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小学常态课教学大赛实施方案特征码tzeudlcvcxqsjbruptyy 小学常态课教学大赛实施方案 一、指导思想为进一步提升学校的教学竞争力，拓展课堂教学的有效途径，激励教师不断改进教学方法，提高教育教学质量，加大师资队伍的培训力度，不断完善教学管理体制，求真务实，严抓细管，群策群力，顽强拼搏，全力推进我校教学工作又好又快地发展。根据学校工作计划安排，经学校研究决定举办教师常态课赛课活动。因为提高常态课的教学质量是促进教育教学水平提升的关键。二、活动目标此次活动旨在为全校教师铺设施展才华的舞台，使教师的独立备课能力，课堂教学组织能力，教学创新能力得到锻炼和提高，引导教师加大课堂教学研讨力度，密切关注课堂教学的有效性，从而不断提升课堂教学水平。三、评审小组：组 长： 刘xxx 陈xx副组长： 张xx 王xx各科评课组长语文组： 刘 x 张xx数学组： 刘xx 王xx英语组： 孙xx 郭xx小科组： 郭 x 郑xx四、赛程安排：每天安排2节课，即上午一节课。下午一节课，比赛不打乱教学常规。五、 参加人员：所有一线任课教师全员参与。六、 具体要求：1. 本次常态课比赛要求不提前通知，随机走进课堂，教师按所教学科、教学进度确定内容。每节课40分钟。具体赛课时间和人员安排由教导处统一安排，每天早上将参赛教师的名单公示在一楼揭示板上。2. 本次比赛要力求突出四“实”即：真实、朴实、扎实、厚实。3.上课教师于课后将打印的教学设计及反思上交教导处。4. 教学设计与课堂呈现要全面体现新课改的理念，符合新课标的要求。5.课后所有听课教师及时参加互动式评课，达到同伴
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