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承优良传统,扬人文关怀人文10硕党支部一、 支部简介人文0硕党支部成立于2010年10月11日,由马克思主义哲学、马克思主义原理、行政管理、科技哲学四个专业的23名正式党员组成,占全班总人数的52%。支部党员们充满活力,认真负责地组织和开展支部活动,同时积极参加各项社会活动,活跃在各领域和部门,任职涉及班长、院研会主席、副主席、部长及校研会骨干和专项辅导员等。他们在各自的岗位和领域里都取得了优异的成绩,在为班级、学院和学校做贡献,为同学、老师服务的同时,还都保持着自身独特的个性。二、 支部制度建设和工作方式为有效开展支部的各项活动,充分调动每一个党员的积极性,获取良好的活动效果,我们按照党员的住宿情况和性别划分了4个党小组,每组设一名小组长,平均每组5-6名党员,每名党员负责小组所属的1-2名入党积极分子。两名支部组织委员和宣传委员分管对男生和女生党员小组的监督。在吸取上届党支部的宝贵经验的基础上制定了详细的支部制度,包括党员评优、预备党员转正、吸收入党积极分子为预备党员的考核制度财务制度、工作纪律制度等。同时,党支部QQ群,飞信群和E-CLASS(易班)专栏的设立为促进支部内外部交流学习,对外宣传提供了多种平台和途径。三、 支部活动介绍在每学期初始,支部都召开了党员民主生活会,让所有党员参与讨论和制定该学期的活动计划,同时积极与院研会联系,互相了解彼此的活动计划,以便互相监督、激励和促进。支部以“承优良传统、扬人文关怀”为发展宗旨,以研究生党员“十个一”活动为载体,以学院和学校的国际化的软硬件设施为平台,以党员为主力,带动入党积极分子,开展一系列有意义的活动。在每一个活动中,每位党员都各尽其能,发挥所长,切实提高了自身的党性修养和个人能力,丰富充实了研究生活,坚定了建设党,建设祖国的信念和决心。1. 传承篇在传承的基础上赋予创新(1) 思想建设 我们支部思想建设的基地是周月两次的民主生活会和读书报告会。民主生活会不但是传达党的上级部门精神的途径,还是党员接受党性教育,提高政治觉悟和社会责任感的重要平台。而读书报告会更是党员们互相交流党史知识、国家政策、党员领导力等方面理论思想的好场所。在民主生活会中,我们秉承传统,开拓创新,在例行程序上加了一条“时事讨论”栏目,以半个月来人民网上强国论坛的“一语惊坛”板块为讨论内容,结合各专业的学术知识,各位党员尽书胸意,侃侃而谈,该批判的批判,该颂扬的颂扬,在不知不觉中提高大家的党性和社会责任感。在读书报告会中,每次选出一名主讲人,围绕七个怎么看、理论热点面对面、复兴之路、中国共产党简史等书籍开展主题性讨论。通过这种强制加民主的方式,使党员不断地接受再教育,不忘根本,时刻保持先进性。(2) 学术工作我们党支的学术工作分为两部分,分别是:学术讲座和“周五论坛”。学术讲座是在辅导员的组织下,邀请了我校著名教授袁琴华女士为大家所做的报告“神五技术与学术攻坚”,在讲座中袁教授不仅用生动有趣的语言为大家介绍了自己参加神五项目的种种困难和成就,还结合当前学术界面临的腐败问题给大家谈了自己的看法和应对措施,鼓励大家严谨学习,诚实科研,给诸位党员和入党积极分子留下了深刻的印象。“周五论坛”是上一届学长们留下的优良传统,我们在他们的基础上做细做强。上学期开展了3次讨论,主题分别是:后世博时代、关于死亡和公平与正义。本学期结合专业特色,由各专业承办每次的主题,已进行了6次,分别为:行管专业安乐死在中国道德之殇or道德进步、科史专业中国今年能获得诺贝尔奖吗?、马原专业如何实现分配公正、科哲专业从政治和人性的角度分析技术、近现代史专业日本地震你是痛还是快,以及马哲专业民以何食为天?商以何德为道?国以何法为安?中国食品安全现状讨论。(3) 参观感悟在本学年中,我们党支进行了3次参观访问,分别是参观校史馆,参观中共一大会址和参观鲁迅纪念馆。对这些纪念馆的参观学习是我们重温入党誓词,缅怀革命先驱,塑造大家爱党、爱校、爱国之心的难得机会,使我们牢记一名党员应有的责任感和一名党员的义务。在这些集体活动中,不仅党员之间加深了情谊,也加强了老师和学生之间,党员与入党积极分子,与群众之间的感情。2. 发扬篇在深厚的人文底蕴上倾心发扬(1) 志愿服务2010年10月23日,我院10硕党支部开展了慰问世博志愿者活动。冒着大风大雨,我们为支部内作为志愿者的3位同学带去了慰问品,在他们抽空休息的时间里做了细致的交流,充分感受到他们的服务量的巨大,服务任务的艰巨的。他们不仅为自己的生命留下了两周难忘而光彩的回忆,也为上海,为中国,为世界留下了最美的笑脸。(2) 爱心捐赠上学期的沂南爱心捐赠活动是由08级学长牵头,我们党支出人出力的活动。活动得到了广大同学的支持,为沂南贫困家庭捐赠了3大箱衣物。这两天我们还收到了沂南小朋友的来信,回报了他们的生活学习情况,心中甚感欣慰!(3) 红歌飞扬红歌会活动(4) 结对互助和本科少数民族生结对子活动四、 总结展望
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