教师如何更好地利用iPad教学.docx

教师如何更好地利用 iPad 教学iPad 本身的许多功能和特征都可以被教师好好利用，让 iPad 成为新一代教学的强大辅助工具。我们也将在未来的文章中继续给广大教师提供小技巧，也欢迎正在使用 iPad 教学的老师们分享您的 iPad 小技巧。iPad 自上市以来，先是部分教育机构尝试引进 iPad 作为课堂学习工具，收到成效后，慢慢地已经有不少学校也开始将 iPad 引进教室。但是教育机构引进先进的设备并没有那么简单，如果没有很好地利用起来，最后要么会形同虚设，要么会适得其反。作为一名现代化的教师，懂得利用 iPad 更好地辅助自己的教学，不仅对自己有利，对学生们也是一大福音。iPad 教学，靠的是 iPad 上丰富的教学应用，但只有先了解 iPad 自带的功能，才能更好地利用它为你服务。Spotlight 搜索有些学校不可能为每一名教师都配备一台 iPad。多名教师共同使用的这台 iPad 肯定会安装了许多应用。如何快速找到自己的应用呢？iOS 6 可以轻扫到主屏幕最左边，将会进入 Spotlight 搜索页。iOS 7 可以在主屏幕任何一页往下轻扫。在“设置-通用-Spotlight搜索”这里可以设置你想让 Spotlight 搜索结果显示的项目。手势熟悉 iPad 的手势操作能在课堂上节省时间。可从“设置-通用-多任务手势”开启。熟记手势操作：捏合回到主屏幕、左右滑动是切换、向上提是后台。这些手势都是四指或者五个手指。熟记这些手势后，你在课堂上教学就能得心应手。拆分键盘课堂上教师需要手捧 iPad，如何更方便地输入呢？iPad 虚拟键盘可以拆分成两边，教师双手捧 iPad 时动动拇指就能打字。长按键盘右下角的按键就能拆分键盘，更快速的方法是，两只拇指在键盘上向两边滑，就能拆分成两半。iPad 本身的许多功能和特征都可以被教师好好利用，让 iPad 成为新一代教学的强大辅助工具。我们也将在未来的文章中继续给广大教师提供小技巧，也欢迎正在使用 iPad 教学的老师们分享您的 iPad 小技巧。朗读iPad 可以朗读你选中的文字。这对教英文的老师来说是一个很好利用的功能。iOS 的朗读功能跟一般的电脑语音不同，尤其是 iOS 7 的语音已经有了很大的改进，足以用来阅读生词很多的文章。在“设置-通用-辅助功能”那可以选中“朗读所选项”。然后选中你想要阅读的段落即可。镜像iPad 在课堂上还有一个很重要的用处，那就是镜像功能。教师可以把 iPad 连接到电视机屏幕，或通过一根转接线，或通过一台 Apple TV。Apple TV 更好用一些，因为教师可以拿着 iPad 在教室走动。同时确保 iPad 和 Apple TV 接上同一个 Wi-Fi 后，就可以打开 iPad 的镜像功能了。缩放iOS 可以让我们捏合缩放网页、图片，但是不可以缩放主屏幕界面。辅助功能里边有一个“缩放”功能，开启后可以缩放主屏幕和主界面。老师将 iPad 镜像到电视屏幕后，为了让坐在后面的同学看得更清楚，可以利用缩放功能。引导式学习老师要求学生专心使用一款学习应用时，可以将学生手中的 iPad 锁定在这款应用的界面上，不让学生退出这款应用。打开“设置-辅助功能-引导式学习”，并且设置一个密码，学生若企图退出引导式学习就必须输入密码。Safari 阅读器老师有时候要用 iPad 的 Safari 搜索资料，并演示给同学们看。可是现在的网页充斥太多的广告，甚至有些广告图片非常影响课堂的气氛。Safari 阅读器是一个将网页正文提炼出来的功能，白纸黑字的界面将内容显示出来，没有了旁边的广告干扰，有利于学生注意力的集中。老师可以先在演示前把网页打开，并进入阅读器模式再向全班做演示。阅读列表阅读列表对老师和学生都有帮助。老师在备课时可以将资料查好，并把网页保存到阅读列表当中。保存完成后，即使来到没有安装 Wi-Fi 的教室，老师也能打开这些保存的页面，不需要单独将内容保存到 Word 文档。利用好 iPad 的应用资源iPad 平台吸引了大量开发者为之开发应用，苹果自己也推出了几款实用的 iPad 应用，如 iTunes U，里面包括大量的世界知名高校课程视频，还有 Pages，老师可以在 Mac 上做好 Pages 文档的教案，放到 iPad 来演示。iMovie 可以给喜欢制作视频的