金川县高中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第1页
金川县高中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第2页
金川县高中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第3页
金川县高中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第4页
金川县高中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

金川县高中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 下列命题中正确的是( )A复数a+bi与c+di相等的充要条件是a=c且b=dB任何复数都不能比较大小C若=,则z1=z2D若|z1|=|z2|,则z1=z2或z1=2 已知复数z满足:zi=1+i(i是虚数单位),则z的虚部为( )AiBiC1D13 已知定义在R上的函数f(x)满足f(x)=,且f(x)=f(x+2),g(x)=,则方程g(x)=f(x)g(x)在区间3,7上的所有零点之和为( )A12B11C10D94 设ABC的三边长分别为a、b、c,ABC的面积为S,内切圆半径为r,则,类比这个结论可知:四面体SABC的四个面的面积分别为S1、S2、S3、S4,内切球半径为r,四面体SABC的体积为V,则r=( )ABCD5 若命题p:x0R,sinx0=1;命题q:xR,x2+10,则下列结论正确的是( )Ap为假命题Bq为假命题Cpq为假命题Dpq真命题6 在ABC中,A、B、C所对的边长分别是a、b、c若sinC+sin(BA)=sin2A,则ABC的形状为( )A等腰三角形B直角三角形C等腰直角三角形D等腰三角形或直角三角形7 如图是七位评委为甲,乙两名参赛歌手打出的分数的茎叶图(其中m,n为数字09中的一个),则甲歌手得分的众数和乙歌手得分的中位数分别为a和b,则一定有( )AabBabCa=bDa,b的大小与m,n的值有关8 一个长方体去掉一个小长方体,所得几何体的正视图与侧(左)视图分别如图所,则该几何体的俯视图为( )ABCD9 直线2x+y+7=0的倾斜角为()A锐角B直角C钝角D不存在10如图所示,网格纸表示边长为1的正方形,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积为( ) A4 B8 C12 D20【命题意图】本题考查三视图、几何体的体积等基础知识,意在考查空间想象能力和基本运算能力11487被7除的余数为a(0a7),则展开式中x3的系数为( )A4320B4320C20D2012下列函数中,既是偶函数,又在区间(0,+)上单调递减的是( )ABy=x2Cy=x|x|Dy=x2二、填空题13已知(1+x+x2)(x)n(nN+)的展开式中没有常数项,且2n8,则n=14若函数的定义域为,则函数的定义域是 15在极坐标系中,O是极点,设点A,B的极坐标分别是(2,),(3,),则O点到直线AB的距离是16当a0,a1时,函数f(x)=loga(x1)+1的图象恒过定点A,若点A在直线mxy+n=0上,则4m+2n的最小值是17甲、乙两个箱子里各装有2个红球和1个白球,现从两个箱子中随机各取一个球,则至少有一个红球的概率为 18如图所示,在三棱锥CABD中,E、F分别是AC和BD的中点,若CD=2AB=4,EFAB,则EF与CD所成的角是三、解答题19设点P的坐标为(x3,y2)(1)在一个盒子中,放有标号为1,2,3的三张卡片,现在从盒子中随机取出一张卡片,记下标号后把卡片放回盒中,再从盒子中随机取出一张卡片记下标号,记先后两次抽取卡片的标号分别为x、y,求点P在第二象限的概率;(2)若利用计算机随机在区间上先后取两个数分别记为x、y,求点P在第三象限的概率20已知数列an是等比数列,Sn为数列an的前n项和,且a3=3,S3=9()求数列an的通项公式;()设bn=log2,且bn为递增数列,若cn=,求证:c1+c2+c3+cn121如图,四面体ABCD中,平面ABC平面BCD,AC=AB,CB=CD,DCB=120,点E在BD上,且CE=DE()求证:ABCE;()若AC=CE,求二面角ACDB的余弦值22如图,在四边形ABCD中,DAB=90,ADC=135,AB=5,CD=2,AD=2,求四边形ABCD绕AD旋转一周所成几何体的表面积23等差数列an的前n项和为Sna3=2,S8=22(1)求an的通项公式;(2)设bn=,求数列bn的前n项和Tn24如图,已知边长为2的等边PCD所在的平面垂直于矩形ABCD所在的平面,BC=2,M为BC的中点()试在棱AD上找一点N,使得CN平面AMP,并证明你的结论()证明:AMPM金川县高中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】C【解析】解:A未注明a,b,c,dRB实数是复数,实数能比较大小C =,则z1=z2,正确;Dz1与z2的模相等,符合条件的z1,z2有无数多个,如单位圆上的点对应的复数的模都是1,因此不正确故选:C2 【答案】D【解析】解:由zi=1+i,得,z的虚部为1故选:D【点评】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查了复数的基本概念,是基础题3 【答案】B【解析】解:f(x)=f(x+2),函数f(x)为周期为2的周期函数,函数g(x)=,其图象关于点(2,3)对称,如图,函数f(x)的图象也关于点(2,3)对称,函数f(x)与g(x)在3,7上的交点也关于(2,3)对称,设A,B,C,D的横坐标分别为a,b,c,d,则a+d=4,b+c=4,由图象知另一交点横坐标为3,故两图象在3,7上的交点的横坐标之和为4+4+3=11,即函数y=f(x)g(x)在3,7上的所有零点之和为11故选:B【点评】本题考查函数的周期性,函数的零点的概念,以及数形结合的思想方法属于中档题4 【答案】 C【解析】解:设四面体的内切球的球心为O,则球心O到四个面的距离都是R,所以四面体的体积等于以O为顶点,分别以四个面为底面的4个三棱锥体积的和则四面体的体积为 R=故选C【点评】类比推理是指依据两类数学对象的相似性,将已知的一类数学对象的性质类比迁移到另一类数学对象上去一般步骤:找出两类事物之间的相似性或者一致性用一类事物的性质去推测另一类事物的性质,得出一个明确的命题(或猜想)5 【答案】A【解析】解:时,sinx0=1;x0R,sinx0=1;命题p是真命题;由x2+10得x21,显然不成立;命题q是假命题;p为假命题,q为真命题,pq为真命题,pq为假命题;A正确故选A【点评】考查对正弦函数的图象的掌握,弧度数是个实数,对R满足x20,命题p,pq,pq的真假和命题p,q真假的关系6 【答案】D【解析】解:sinC+sin(BA)=sin2A,sin(A+B)+sin(BA)=sin2A,sinAcosB+cosAsinB+sinBcosAcosBsinA=sin2A,2cosAsinB=sin2A=2sinAcosA,2cosA(sinAsinB)=0,cosA=0,或sinA=sinB,A=,或a=b,ABC为等腰三角形或直角三角形故选:D【点评】本题考查三角形形状的判断,涉及三角函数公式的应用,本题易约掉cosA而导致漏解,属中档题和易错题7 【答案】C【解析】解:根据茎叶图中的数据,得;甲得分的众数为a=85,乙得分的中位数是b=85;所以a=b故选:C8 【答案】C 【解析】解:由正视图可知去掉的长方体在正视线的方向,从侧视图可以看出去掉的长方体在原长方体的左侧,由以上各视图的描述可知其俯视图符合C选项故选:C【点评】本题考查几何体的三视图之间的关系,要注意记忆和理解“长对正、高平齐、宽相等”的含义9 【答案】C【解析】【分析】设直线2x+y+7=0的倾斜角为,则tan=2,即可判断出结论【解答】解:设直线2x+y+7=0的倾斜角为,则tan=2,则为钝角故选:C10【答案】C【解析】由三视图可知该几何体是四棱锥,且底面为长,宽的矩形,高为3,所以此四棱锥体积为,故选C.11【答案】B 解析:解:487=(491)7=+1,487被7除的余数为a(0a7),a=6,展开式的通项为Tr+1=,令63r=3,可得r=3,展开式中x3的系数为=4320,故选:B.12【答案】D【解析】解:函数为非奇非偶函数,不满足条件;函数y=x2为偶函数,但在区间(0,+)上单调递增,不满足条件;函数y=x|x|为奇函数,不满足条件;函数y=x2为偶函数,在区间(0,+)上单调递减,满足条件;故选:D【点评】本题考查的知识点是函数的单调性与函数的奇偶性,是函数图象和性质的综合应用,难度不大,属于基础题二、填空题13【答案】5【解析】二项式定理【专题】计算题【分析】要想使已知展开式中没有常数项,需(x)n(nN+)的展开式中无常数项、x1项、x2项,利用(x)n(nN+)的通项公式讨论即可【解答】解:设(x)n(nN+)的展开式的通项为Tr+1,则Tr+1=xnrx3r=xn4r,2n8,当n=2时,若r=0,(1+x+x2)(x)n(nN+)的展开式中有常数项,故n2;当n=3时,若r=1,(1+x+x2)(x)n(nN+)的展开式中有常数项,故n3;当n=4时,若r=1,(1+x+x2)(x)n(nN+)的展开式中有常数项,故n4;当n=5时,r=0、1、2、3、4、5时,(1+x+x2)(x)n(nN+)的展开式中均没有常数项,故n=5适合题意;当n=6时,若r=1,(1+x+x2)(x)n(nN+)的展开式中有常数项,故n6;当n=7时,若r=2,(1+x+x2)(x)n(nN+)的展开式中有常数项,故n7;当n=8时,若r=2,(1+x+x2)(x)n(nN+)的展开式中有常数项,故n2;综上所述,n=5时,满足题意故答案为:5【点评】本题考查二项式定理,考查二项展开式的通项公式,突出考查分类讨论思想的应用,属于难题14【答案】【解析】试题分析:依题意得.考点:抽象函数定义域15【答案】 【解析】解:根据点A,B的极坐标分别是(2,),(3,),可得A、B的直角坐标分别是(3,)、(,),故AB的斜率为,故直线AB的方程为 y=(x3),即x+3y12=0,所以O点到直线AB的距离是=,故答案为:【点评】本题主要考查把点的极坐标化为直角坐标的方法,点到直线的距离公式的应用,属于基础题16【答案】2 【解析】解:整理函数解析式得f(x)1=loga(x1),故可知函数f(x)的图象恒过(2,1)即A(2,1),故2m+n=14m+2n2=2=2当且仅当4m=2n,即2m=n,即n=,m=时取等号4m+2n的最小值为2故答案为:217【答案】【解析】【易错点睛】古典概型的两种破题方法:(1)树状图是进行列举的一种常用方法,适合于有顺序的问题及较复杂问题中基本事件数的探求另外在确定基本事件时,可以看成是有序的,如与不同;有时也可以看成是无序的,如相同(2)含有“至多”、“至少”等类型的概率问题,从正面突破比较困难或者比较繁琐时,考虑其反面,即对立事件,应用求解较好18【答案】30 【解析】解:取AD的中点G,连接EG,GF则EGDC=2,GFAB=1,故GEF即为EF与CD所成的角又FEABFEGF在RtEFG中EG=2,GF=1故GEF=30故答案为:30【点评】此题的关键是作出AD的中点然后利用题中的条件在特殊三角形中求解,如果一味的想利用余弦定理求解就出力不讨好了三、解答题19【答案】 【解析】解:(1)由已知得,基本事件(2,1),(2,0),(2,1),(1,1),(1,0),(1,1),(0,1),(0,0)(0,1)共9种4(分)设“点P在第二象限”为事件A,事件A有(2,1),(1,1)共2种则P(A)=6(分)(2)设“点P在第三象限”为事件B,则事件B满足8(分),作出不等式组对应的平面区域如图:则P(B)=12(分)20【答案】已知数列an是等比数列,Sn为数列an的前n项和,且a3=3,S3=9()求数列an的通项公式;()设bn=log2,且bn为递增数列,若cn=,求证:c1+c2+c3+cn1【考点】数列的求和;等比数列的通项公式【专题】计算题;证明题;方程思想;综合法;等差数列与等比数列【分析】()设数列an的公比为q,从而可得3(1+)=9,从而解得;()讨论可知a2n+3=3()2n=3()2n,从而可得bn=log2=2n,利用裂项求和法求和【解析】解:()设数列an的公比为q,则3(1+)=9,解得,q=1或q=;故an=3,或an=3()n3;()证明:若an=3,则bn=0,与题意不符;故a2n+3=3()2n=3()2n,故bn=log2=2n,故cn=,故c1+c2+c3+cn=1+=11【点评】本题考查了数列的性质的判断与应用,同时考查了方程的思想应用及裂项求和法的应用21【答案】 【解析】解:()证明:BCD中,CB=CD,BCD=120,CDB=30,EC=DE,DCE=30,BCE=90,ECBC,又平面ABC平面BCD,平面ABC与平面BCD的交线为BC,EC平面ABC,ECAB()解:取BC的中点O,BE中点F,连结OA,OF,AC=AB,AOBC,平面ABC平面BCD,平面ABC平面BCD=BC,AO平面BCD,O是BC中点,F是BE中点,OFBC,以O为原点,OB为y轴,OA为z轴,建立空间直角坐标系,设DE=2,则A(0,0,1),B(0,0),C(0,0),D(3,2,0),=(0,1),=(3,0),设平面ACD的法向量为=(x,y,z),则,取x=1,得=(1,3),

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论