明书】

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编号:1538251    类型:共享资源    大小:3.17MB    格式:ZIP    上传时间:2017-08-05 上传人:俊****计 IP属地:江苏
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fx501 细纱机 蜗轮 轴承 加工 工艺 工装 设计 11 十一 cad 图纸 卡片 以及 说明书 仿单
资源描述:

 

目    录
1 前言………………………………………………………………………………1
2 机床总体设计…………………………………………………………………3
2.1 被加工零件分析………………………………………………………………3
2.2 机床结构的确定………………………………………………………………3
2.3 本组合机床的特点………………………………………………………………3
2.4 切削用量的确定………………………………………………………………3
2.5 各部件的造型………………………………………………………………4
2.6 绘制“三图一卡”………………………………………………………………7
3 夹具设计…………………………………………………………………………………12
3.1 概述……………………………………………………………………………………12
3.2 设计的前期准备………………………………………………………………………13
3.3 定位装置的确定……………………………………………………………………13
3.4 确定夹紧方案……………………………………………………………………16
3.5 其他元件的设计……………………………………………………………………18
3.6 夹具的公差配合及技术要求…………………………………………………………18
3.7 工序的精度分析……………………………………………………………………21
4 总结………………………………………………………………………………………25
5参考文献…………………………………………………………………………………26
6 致谢……………………………………………………………………………………27
7 附录………………………………………………………………………………………28
前言
     根据工件加工的需要,以独立的通用部件为基础,配以部分专用部件组成的专用机床,称之为组合机床。它适用于小批、大批、大量生产企业,多用于加工量大的大、中型箱体和箱体类工件,完成钻孔、扩孔、车端面和凸台、在孔内镗各种形状槽,以及铣削平面和成形面。
     通用部件是组成组合机床的基础。用来实现机床切削和进给运动的通用部件,如单轴工艺切削头、传动装置、动力箱、进给滑台等为动力部件。用以安装动力部件的通用部件如侧底座、立柱、立柱底座等称为支承部件。
     组合机床的特点:
     a.组合机床由70~90%的通用部件组成,可以缩短设计和制造周期。而且在需要的时候,还可以部分或全部进行改装,以组成适应新加工要求的新设备。这就是说组合机床有重新改造的优越性,其通用部件可以多次重复利用。
     b.组合机床是按具体加工对象专门设计的,可以按最佳工艺方案进行加工。
     c在组合机床上可以同时从几个方向采用多把刀具对几个工件进行加工,是实现集中工序,提高生产效率的最好途径。
     d.组合机床是在工件一次装夹下用多轴实现多孔同时加工,有利于保证各孔相互之间的精度要求,提高产品质量;减少了工件工序间的搬运,改善了劳动条件;减少了占地面积。
     e.由于组合机床大多数零、部件是同类的通用部件,简化了机床的维护和修理。
     f.组合机床的通用部件可以组织专门工厂集中生产,有利于提高产品质量和技术水平,降低制造成本。
     随着电子技术的飞速发展,根据大批量生产多样化、中小批量多品种生产高效化的要求,以及产品更新加速的特点,70年代以来发展了新型组合机床----柔性组合机床。它是应用多位主轴箱、可换主轴箱、编码随行夹具、刀具的自动更换,配以可编程序控制器(PC)、数字控制(NC)等,能任意改变工作循环控制和驱动系统,能灵活适应多品种加工的可调可变的组合机床。
     在我国,组合机床发展已有28年的历史,其科研和生产都具有相当的基础,应用也已深入到很多行业。是当前机械制造业实现产品更新,进行技术改造,提高生产效率和高速发展必不可少的设备之一。
     机床夹具是在机床上加工零件时所使用的一种工艺设备,用它来准确地定位工件与刀具之间的相对位置,即实现工件的定位与夹紧,以完成加工所学要的准确相对运动。
     由于夹具能有效地保证加工精度和提高劳动生产率,故已成为机械加工中不可缺少的工艺装备。为了适应机械制造业中产品更新快、品种多、中小批生产的要求,近些年来夹具设计的发展表现在以下几个方面:
    a.通用夹具朝高精度、高效率、大范围方向发展;
    b.专用夹具的发展不仅注重高精度与高效率,而且朝标准化与规格化方向发展;
    c.大力发展可调整夹具与组合夹具;
    b.发展能扩大机床使用范围和性能的夹具;
    e.夹具的设计与制造采用新工艺、新结构、新材料。







1 蜗轮轴承座加工工艺规程设计
1.1零件的分析
1.1.1零件的作用
题目给出的零件是轴承座,它的主要的作用是用来支承、固定的。它的主要任务是将主电机传来的旋转运动经过一系列的变速机构使主轴得到所需的正反两种转向的不同转速,同时传动箱分出部分动力将运动传给进给箱。轴承座中的主轴是机床的关键零件。主轴在轴承上运转的平稳性直接影响工件的加工质量,一旦主轴的旋转精度降低,则机床的使用价值也将大打折扣。
1.1.2零件的工艺分析     
      零件的材料为HT200,灰铸铁生产工艺简单,铸造性能优良,减震性能良好。传动箱体需要加工表面以及加工表面的位置要求。现分析如下:
(1)主要加工面:
1)铣上下平面保证尺寸121mm,平行度误差为0.03
2)铣两端面保证尺寸185与下平面的平行度误差为0.02
3)镗φ80孔、φ72孔至所要求尺寸,并保证各位误差要求
4)钻侧面12—M8螺纹孔
5)钻侧面8—M8螺纹孔
6)钻其它平面各孔
(2)主要基准面:
1)以下平面为基准的加工表面
这一组加工表面包括:轴承座上表面各孔及螺纹孔
2)以下平面为基准的加工表面
这一组加工表面包括:主要是下平面各孔及螺纹孔

1.2轴承座加工的主要问题和工艺过程设计所应采取的相应措施
1.2.1确定毛坯的制造形式
零件的材料HT200。由于年产量为5000件,达到大批生产的水平,而且零件的轮廓尺寸较大,铸造表面质量的要求高,故可采用铸造质量稳定的,适合大批生产的金属模铸造。便于铸造和加工工艺过程,而且还可以提高生产率。
1.2.2基面的选择
定位基面的选择
定位基面的选择是拟定零件的机械加工路线,确定加工方案中首先要做的重要工作。基面选择得正确、合理与否,将直接影响工件的加工质量和生产率。
  在选择定位基面时,需要同时考虑以下三个问题:
(1)以哪一个表面作为加工时的精基面或统一基准,才能保证加工精度,使整个机械加工工艺过程顺利地进行?
(2)为加工上述精基面或统一基准,应采用哪一个表面作为粗基面?
(3)是否有个别工序为了特殊的加工要求,需要采用统一基准以外的精基面?
精基面的选择:根据精基面的选择原则,选择精基面时,首先应考虑基准重合的问题,即在可能的情况下,应尽量选择加工表面的设计基准为定位基准。   
(1)粗基准的选择  对于本零件而言,按照互为基准的选择原则,选择本零件的下表面作为加工的粗基准,可用装夹对肩台进行加紧,利用底面定位块支承和底面作为主要定位基准,以限制z、z、y、y、五个自由度。再以一面定位消除x、向自由度,达到定位,目的。
(2)精基准的选择  主要考虑到基准重合的问题,和便于装夹,采用已加工结束的上、下平面作为精基准。
1.2.3确定工艺路线
制定工艺路线主要是确定加工方法和划分加工阶段。
(1)选择加工方法应以零件加工表面的技术条件为依据,主要是加工面的尺寸精度、形状精度、表面粗糙度,并综合考虑各个方面工艺因素的影响。一般是根据主要表面的技术条件先确定终加工方法,接着再确定一系列准备工序的加工方法,然后再确定其他次要表面的加工方法。
(2)在各表面加工方法选定以后,就需进一步考虑这些加工方法在工艺路线中的大致顺序,以定位基准面的加工为主线,妥善安排热处理工序及其他辅助工序。
(3)排加工路线图表。
当生产批量不同时零件的工艺路线也会有较大的差别,先在列出零件大量生产时的工艺路线。见附表.
(1)用查表法确定工序余量。
(2)当无基准转换时,工序尺寸及其公差的确定应首先明确工序的加工精度。
(3)当有基准转换时的工序尺寸及其公差应由解算工艺尺寸链获得。
(4)确定工序尺寸一般的方法是,由加工表面的最后工序往前推算,最后工序的工序尺寸按零件图样的要求标注。当无基准转换时,同一表面多次加工的工序尺寸只与工序(或工步)的加工余量有关。有基准转换时,工序尺寸应用工艺尺寸链解算。
切削用量的选择
单件小批生产时,一般可由操作工人自定,大批生产条件下,工艺规程必须给定切削用量的详细数值,选择的原则是确保质量的前提下具有较高的生产率和经济性,具有选用可参考各类工艺人员手册。我要加工的轴承座加工工艺规程如下表:
工艺路线方案
工序1 粗铣上平面
工序2 粗铣下平面
工序3 粗铣宽度为185mm的端面
工序4 镗φ80孔
工序5 镗φ80孔
工序6 钻上平面12-M8螺纹底孔
工序7 钻下平面8-M8螺纹底孔
工序8 钻侧面3-M10螺纹底孔
工序9 钻2-φ5锥孔
工序10 钳工,攻丝各螺纹孔


2机床总体设计
2.1被加工零件分析
     被加工零件:蜗轮轴承座
     材料:HT200
     硬度:HB180-240
年产量:5000件
加工部位:两端面
     加工要求:蜗轮轴承座两端表面粗糙度被加工到6.3,顶底面尺寸至185±0.05mm。
2.2机床结构的确定
根据被加工零件加工要求:两端面两面粗铣,选择双面铣组合机床。
被加工零件置于移动工作台上,两边分别设两把铣刀,以两个电动机驱动。
另外还应有部件包含:两个侧底座,一个中间底座,两个铣削头,及两个主轴箱及夹具。
2.3  本组合机床的特点
a.结构牢固, b.刚性好, c.尺寸调整范围大, d.单位工作效率高, e.精确度好,f.操作简便,g.可对铸件进行大行程走刀,h.强力铣削。
2.4  切削用量的确定
    在组合机床工艺方案确定过程中,工艺方法和关键工序的切削用量选择是十分重要。切削用量选择是否合理,对组合机床的加工精度、生产率、刀具耐用度、机床的结构形式及工作可靠性均有较大的影响。
2.4.1切削用量选择的特点
    a.组合机床长采用多刀多刃同时切削,为尽量减少换刀时间和刀具的消耗,保证机床的生产率及经济效果,选用的切削用量比普通机床单刀加工时低30%左右。
    b.组合机床通常用动力滑台来带动刀具进给。因此,同一滑台带动的多轴箱上所有刀具的每分钟进给两相同,即等于滑台的工进速度。
2.4.2切削用量选择的方法
    a.应尽量作到合理使用所有刀具,充分发挥其使用性能。
    b.复合刀具切削用量选择应考虑刀具的使用寿命。
    c.多轴镗孔主轴刀头均需定向快速进退时,各镗轴转速应相等或成整数倍。

内容简介:
1 1 毕业设计指导 毕业设计 ( 论文 ) 是实现培养目标的重要教学环节。毕业设计 ( 论文 ) 在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时,毕业设计 ( 论文 ) 的质量也是衡量教学水平,学生毕业与学位资格认证的重要依据。要加强毕业设计 ( 论文 ) 阶段的教学管理工作,要进一步强化和完善毕业设计 ( 论文 ) 的规范化要求与管理,围绕选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节 ,制定以下明确的规范和标准。 毕业设计的 目的 和要求 毕业设计是教学计划的重要组成部分 ,机械制造及自动化专业的 毕业设计应以工程设计为主。工程设计是依据开发、研制方案的要求,以科学技 术原理为指导,运用已学科学技术知识和实践经验进行构思,使开发、研制方案物化的过程。因此,工程设计是将技术原理转化为技术成果的桥梁,科学可行的设计是科技发明及其成果转变为现实生产力的前提,设计是工程的本质与核心。毕业设计任务的确定首先要考虑教学要求,同时兼顾社会需求。毕业设计要在规定时间内完成,并且要在指导教师的指导下 由学生独立完成。 毕业设计 的目的 ( 1) 培养学生综合运用多学科的理论知识与技能,解决具有一定复杂程度的工程实际问题的能力。 ( 2) 培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。 ( 3) 培养学生优良的思想品质,勇于实践、勇于探索和开拓创新的科学精神,有益于学生综合素质的全面提高。 ( 4) 培养学生树立正确的设计思想和掌握现代设计方法。 ( 5) 对学生 掌握 的知 识面进行全面考核。包括掌握知识的深度、运用理论解决实际问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力。 毕业设计成 果可直接或间接为经济建设服务,为生产科研服务,为社会服务。 毕业设计的要求 机械类专毕业设计一般有 设计 图纸量要求、外语翻译字数要求等,针 对 不同 2 类型的设计, 有不同的要求。 1. 设计 工 作量要求 (1)工程类 工程设计类绘图量不少于折合图幅为 图纸 4 张,工程技术研究类绘图量不少于折 合图幅为 张;机电结合的设计,要根据题目的实际情况,学生独立或合作完成 工程 (或科研 )项目中的全部或相对独立的局部设计、安装,要有较完整的系统电气原理图 或电气控制系统图;其中产品开发类课题应有实物制作 ,或产品性能测试实验报告;所绘图纸必须反映出论文的内容。绘图用计算机辅助设计软件进行,图面要符合国家制图标准。图纸经审核后设计人要签字。 还应 有一份 1 0万字以上的设计说明书。 (2)实验研究类 学生应在阐明实验研究目的的基础上,从制订实验方案开始,独立完成一个完整的实 验。应取得足够的实验数据,并对其进行分析和相应的处理,给出必要的实验曲线、图表,得出实验结沦。论文字数应在 1 0万字以上。 (3)计算机 软件类 学生应独立完成一个应用软件或某个大系统中的一个或几个模块, 保证足够的工作 量,同时要写出 8000字以 上 的软件使用说明书和 论 文。 2. 外文翻译 要求 要求翻译的原文是论文的参考文献之一,或是与毕业设计内容密切相关的资料,译文字 数 2000 3000字,要求译文与原文内容要基本相符。 毕业设计的选题 毕业设计选题原则 毕业设计选题的总体原则如下 : (1) 选题应从 本 专业培养目标出发,符合教学基本要求,有利于巩固、深化和扩大所学 知识,培养学生分析、解决本专业实际问题的能力。 (2) 选题要根据我国社会主义现代化建设和社 会主义市场经济发展的需要,选择生产经济领域内有现实应用价值、理论意义的课题。 (3)选题要有利于发挥学校专业优势和特长,有利于教师指导,应尽可能与院系的有关研究项目、专业和学科建设、实验室建设或毕业实习相结合。 (4) 选题一般由指导教师提出报告,说明其意义、目的、主要工作内容、前 3 期工作 及具备的条件,同时要考虑学生的专业基础和实际水平,题目不宜过大,难易程度要适中,应是学生在规定时间内经过努力能按时完成的课题。 毕业设计题目由院系在第七学期结束前公布,学生可以根据自己的情况和兴趣申报 选题意向 ,也可以由学生自己提出研究课题,由院系安排学科教师审核后确定。题目最终应由各系主管教学的系主任平衡调剂后确定。 毕业设计一般为一人一题,也可以由 2 4人合作进行一个 综合性 科研题目,但必须各自 独立完成其中的一部分,并分别形成毕业设计图纸和设计说明书。 毕业设计选题所覆盖的方向 机械 制造及自动化专业 毕业设计选题所覆盖的方向如下 : (1) 工程设计类题 工程设计是工程设计人员根据给定的约束条件,实现工程预定功能,进行构思、规划及 表达。机械产品可分为开发型、改进型、技术引进 等三种类型。机械产品设计要求具有有效性、经济性、工艺性和外观质量。 下面列出一些机械装置 设 计、工艺工装设计、机电产品设计、液压系统及装置 设 计、电 气控制系统设计等类别的题目供参考。 1) 自动送料装置 的设计,如 装置的 总体设计 (绘装配图 )、液压 升降机构设 计(绘结构图 )及零件设计 。 2) 生产线转位装置设计,如机械加工生产线中随行夹具转位装置总成、液压传动系统 设计及零件设计。 3) 生产线步伐式输送装置设计,如机械加工生产线中随行夹具或工件步伐式输送装置 总体设计、液压传动系统设计及 零件设计。 4) 回转体零件加工工艺与夹具设计,如回转体零件车削或磨削加工工艺设计与夹具 设计。 5) 箱体类零件加工工艺与专机设计,如箱体类零件加工工艺设计,专用机床设计或组 合机床设计 (专用 刀具、夹具 、多轴箱设计 )。 6) 基于 单片机的机器人设计,如移动 机器人的机械结构设计,运动仿真,控制系统和检测系统的硬件电路设计和软件设计。 7) 压力机液压系统与控制系统设计,如压力机机械结构没计,液压系统设计,控制系 统设计。 8) 清扫机器人结构及驱动控制系统,如清扫机器人 机械结构设计,液压系统设计,控 制系统设计。 4 9) 组合机床回转 工 作台结构及控制系统设计,如回转工作台机械结构设计,系统设计。 (2) 工程技术研究类题目 包括应用研究与开发研究 , 其中,以应用研究为主。应用研究是以技术为目标,探讨知 识应用的可能性,并运用基础研究成果,探索应用的新途径,它着重研究如何将自然科学的理论与知识转化为新产品、新工艺,使自然科学理论与社会发展相衔接。开发研究是运用研究及经验性的知识,为开发新产品、新装置和新方法,或对现有产品、装置、流程、方法进行重大改 进而进行的一系列创造性活动。这类题目主要包括应用研究类和开发研究类,以下题目供参考。 1) 回转体零件特征建模研究 针对回转体零件特点进行特征建模方法分析、数据结构、特征建模软件总体设计 (划分 模块 )和程序设计。 2) 箱体类零件特征建模 研究 针对箱体类零件特点进行特征建模方法分析、数据结构、特征建模软件总体设计和程序 设计。 3) 纺纱机柔性卷绕 装置的研究 不同的纺纱设备需要卷绕出不同形状的纱筒,传统的方法是通过设计不同的凸轮传动装置来实现的。用现代光机电相结合的数控技 术替代传统方法可卷绕出各种不同形状的纱筒。建立纱筒形状的数学模型,通过对控制系统的编程,达到设计要求。 4) 离心机优化设计方法的研究 在工艺条件和生产能力的约束条件下,以离心机螺旋力矩为目标函数,进行优化设计, 以达到成本最低、节约能源的目的。 (3) 软件 (控加工、 类题目 毕业设计工作因时间限制通常只进行小规模软件开发。软件类课题应结合上述两类课题或专业课程内容,使用各种编程软件进行软件开发,主要包括机械控程序或机电控制用软件的开发 应 用 等。这类题目应选择小型课题或子课题,以下 题目供参考。 1) 机械零件三维参数化设计与绘图软件编制 进行轴类零件、紧固件、轴承、齿轮、链轮、带轮、密封件等的三维参数化设计与绘图 软件编制,每个学生选择其中的 2 3种。 2) 箱体类零件加工工艺及加工中心数控编程 3) 组合机床生产线 5 毕业设计的指导 对教师的要求 1. 毕业设计指导 教 师 毕业设计的指导教师,一般应选派具有讲师及以上职称、有科研工作经历或有生产现场 经验、工作 责任心强的教师担任,也可以由老教师和年轻教师共同组成指导小组,以老带新。为保证毕业 设汁的指导质量,每个教师指导学生的人数一般为 8 10 人,经验丰富的具备副高以上职称的教师 指导学生的人数 不能超过15人 。 毕业设计指导教师的职责 : (1) 指导学生正确选题,向学生讲清课题意义,提出 设计 要求,明确 设计 任务,制 定工作计划。 (2) 介绍参考书目,进行文献检索指导 。 (3) 指导学生填写毕 业 设计开题报告 (开题报告范本见附表 1 2),检查学生毕业设计 进展情况。定期深入现场,进行具体指导和 检查。一般在开题报告写出前每周指导学生不得少于三次。以后,可以每周进行二次指导。 (4) 审阅毕 业 设计初稿,指出不足,指导学生进行修改、完成正稿。 (5) 负责 对 学 生 进行考核,并根据学生的设计态度 和 能力,系统科学地 对 设计成果的优 劣和设计说明书 的质量写出评语,并提出评分的初步意见。 (6) 参加毕业设计的答辩、评分及评优工作。 在指导过程中,教师既要放于让学生去做,又要抓住关键,及时指导。应根据情况 因 材 施教,严格要求,注意充分发挥学生的创新精神,培养学生独立工作能力。 学生到外单位作毕业设计,可聘请有关单位相当于讲师及以上职称的研究、业务人员指 导。有关院系应同时指派学科教师与其共同商定毕业设计工作方案,并负责检查毕业设计的进度和协助指导。毕业设计结束时,应请外单位的指导人员对学生的毕业设计做出评语并评定成绩。 院系要加强对毕业设计工作的领导,定期组织检查进展情况,总结交流经验,及时解决 工作中的问题。 2. 评阅教师 每位学生的毕业设计 (论文 ),除指导教师评 阅 外,还应聘请其他教师进行评阅。评阅 教师要对毕业设计 (论文 )进行认真仔细的评阅,写出评语并给出相应成 6 绩 (毕业设 计评分 细则见附表 )。 学生的要求 (1) 学生必须具有高度的责任感,努力学习,刻苦钻研,高质量地完成毕业设计任务, 以达到毕业设计的要求。 (2) 学生应按要求独立完成毕业设 计 任务,参阅一定的新技术资料,要敢于实践,并勇 于创新,注意各种能力的锻炼和培养 (如计算机和外语应用能力等 )。严禁弄虚作假,不得 抄袭他人成果。 (3) 学生应尊重指导教师,虚心并主动接受指导教师的指导与管理。 (4) 学生应遵守纪律和学校各项规章制度。有事按规定办理请假手续,违反规定者 ,按 学校有关规定处理。 (5) 设计室 (实验室 )内不得大声喧哗,严禁做与毕 业 设计无关的活动。爱护公物,爱 护仪器设备,若违反操作规程而损坏仪器者,将按学校有关规定予以赔偿处理。 (6) 在设计室 (实验室 )进行毕业设计工作的学生,应安排安全卫生值日,负责 打 扫卫生, 并在离开时切断电源、水源,关好门窗。若发生人为事故,将追究责任。为确保安全,晚上需有 3人以上才能在设计室 (实验室 )工 作。 毕业设计的组织管理 毕业设计的组织管理工作主要包括以下环节。 1. 毕业设计动员 各系在毕业设计开始前必须进行由系、教研室领导,班主任,全体指导教师及学生参加 的毕业设计动员,组织学习学校有关“毕业设计 (论文 )工作条例 ” ,明确职责及要求。 2. 毕业设计检查 检查分初期、中期和后期三个阶段进行,由各系组织并落实。学院成立由督导室、教务 处组成的毕业设计检查组进行监控和抽查。 (1) 初期检查 着重检查指导教师到岗情况,课题进行所必需的条件是否具备,课题安排是否合理,毕业设计任务书是否下达到每一个学生,有无开题报告。 (2) 中期检查 7 着重检查 毕业 设 计的 工作作 风、工作进度、工作量饱满程度、教师指导情况及毕业设计工作 中存在的困难和问题,并采取有效的措施予以解决。 系级应有书面检查记录,并将检查情况及处理意见向院检查组汇报,教务处将通过不同 方式了解各系中期检查情况,协助解决有关问题。指导教师可通过中期检查对学生进行阶段考核,填写毕业设计 (论文 )中期检查表,写出考核评语。考核结束后,将优秀学生及 表现较差的学生名单报系,作为优秀成绩评定的参考以及重点质量审查对象。院检查组将根据抽查的情况,将表现较差的学生名单报给各系,作为重点帮助对象。 (3) 后期检查 后期检查 安排在毕业 答辩前半个月进行 。 一方面要着重对学生进行答辩资格审查,根据任务书及毕业设计规 范化要求,检查学生完成工作任务的情况,组织对毕业设计文字材料的检查及软、硬件成果的验收;另一方面要检查指导教师及评阅教师对“毕业设计评语”的填写情况。 毕业设计组织管理工作应制度化、规范化。 毕业设计的步骤 毕业设计开展的步骤有以下几方面。 1. 下达毕业设计任务书 课题确定后,指导教师应以书面形式将毕业设计任务书 (毕业设计任务书范本见附表 1 1)下发给学生,以便 早做准备。 此工作可在毕业设计动员会后进行。指导教师应对每个课题进行讲解,直到每个学生明确自己课题的设计任务和工作方法。 2. 课题调研 课题调研是学生在接到毕业设计任务书后进行的第一个步骤,要求学生尽可能多地利用 一些方法和手段了解本课题所涉及的研究、生产、使用等方面的实际情况以及有关数据、图表、文献资料,并要求学生独立完成调研任务,并写出开题报告。 3. 文献检索与应用 文献检索与应用的能力是一个科技人员的基本功。通过 文献检索,及时并广泛地了解与自己的科研工作相关的信息与动态,文献检 索是进行高水平科研的基础工作。要求学生在指导教师的指点下学会查阅相关文献和资料的步骤和方法,学会对文献进行筛选与应用。 8 4. 绘制工程设计图纸 要求用 件进行设计,图面要符合国家制图标准。 5. 撰写毕业 设 计说明书 (论文) 毕业设计说明书是对毕业设计 内容 进行 计算 与说明的书面材料,在写法上应注意与论文的区 别。一篇完整的毕业设计说明书通常由题目 (标题 )、摘要、目录、引言 (前言 )、正文、结 论、参考文献和附录等几部分构成。具体书写打印格式详见附件。 毕业论文的结构如下 : (1) 题目 题目的 主要作用是概括整篇论文的中心内容,因此,题目要确切、恰当、鲜 明、精炼。 (2) 目录 目录是反映论文的纲要。目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题及层 次,逐项标注页码,并注明参考文献、附录、图版、索引等附属部分的页次,以便读者查找。 (3) 摘要 摘要是论文的高度概括,是全文的缩影,是长篇幅论文不可缺少的组成部 分。摘要要求用中、英文分别书写,一篇摘要不少于 400字,结尾要注明 3 5个关键词。 (4) 前言 前言相当于论文的开头,它是三段式论文的第一段 (后二段是本 论和结论 )。 前言 与摘要写法不完全相同,摘要要写得高度概括、简略,前言可以稍为具体一些,文字以 1000字左右为宜。前言一般应包括以下几方面内容 : 1) 为什么要写这篇沦文,要解 决什么问题,主要观点是什么。 2) 对本 论 文研究主题范围内已有文献的评述,包括与课题相关的历史的回顾,资料来 源、性质及运用情况等。 3) 说明本 论 文所要解决的问题,所采用的研究手段、方式、方法。明确研究工作的界 限和规模。 4) 概括本课题研究所取得的成果及意义。 (5) 正文 论文的正文是学生对自己的研究工作详细 的表述,应包括以下内容。 1) 理论分析部分 详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况;指出所应用的 分析方法、计算方法、实验方法等;哪些是已有的,哪些是经过自己改进的,哪些是自己创造的,以便指导教师审查和纠正,这一部分所占篇幅不宜过多,应以简明的文字概略表述。 2) 课题研究的方法与手段 用实验方法研究课题,应具体说明实验用的装置、仪器、 原材料的性能等是否标准,并应对所有装置、仪器、原材料做出检验 9 和标定。对实验的过程和操作方法,力求叙述得简明扼要,对实验结果的记录、分析,对人所共知的 或细节性的内容不必过分详述。 用理论推导的手段和方法达到研究目的,这方面内容要精心组织,做到概念准确,判断 推理符合客观事物的发展规律,要做到言之有序,言之有理,以论点为中枢,组织成完整而严谨的内容整体。 用调查研究的方法达到研究目的,调查目标、对象、范围、时 间 、地点、调查的过程和 方法等,这些内容与研究的最终结果有关系,但不是结果本身,所以一定要简述。但对调查所提的样本、数据、新的发现等则应详细说明,这是结论产生的依据。 3) 结果与讨论 结果与讨论是全文的中心部分,一般要占较多篇幅 。 在写作时,应对研究成果精心筛选,把那些必要而充分的数据、现象、样品、认识等选 出来,写进去,作为分析的依据,应尽量避免事无俱细,把所得结果和盘托出。在对结果做定性和定量分析时,应说明数据的处理方法以及误差分析,说明现象出现的条件及其可证性,交代理论推导中认识的由来和发展,以便别人以此为根据进行核实验证。对结果进行分析后所得到的结论和推论,也应说明其适用的条件和范围。恰当运用表和图作结果与分析是科技论文通用的一种表达方式。 (6) 结 论 结论包括对整个研究 工 作进行归纳和综合而得出的总结;所 得结果与已有结 果的比较;联系实际结果,指出它的学术意义或应用价值和在实际中推广应用的可能性;在本课题研究中尚存在的问题,对进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究课题的见解和主张,是全文的思想精髓,是全文的思想体现,一般写得概括,篇幅较短。撰写时应注意下列事项。 1) 结论要简单、明确。在措辞上应严密,但又容易被人领会。 2) 结论应反映个人的研究工作,属于前人和他人已有过的结论可少提。 3) 要实事求是地介绍自己研究的结果,切忌言过其实,在无充分把握 时,应留有余地。 对于毕业 设 计的指导教师,对毕业设计提过有益的建议或给予过帮助的同学、同事与集 体,都应在论文的结尾部分书面致谢,其言辞应恳切、实事求是。 (7) 参考文献 一般做毕业设计的参考文献不宜过多,但应列人主要的中外文献。参考 文献必须是学生本人真正阅读过的,以近期发表的杂志类文献为主,图书类文献不能过多,且要与论文工作直接相关。 (8) 附录 在论文之后附上不便放进正文的重要数据、表格、公式、图纸、 10 程序等资 料,供读者阅读论文时参考。附录的篇幅不宜太多,附录一般不要超过正文 。 6. 答辩 7. 资料归档和保存 (1) 每个学生的 毕业设计一定要内容完整 , 不能出现缺页和重复页。附录 (含外文复印件及外文译文、有关图纸、计算机源程序等 )必须与正文装订在一起,页号要接着 正文的页号连续编写。 (2) 图纸折叠要整齐,大小 与 规格相同 。 (3) 按专业列出毕业 设 计清单 (包括学院、专业、 班级学号、 学生姓名、论文题目、指导教师等 ),并 将电子文档刻成光盘存档。 毕业设计的答辩 毕业设计的答辩工作一般是安排在 毕业 设计的最后一周。 1. 每位本科学生必须参加毕业设计的答辩考核 无故不参加答辩 的 学生,一律 按不及格处理。 每位学生毕业设计的成绩都应在答辩结束后确定。 2. 系成立答辩委员会 答辩委员会由系 主任 和各答辩小组组长组成,下设若干答辩小组。答辩小组由 3 5 名中级职称以上教师组成。答辩委员会负责指导答辩 小 组的 工作,讨论具体评分标准,检查答辩工作进程,解决答辩工作中的问题,并将答辩委员会成员及答辩时间上报教务处。 3. 毕业 设 计 的 评阅 每位学生的 毕业 设 计 资料 应由答辩组 中 一名以上教 师详细评阅,写出评阅意见和初定成绩 等级,并根据课题所涉及内容和要求,准备好基本概念、基本理论、设计结果分析及不同难度的问题,以备答辩时选用。指导教师不能兼任被指导学生的毕业设计(论文)的评阅人。 4. 答辩流程 答辩小组 组长兼任 主审教师和组织 小组 答辩工作。 答辩 应严格按答辩程序 逐个进行答辩。答辩时既要质询设计中的关键问题,又要考查学生掌握基本理论、专业知识、基本技能的情况和分析、解决问题的能力。 5. 认真组织好答辩 答辩时间一般由学生 自述 15 分钟左右, 自述 要简明扼要。 自述的内容包括自我介绍、课题全称、任务、设计内容要点(重点) 、结论、致谢等。 教师 提问安排 15 分钟左右。答辩要 有记录,答辩结束后,该小组成员应在记录上 签字,记录应予 以保存。未完成毕业设计任务的学生不得参加答辩,其成绩按不及格处理。 11 毕业设计的成绩评定 毕业设计成绩评定办法是:评分和评语相结合, 根据 专业特点规定 的毕业设计评分标准评定成绩。成绩评定应根据学生对专业理论知识和技能的掌握程度、查阅文献资料和调研能力、外语和计算机应用能力、科学研究能力、说明书与设计图纸的图面质量、数据和结论的精确程度、设计的创新性及答辩情况等几个方面进行综合评定。成绩评定 采用五级评分制,即优秀、良好、中等、及格、不及格。优秀的比例原则上不超过 15。 成绩评定必须坚持标准,从严要求。学生实际参加设计时间少于规定时间的2 3或设 计(作品)不交全者不予评分,成绩按不及格处理。 成绩评分在答辩后由答辩小组集体讨论,提出意见,评语由指导教师写出初稿,经答辩 组修改后确定。学生的毕业设计(论文)成绩应在系答辩工作全部结束,并经系答辩委员会审定后,向学生公布。 毕业设计成绩评定参考标准如下 : 1. 优秀 (1) 选题质量较高,能圆满完成任务书规定的 任务,能灵活应用所学的知识和技能,解 决毕业设计 (论 文 )中遇到的实际问题,有自己的独到见解或创新,毕业设计 (论文 )成果 具有一定的现实意义和应用价值;具有较强的独立工作能力;态度认真,作风严谨。 (2) 能在毕业设 计 (论文 )课题的范围内较全面地查阅国内外的有关文献,资料 翔实。 (3) 毕业设计说明书的内容完整,数据正确,概念清楚,文理通顺,判断恰当,图表规范,字迹清晰。图纸齐全、整洁,方案合理,设计图纸图面符合国家制图标准。 (4) 论文内容丰富, 论 点正确,论据充分,结构严谨,文字简洁流 畅。 (5) 在答辩中,陈述思路清晰、表达清楚、语言流畅,逻辑性强,回答问题正确。 2. 良好 (1) 能较好地完成任务书规定的任务,能正确运用所学的知识和技能解决毕业设计 (论 文 )中遇到的实际问题,具有较好的独立工作能力,态度认真,作风严谨。 (2) 能在毕业设计 (论文 )课题的范围内认真地查阅国内外的有关文献,运用得当。 12 (3) 毕业设计说明书、计算书内容完整,数据正确,概念清楚,字迹、图表清晰、整 洁,图纸齐全、较整洁,方案合理,视图、线条尺寸标注正确,符合国家制图标准 。 (4) 论文内容丰富,论点正确,论据较充分,结构较严谨,文字简洁流畅。 (5) 在答辩中,陈述思路清晰、表达清楚、 语言流畅,回答问题基本正确。 3. 中等 (1) 能按期完成任务书规定的任务,能运用所学的知识和技能解决毕业没计(论文 )中 遇到的实际问题,有一定的工作能力,表现较好。 (2) 能查阅与毕业设汁 (论 文 )有关的文献资料,并运用得当。 (3) 毕业设计说明书 (论 文 )、计算书内容完整,数据基本正确,概念较清楚,图纸齐 全、较整洁,方案比较合理,视图、线条 尺寸标注基本正确,符合标准。 (4) 论文内容完整,论点较正确,论据较充分,结构较严谨,文字简洁流畅。 (5) 在答辩中,陈述正确,能回答所提出的主要问题,且基本正确。 4. 及格 (1) 基本完成任务书规定的任务,基本上能运用所学的知识和技能解决毕业设计 (论 文 )中遇到的一些实际问题,工作能力一般。 (2) 能查阅毕业设计 (论文 )必要的文献资料,运用无重大差错。 (3) 毕业设计说明书、计算书内容完整,数据无重大错误,图纸齐全,但不整洁,方 案基本合理,但有个别错误,视 图、线条尺寸标注基本正确,但有某些错误,基本符合标准。 (4) 论文内容完整,论点基本正确,有论据, 文字较流畅。 (5) 在答辩中讲述不够清楚,回答问题重点不突出,但尚能表达自己的思路,回答问题 有不确切之处。 5. 不及格 (1) 未能完成毕业设计任务书规定的任务,毕业设计 (论文 )中有原则性错误,工作态 度不认真。 (2) 在答辩中,出现较多的概念性错误,反映出学生基本上没有掌握本学科的基础理论 和专业知识。 (3) 图纸不齐全,论文不完整,有重大原则性错误。 (4) 无故不参加答辩者,按不及格处理。 13 附表 1 l X X 大学 2008 届毕业设计 (论 文 )任务书 系 (部 ) 机械工程系 班级 0561011名 李 晓 永 题 目 指导教师 容 弘 日 期 来 源 工厂生产题目 要 求 及 主 要 内 容 生产纲领: 5000台年,重量为 60批量生产 设计要求: 1. 编制掘进机箱体零件的机械加工工艺规程完成工艺过程卡和部分工序卡。 2. 进行一台专用组合机床的总体设计,完成以下工作 量。 ( 1)绘制被加工零件工序图一份; ( 2)绘制组合机床联系尺寸图一份。 ( 3) 进行专用夹具设计,绘制装配图一份。 ( 4) 进行专用夹具零件工作图设计。(主要零件) ( 5) 编写设计说明书一份。 ( 6) 设计图纸总量不少于四张零号图纸。 1)计算完整正确,文字简洁通顺,打印格式符合规范要求。 2)说明书中所引用的重要计算公式和数据应注明出处。 3)说明书字数不少于 1万字。 主 要 技 术 指 标 或 说 明 一、关于组合机床设计 1. 方案合理,加工装配工艺性好。 2. 进行必要的计算和验算。 3. 图面整洁,视图齐全,布局合理,线条、文字及尺寸标注等均应符合有关标准规定。 二、关于编写设计计算说明书 设计计算说明书是设计者的设计思想、内容、理论、依据的全面表述,通过文字阐述、推理、引证,图表等,应能使读者读后对本设计形成完整、明确、确切和信服的认识。 起 止 日 期 内 容 备 注 进 度 安 排 第 1 2周 第 3 4周 第 5 7周 第 8 12周 第 13 14周 第 15周 课题 调研 ,收集有关资料,写出开题报告 完成工艺规程设计 完成组合机床总体设计 完成专用夹具装配图设计和主要零件设计 撰写毕业设计说明书,准备答辩 答辩 教 研 室 审 核 意 见 室主任 年 月 日 说明:毕业 设 计任务 书 由指导教师根 据课题的具体情况填写,经教研室审核并由室主任 签字后生效。此任务书 在毕业设计开始前一周内填写并发给学生。 14 附表 l 2 大学 2008 届毕业设计 (论文 )开题报告 系 (部 ) 机械工程系 班级 051011名 李 晓 永 题 目 指导教师 容 弘 2008年 10月 21日 随着机械制造业的不断发展,社会对生产率的要求也越来越高, 因 此,大批量生产成为 时代的需求,而组合机床就可以满足这一需求,我们有必要来研究它。另外,箱体是机器设备中的基础件和基准件, 它和一些轴承、轴、齿轮等零件组装在一起,并使这些零件之 间 保持正确的相互位置。因此,箱体的加工质量直接影响机器的精度、工作性能和使用寿命,我们有必要对其进行研究。 机械制造毕业设计涉及的内容比较多,它是基础 课 、 专业 基础课以及专业课的综合,是 在学完机械制造技术基础 (含机床夹具 设 计 )和全部专业课,并进行了毕业实 习的基础上进行的,是我们对所有课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。 本次毕业设计使我们能综 合运 用机械制造的基 本 理 论 ,并结 合生产实践中学到的技能知 识,独立地分析和解决工艺问题,初步具备设计一个中等复杂程度零件 的工 艺规程的能力和运用夹具设计的基本原理和方法,拟订夹具设计方案完成夹具结构设计的能力。也是熟悉和运用有关手册、图表等技术资料及编写技术文件等基本技能的一次实践机会。 (1)培养我们运用机械制造及有关课程 (工程材料与热处理、机械设计、公差与技术测 量、组合机床、金属切削原理与刀具等 )的知识,结合生产实习、毕业实习中学到的实践知 识,独立地分析和解决工艺问题,具备设计一个中等复杂程度零件的工艺规程 的能力。 (2)能根据被加工零件的技术要求,运用夹具设计的基本原理和方法,学会拟订夹具设 计方案,完成夹具结构设计,提高结构设计能力。 (3)培养我们熟悉并运用有关手册、规范、图表等技术资料的能力。 (4)进一步培养我们识 图 、制 图、运算和编写技术文件等基本技能。 2 主要设计内容 掘进机箱体加工工艺设计。 专题:组合机床 设 计及专用夹具设计。 3预期成果 (1)完成箱体零件的机械加工工艺规程制订,完成 工 艺 过 程卡和工序卡 (2)进行一台专用 组 合 机床的总体设计,完成以下工作量。 1) 绘制被加工零件工序图一份。 2) 绘制加工示意图一份。 3) 绘制机床联系尺寸 图 一份。 (3)进行专用夹具 设 计,绘制装 配图 一份。 15 (4)进行专用夹具中的主要零件工作 图设计 。 (5)编写设计计算说明书一份。 4进度 安 排 第 1 2周 课题调研 ,收集有关资料,写出开题报告 第 3 4周 课题调研 ,收集有关资料,写出开题报告 第 5 7周 完成工艺规程设计 第 8 12周 完成组合机床总体设计 第 13 14周 完 成专用夹具装配图设计和主要零件设计 第 15 周 撰写毕业设计说明书,准备答辩 参考文献 1 张龙勋 . 机械制造工艺学课程 设 计指导 书 M械工业出版社, 1999. 2 王章忠 . 机械 工 程材料 M. 北京 : 机械工业出版社, 2001. 3 李益民 . 机械制造 工 艺设计简明手册 M北京:机械工业出版社, 4 吉 卫 喜机械制造技术 M械工业出版社, 2001. 5 金振华组合机床及其调 整 与使用 北京:机械工业出版杜, 1984 6 金 属 机械加工 工 艺人员手册 M. 上海:科学技术 出 版杜, 1979 7 林文焕 M. 北 京 : 国 防工业出版社, 1987. 8 黄鹤汀 M. 北京:机械工业出版社, 200l. 9 高化 M. 西安: 交 通大学出版社 , 1992. 10 浦林祥 金 属切削机 床 夹具 设 计手册 M. 北京:机械工业出版社, 1995. 11 大 连 组合机床研究所组合机床 设 计 M北京:机械工业出版社, 12 E G M. 1990. 指导教师意见: 对课题的深度、广度及工作量的意见和对毕业设计 (论文 )结果的预测 。 该学生针对课题查阅了一定的技术文献,学习态度端正设计工作量饱满,设计进度时 间分配得当,总体设计方案正确,研究路线较清晰。 课题具有较强的工程训练性待加工零件结构适中,典型加工面都有,该设计需要机械 制造工艺、 合机床和夹具设计等知识点,涉及面较广,难度适中,工作量适 中根据该学生的现有基础,通过设计期间的 努力可以较好地完成课题设计任务。 指导教师 年 月 日 系 (教研室 )意见: 主任: 年 月 日 (含设计技术要求、具体内容、设计过程 的 时间安排及参考文献等内容,字数为 500 1000字 ) 注 : 开 题 报告 作为毕业设计 (论文 )答 辩委员会 对 学生答辩 资 格审查的依据材料之 一,此报告应在导师指导下,由 学生填写,经导师签 署意见及所在系 (教研 室 )审核后 生 效。 16 附表 大学 x x 届本科生毕业设计统计表 专业 班级 注: l题目类型:工业设计、实验 2题目来源;科研课题、生产实际 理论、计算机模拟,软件开发、其他实验 室建设、自拟题目、其他 学生姓名 指导教师 职称 题目名称 题目类型 题目来源 17 附表 1 4 大学机械系本科生毕业设计评分表 系(部) 班级学号 姓名 专 业 课题名称 案、设计 (论文 )内容的正确性 (10分 ) 指 合分析、创新工作及独立工作能力 (8分 ) 导 机、实验、绘图、数据处理能力 (6分 ) 教 表、文字表达能力及书写质量 (4分 ) 师 4分 ) 评 3分 ) 分 5分 ) 成绩: 分 (满分 40分 ) 指导教师签字: 年 月 日 1. 选题 (1分 ) 评 2. 基本理论、方案及设计 (论文 )内容的正确性 (5分 ) 阅 3. 综合运用知识,解决问题的能力 (5分 ) 教 4图纸、图表、文字表达能力及书写质量 (3分 ) 师 或调查 )数据、计算结果分析能力 (2分 ) 评 6论文创新及应甩价值 (2分 ) 分 1分 ) 成绩: 分 (满分 20分 ) 评阅教师签字: 年 月 目 10 分 ) 答 5 分 ) 辩 成 17分 ) 8分 ) 绩 成绩: 分 (满分 40分 ) 答辩组长签字: 年 月 日 综合评定成绩: 答辩委员会主任签字 年 月 日 注: 该评分表中满分为 100 分 , 90 100分为优; 80 90分为良; 70 80 分为中; 60 70 分为及格; 60 分以下为不及格 。 18 2 设计说明书 范例 题目: 曲轴铣端面打中 心孔 组合机床及专用夹具设计 述 毕业设计是我们学完了大学的全部基础课程、专业基础 课程以及专业课程并进行了生产实习以后进行的一次 培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节 , 也是学生完成工程师基本训练的重要环节。其目的 是 培养学生综合运用所学专业和基础理论知识,独立解决本专业一般工程技术问题能力,树立正确的设计思想和工作作风。 我 的设计题目是:曲轴铣端面打中心孔组合机床及专用夹具设计。 该题目属装备设计范畴, 需要用到的专业知识面较广,有机械制造基础知识和装备设计的专业知识,需要我查阅许多专业参考资料,同时还要具有一定的 先,要对零件进行功能和工艺结构分析 ,然后制定零件加工的工艺规程。 根 据工艺过程中的第一道工序要求,设计一台能进行批量加工的专用组合机床和夹具。在设计过程中, 要进行严格、科学的理论计算, 要考虑到 完成工艺加工任务的可靠性、稳定性、先进性、经济性、安全性和 可 操作性等必要的技术经济指标 。 以下内容是我对本课题进行 设计的具体说明 ,有不当之处请 各位老师及同学提出 宝贵意见。 件分析及设计任务书 1. 曲轴的结构特点 轴类零件的功用为支承传动零件、传递扭矩和承受载荷以及保证装在轴上的工件 (刀 具 )具有一定的回转精度。 曲轴在轴类零件分类中属于异形轴,是发动机上的一个重要零件,承受由活塞通过连杆 传来的力,并将活塞的往复运动通过曲柄连杆机构变为旋转运动,将发动机所做的功传递出去。曲轴在工作时所承受的是很大的扭转力矩以及大小和方向都变化的弯曲力。 本次设计给出的零件是苏南某柴 油机厂生产的曲轴零件,如图2 1 所 示。其材料为球墨铸铁(2), 毛坯为铸坯。汽车、拖拉机用的发动机 19 和固定式高速发动机的曲轴常用整体式模锻件或铸件,而重型和低速发动机的曲轴常用组合式的模锻件。整体式曲轴具有强度高、刚性好、结构紧凑等优点,但是组合式曲轴毛坯制造和机械加工比整体式的简单。 05006 型曲轴有左、右二个主轴颈和一个连杆轴颈,其外形结构是曲轴类零件中 比较简单的一种。它的工作过程是:在外力作用下使曲轴旋转,通过连杆轴颈上的连杆将运动传递到缸筒内的活塞,从而压缩缸内的高压油并将油点燃,燃烧的高压油将自身的内 能转换为动能推动活塞运动,运动又传到连杆再通过连杆带动连杆轴颈,这样曲轴继续旋转,并输出转矩。 2. 零件的技术要求 (1) 铸件应该经正火处理,硬度为 240 290微组织按部标 墨数不低 于 5 级,球化体大于 75,允许有少于 5的 碳化铁 +磷共晶,但磷共晶为 0 5。 (2) 未注圆角半径为 3 (3) 加工面不应该有毛刺、裂缝、结疤、夹渣等缺陷,并应清理 干净 。 (4) 所有加工表面应光洁,不可有裂缝、压痕、毛刺、气孔、凹痕以及非金属夹杂物, 在磨光表面上不该有深痕和黑点。 (5) 锥形规涂色检查锥面密合面应不少于 70。 (6) 清除油道及其他部分的金属屑、污染物及其他杂物,并清洗吸干。 (7) 中心孔必须保持完好。 (8) 精加工后,应经磁力探伤 , 并退磁。 (9) 允许在 径 15边应不小于 10度 不大于 30平衡重心应在曲轴对称平面内允许偏差 1。 。 (10) 70、 65 三处轴颈淬硬 40 48深 1 5 4 5颈圆角处允许不淬 火,但在距离轴颈端面 10 3. 设计要求 该零件加工 精度 要求高,加工面数量多,并且种类繁多,有车外圆面,车端面,钻中心孔, 攻螺纹,扩孔 ,车倒角,钻斜油孔等,位置、形状、尺寸精度都各有要求。 出于现代化大生产 的考虑,我们设计了生产流水线加工,多数采用了组合机床及专用夹具,以实现自动化生产,节约成本,提高生产率,减小工人劳动强度。主要的工作内容如下。 (1)编制曲轴加工 工艺 过程卡。 (2)编制曲轴加工工序卡。 20 (3)绘制被加工零件毛坯图。 (4)绘制被加工零件的加工工序图。 (5)绘制被加工零件的加工示意图。 (6)绘制组合机床联系尺寸图。 (7)绘制铣端面打中心孔专用夹具装配图。 (8)绘制夹具 装配图及 主要零件图。 (9)编写设计说明书。 艺规程的制订 零件加工的工艺规程就是一系列不同工序的综合。由于生产规模和具体情况的不同,对 同一零件的加工工序可能有很多的方案。应当根据具体条件采用其中最完善和最经济的一种方案。工艺规程的制订要考虑的基本因素如下: (1)生产规模是决定生产类 型的主要因素,即设备、用具、机械化、自动化程度等。 (2)制造零件所用的坯料或型材的形状、尺寸和精度。 (3)零件材料性质。 (4)零件制造的精度,包括尺寸公差、形位公差以及零件图上所指定的要求。 (5)零件表面粗糙度。 (6)特殊限制条件,如:工厂设备和用具条件。 (7)编制的加工规程要在生产规模与生产条件下达到最经济与安全的效果。 1. 材料及毛坯 05006 曲轴材料为球墨铸铁 ( 2)。该材料强度高、耐磨,并有一定的韧 性, 用于制作部分机床的主轴,空压机、冷冻机的曲轴、缸体,小水轮发电机主轴,中小型 柴油机、汽油机曲轴,部分轻型柴油机、汽油机的凸轮轴、汽缸套,农业机械小负荷齿轮等。 毛坯种类的确定是与零件的结构形状、尺寸大小、材料的力学性能和零件 的生产类型直接相关的,另外还和毛坯车间的具体生产条件相关。 铸件:包括铸钢、铸铁、有色金属及合金的铸件等。铸件毛坯的形状可以相当复杂,尺 寸可以相当大,且吸振性能好,但铸件的力学性能较差。 在大批量生产中,常采用精度和生产率高的毛坯制造方法,如金属型铸造,并采用机器造型, 可 以使毛坯 的形状接近于零件的形状,因此可以减小切削加工用量,从而提高材料的利用率,降低了机 械加工成本。本零件选用的造型方法为砂型机器造型。 2. 生产类型及工艺特征 21 零件的生产纲领: N +a)(1+b) (2式中 N 零件的生产纲领,件年; Q 产品的年产量,台年; n 每台产品中包
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