高中英语语法归纳总结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 57 高中英语语法归纳总结 第 01章 名词性从句 第 02章 “ 法及其句型和固定搭配讲解 第 03章 高中英语语法中的省略现象 第 04章 主谓一致 第 05章 动词不定式 第 06章 倒装结构 第 07章 定语从句 第 08章 被动语态 第 09章 祈使句 第 10章 感叹句 第 11章 疑问句 第 12章 名词 第一章 名词性从句 在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 It is a t go to 你不去看那场电影真可惜。 b) It t me or 我对你成功与否不感兴趣。 c) It is in 谋杀案是在早上发生的。 d) It 是 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 57 2. 用 形式主语的结构 It 名词 从句 It is a 事实是 ? It is an 非常荣幸 It is 是常识 It 形容词 从句 It is 很自然 ? It is 奇怪的是 ? It 不及物动词 从句 It 似乎 ? It 碰巧 ? It 似乎 ? 过去分词 从句 It is 据报道 ? It 已证实 ? It is 据说 ? 3. 主语从句不可位于句首的五种情况： 导的主语从句不可居于复合句句首。 It is 构中的主语从句不可提前。例如： 正确表达： It is 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 57 错误表达： is It 构中的主语从句不可提前。例如： 正确表达： It to he in 错误表达： he in to It t 结构中的主语从句不可提前。例如： 正确表达： It t he is or 错误表达： he is or t 含主语从句的复合句是疑问句时，主语从句不可提前。例如： 正确表达： Is it it in 错误表达： Is in 4. 引导主语从句时的区别 导主语从句时在句时在从句中充当句子成分，如主语宾语表语，而 不然。例如： a) is b) is is a 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 57 二宾语从句 宾语从句就是在复合句中作宾语的名词性从句，通常放在主句谓语动词 或介词之后。 1. 作动词的宾语 由 例如： I be 我听说他参军了。 由 引导的宾语从句，例如： a) 她不知道发生了什么。 b) I 我想知道你是否能帮我改一下笔记。 动词间接宾语宾语从句。例如： me my 她对我说她会接受我的邀请。 2. 作介词的宾语，例如： we 我们的成功取决于我们之间的合作。 3. 作形容词的宾语，例如： I am I ve a 我恐怕我已经犯了一个错误。 注意： 导的从句常跟在下列形容词后作宾语：精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 57 。也可以将此类词后 的 句的看作原因状语从句。 4. 以作为形式宾语 仅可以作为形式主语，还可以作为形式宾语而真正的宾语 句则放在句尾，特别是在带复合宾语的句子中。 例如： We it 我听说她下个朋就会结婚了。 5. 后边不能直接跟 句的动词 这类动词有 。这类词后可以用不定式或动名词作宾语，但不可以用 ： 正确表达： I 错误表达： I 6. 不可用 有些动词不可用于“动词间接宾语 构中，常见的有 。例如： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 57 正确表达： He as an 错误表达： He he an 7. 否定的转移 若主句谓语动词为 ，其后的宾语从句若含有否定意义，一般要把否定词转移到主句谓语上，从句谓语用肯定式。例如： I t 我认为这件衣服不适合你穿。 三 . 表语从句 表语从句在复合句中作表语的名词性从句，放在系动词之后，一般结构是“主语连系动词表语从句”。可以接表语从句的连系动词有 。引导表语从句的 外，常用的还有 is 和 It is 结构。例如： 1) is we in a 2) is we t of 3) we 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 57 4) he is is he 四 . 同位语从句 同位语从句就是在复合句中作名词的同位语的名词性从句。 1. 同位语从句的功能 同位语从句对于名词进一步解释，说明名词的具体内容，一般由 如： 1) s be 2) is by 2. 同位语在句子中的位置 同位语从句有时可以不紧跟在它所说明的名词后面，而是被别的词隔开。例如： He 3. 同位语从句与定语从句的区别 定语从句中的 时以在从句中作某个成分，而同位 语从句中的 连词，只起连接主句与从句的作用，不充当句中任何成分。 定语从句是形容词性的，其功能是修饰先行词，对先行词加以限定，描述定的性质或特征；同位语从句是名词性精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 57 的，其功能是对名词进行补充说明。例如： 1) he me is om go 2)om go is by 高一英语名词性从句专项练习 2. . . . . _ A. . . . . _ be A. . . . . _ A. . in . . . no at A. he . he . he . he 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 57 7. a to s _he of A. . . of . of . _A. to . . /; . . _is no _in A. . . . 0. up at we A. . . . 1. _he A. . . . or t A. . . . 3. It a _A. . . . 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 57 14. _in to be A. . . . go to in a of A. . . . 6. _t is of my A. . . . in _A. . . . 8. _to me he A. . . . 9. It is _A. . . . 0. _is a A. . . . 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 57 1 5 10 1 15 6 20 二章 “ 法及其句型和固定搭配讲解 一、 表达以下概念 :指代前文提到的事物；替代前文中的内容；指代一位性别不明的小孩或未知的人；指代未指明但谈话双方都知道的那件事；指代时间、天气、气候、距离等自然现象 ? 二、 替代作主语的从句、动词不定式、动名词，而把真正作主语的从句、动词不定式、动名词置于句尾。 形式主语的常见句型： 1. 代作主语的动词不定式，其句型为 It be to do 此处 通常为描述事件的形容词： 高中语法知识点总结 第一章 冠词 高考对冠词的考查集中在基本用法上，主要既反映在对精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 57 泛指、特指及固定短语 冠词的考查。抽象名词、物质名词的具体化依然是高考的重点、难点。 一、不定冠词 不定冠词 a， 示微弱的一的概念，但并不强调数目，用来表示不确定的人或事物。 A 用在辅音前，而不是辅音字母前； 不是元音字母前。 a 何一个 A 物 I a He a 4. 表示单位数量的每一 I 0 an of a 6. 用于集体名词前 He up in a 7. 在某种情况下可用于抽象名词和物质名词前 a 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 57 二、定冠词的用法 宙中独一无二的事物 主要指各种天体及世界上比较有影响的物体。 表示地点、方向、时间、方式等 at 拐角处 1） 在表示季节的名词前常不用冠词。 In 春天 2) 具体某年的某个季节，需用冠词。 In of ）用于序数词或形容词的最高级前 ）用于形容词前使其名词化 ）用于复数姓氏前，表示夫妇或全家 ）用于乐器名词前 ）用于 by+量单位名词 By . 用于复数名词前 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 57 复数名词泛指某类人或物时，其前通常用零冠词。 学生应该遵守校规。 复数名词若需特指，则要加定冠词。 这些学生太懒。 2. 用于不可数名词前 不可数名词表示泛指时，其前通常用零冠词。如： is 面包是用面粉做的。 is a of 木头是声音的不良导体。 不可数名词若需特指，则要加定冠词。 He 他把木头锯成三块。 在通常情况下，专有名词前要用零冠词。如： is 史密斯先生教我们英语。 在特殊情况下，若专有名词需要特指，也可加定冠词。如： re no 4. 用于抽象化的可数名词前 有些可数名词抽象化后表示表示的活动，其前通常零冠精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 57 词。 to 吉姆已上床睡觉了。 to 她每周星期天都去做礼拜。 这类主要涉及 外，这类名词前用不用冠词有时与英美英语的表达习惯有关。如：住院在英国英语中通常说成 in 在美国英语中则通常说成 in 似的还有go to 大学 / go to 大学； at 吃饭 / at 吃饭。 5. 用于职务及头衔前 当表示职务及头衔的名词用作表语、补足语及同位语时，其前通常用零冠词。如： of . S. A. 威尔逊当了美国总统。 He be of 他将被选为足球队队长。 6. 在表示学科、语言、三餐、月份、季节、节假日、星期等名词前，通常用零冠词。 We in 我们大家都对物理感兴趣。 7. 用于某些固定结构中 go to 当水手 at 家 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 57 at 晚上 at 少 at 多 at 先 at 后 in 床上 on 行 to 对面 第二章 代词 高考中对代词的考查主要集中在人称代词、关系代词、指示代词和不定代词上。 一、 1作人称代词 ； /Its we / Its at 2引导词 A作形式主语，代替由不定式、动名词或从句表示的真正主语。 Its us to a s no to s to B作形式宾语，代替由不定式、动名词或从句表示的真正宾语。 We it to 独家原创 17 / 57 he C强调结构： It +被强调部分 注意：在强调结构中，如被强调部分为时间状语或地点状语，其后的连接词也绝不能为 应用在复习中，一定要注意句式的不同。 It It It owe 在引导非限定性定语从句时。 b) 介词后不能用。 We on we We on we 2) 只能用 a) 在 型中，只用 用 b) 在不定代词，如： 作先行词时，只用 用 c) 先行词有 饰时，只用 d) 先行词为序数词、数词、形容词最高级时，只用. e) 先行词既有人，又有物时。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 57 举例： is is a of 所需的只是供油问题。 he to 那贼最终把偷的全部东西交给了警察。 3） 关系代词 ,用来 引导定语从句 :限制性定语从句和限非制性定语从句 一、 通常和 构成 结构 ,在从句中可作主语 ,宾语和表语。 .为 .,像那样的，导限制性定语从句时 ,既可指人 ,也可指物。 具有形容词性质； 独使用时 ,具有代词性质。 t as to 不要相信那种当面吹捧你的人。 as 你应当只读那些你读起来不太难懂的书。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 57 as 要和能改善你的言行的 那种人结交。 .,和 有形容词作用 ,又有代词性质。 We at as 我们已得出和他们同样的结论。 比较 :前者是同那一个相似 ,后者是正是那一个。如： is 这同我丢的那块表一样。 is 这正是我丢的那块表。 .为和 .,后接由 修饰的名 词 或 由 形 容 词 修 饰 的 单 数 名 词 , 注 意 其 语 序 为as+a+n+： s as a 这是一部和我以往看的同样好的电影。 As as 很多游行的战士都被杀了。 注意 :. 区别 : 连词 ,引出结果状语从句 ,在从句部分不作成分 ;关系代词 ,引出定语从句 ,在从句中可作主语 ,宾语和表语。比较 : He is a 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 57 He is a as It is so a it It is so a as 二、 导非限制性定语从句时 ,通常指的不是主句中的某一个名词 ,而是指整个主句表达的内容 ,对主句所作的陈述进行附加说明 ,意为这 .,如 .。这种从句可位于主句之前 ,之中或之后。 As we as we as we 注意下面的习惯用法 : as is 如已讨论过的 as is 如通常所说 as is 常就是这样 as 如所指出的那样 as 上所述 as 同经常所发生的那样 as be 如所料 as is to 所周知 在多数情况下 ,从句中的谓语助动词可以省略 as 前面所解释的 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 57 as 前面所提到的 as in 图所示 as 表中可以看出 as 如已讨论 过的 三、不定代词 一） . 用法 1. 于肯定句以及表示建议或期待得到肯定回答的问句。修饰单数名词时，意为某个。如： I 。 2. 于否定句和疑问句时，表示一些。用于肯定句时，只和单数名词或不可数名词连用，表示任何。如： is on it at s. 二） . 用法 1. 调个体，表示两个或两个以上中的每一个，在句中可充当主语、宾语、定语和同位语。如： at of 2. 调整体，表示三者或三者以上中的每一个，只能作定语，不能说 of 要说 of 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 57 in 三 . no 用法 1. no 为没有人，只能指人，不能指物，不可与介词 用，谓语动词用单数形式，回答 导的问句。如： is in No 2. 可指人，也可指物，强调数量，意为一点也不，一个也不；谓语动词既可用单数也可用复数；常与 用，通常指三者以上的人或物中没有一个，回答 导的问句。如： 高中英语语法之小茂解析 第一章 主谓一致 主谓一致，指”人称”和”数方面的一致关系 He is 可分为 :语法一致 , 内容一致 , 就近一致 . 语法一致原则 : 即主语为单数 ,谓语用单数 ,主语为复数 ,谓语也用复数 . 以下为注意事项 : 1. 单数主语即使后面带有 as no in 导的短语 , 谓语动词仍用单数 . 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 57 如 : as as is 空气和水都是物质 . No 除了两个仆人外 , 没有一个人迟来用餐。 2. 用 接的并列主语 ,如果主语是同一个人 ,同一事 ,同一 概念 , 谓语动词用单数 , 否则用复数 . 如 : 那位诗人兼作家来了 . A a 锤子和锯都是有用的工具 . 用 接的成对名词习惯上被看成是一个整体 , 如 :作主语时 , 谓语动词用单数。 3. 不定式 , 动名词 , 或从句作主语时 , 谓语动词用单数 . 如 : is my 为人民服务是我最大的幸福 . ll go an 我们什么时候出去郊游已决定了。 4. 用连接的并列主语被 谓语动词用单数 . to go 每个男孩和每个女孩都喜欢去游泳 . No 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 57 没有老师也没有学生开会缺席 . is to 每个男人和每个女人都被请去帮忙。 5. 复数代词 , 谓语动词用单数 . 复数代词+谓语动词用单数 of us to 我们每个人都有话要说。 6. 若主语中有 a/ 尽管从意义上看是复数 , 但它的谓语动词仍用单数。 但 数名词 +主语时 , 谓语动词仍用复数 . 如 : a 许多男生都喜欢打篮球 . 不只一个学生迟到 to 不止一个人来帮助我们。 7. 主语时 ,谓语动词可用单数 , 也可用复数 ; 但在代表不可数的东西时总是看作单 数 ,因而谓语动词要用单数 . 如 : of us 人无完人。 of 这事一点不使我着急。 8. 名词如 : 作主语时 , 谓语动词必须用复数 . 如 : 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 57 但这些名词前若出现 a 谓语一般用单数 A of is on 桌上有一副眼镜。 9. 形复意单名词如 : 以 尾的学科名称如 : 国名如 : 报纸名如 : 书名如 : 以及 作主语时 , 谓语动词用单数。 10. “ a +名词 +a , “ a 名词” , “ 名词” 等作主语时 , 谓语动词要用单数 . 如 : a is on 注意 : or 复数名词作主语 , 谓语动词用复数形式 , 如 :