计算机文化基础(信息技术基础)考试大纲(山东省统考科目).doc

课程编码：00000106 课程名称：计算机文化基础(信息技术基础)课内学时：76 适用专业：非计算机专业开课单位： 信息工程学院 先修课程：无 大纲撰写人：一、课程性质与任务计算机文化基础是我校非计算机专业学生必修的计算机基础课程，本课程介绍计算机的基本知识与基本操作技能，通过计算机文化基础课程的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，培养学生的“计算机文化意识”，使学生能在信息化社会里更好地学习、工作和生活，为后继计算机相关课程的学习打下基础。二、课程的目的要求及重点、难点1、目的要求本课程是一门实践性很强的课程，要求教师运用多媒体教学手段在多媒体教室进行理论教学，在机房进行上机练习。要求学生达到新时期计算机文化的基础层次：具备计算机科学的最基本理论和基本常识；具有微型计算机的基本常识；熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows及字处理软件（Word）、电子表格处理软件（Excel）、演示文稿软件（PowerPoint）、数据库管理系统（Access）的使用方法；对计算机网络，特别是Internet要有一定的了解，要求掌握浏览器和电子邮件的使用；网页制作及网络安全也要有一定的了解。2、重点、难点本课程的重点、难点均在于如何培养和提高学生使用计算机的基本能力。我们通过精简教学内容，把教学重点集中在学生操作计算机的五大基础部分，如Windows操作系统，文档处理Word，电子表格应用Excel，演示文稿PPT等常用软件应用。重点突破学生Word和Excel的应用能力，通过案例化教学，让学生从具体的素材入手，依照指定的操作步骤来完成文档编排、数据管理工作，最后教师给予具体分析和讲解，学生自己通过对比找出问题并加以解决，一切都是从最基本的操作来培养学生使用计算机的良好习惯。三、课程内容与学时分配第一章 信息技术与计算机文化1、信息与数据的有关概念，计算机文化的概念。2、计算机的起源与发展，计算机的分类，计算机的应用领域。3、存储程序工作原理、计算机的五个基本组成。4、程序设计语言及语言处理程序的基本概念。不同进制数的表示，不同进制数间的相互转换，ASCII码，汉字编码的基本知识。5、微型计算机的基本概念，微机的硬件组成；微型计算机的主要技术指标。6、多媒体的有关概念。第二章 Windows XP操作系统1、操作系统的基本概念。微机操作系统的发展，常用微机操作系统及各自的特点。2、Windows XP的特点、运行环境、安装方法、Windows XP 启动与关机。3、窗口、菜单的基本类型和基本操作；剪贴板的使用；文件、文件夹基本操作；快捷方式的安装，“开始”菜单、“我的电脑”、资源管理器、回收站、控制面板等的基本操作。4、Windows XP的系统配置、附件及多媒体功能。中文输入法的选择；中、英文输入的切换；各种常用符号的输入。第三章 字处理软件Word20031、Word的启动和退出，窗口组成及各部分使用；视图、文档、模板、段落、样式、域、对象、浮动式对象、嵌入式对象、文本框、环绕排版、段落标记等基本概念。2、文档的基本处理方法：建立文档、为当前文档命名，把当前文档另存为其他类型的文档；模板的概念，用模板来建立文档，设置打开文档的路径，选择被打开文档的类型；插入点的移动、选定正文的方法、对选定的正文进行编辑；查找和替换操作。3、文档格式化的基本方法：字体、字型、字号的设置；文字颜色的设置、字符间距和缩放比例的设置等；段落的概念，段落缩进，段落间距；项目符号和编号；边框和底纹；对齐方式，行距的设定；样式的概念，更改和建立新样式的方法；格式刷的使用。4、表格处理的基本方法：建立表格的方法；单元格的合并、拆分，调整表格的行高和列宽，插入删除行和列；编辑表格的数据，设置数据的格式，设置数据在单元格中对齐方式，表格与文字的环绕。5、对象处理：艺术字的插入和修改，数学公式的插入与修改、图片的插入与修改，图片的环绕方式；对象的插入、选定、编辑，对象格式的设置，自选图形的绘制与编辑，文本框的插入与编辑。6、页面设置与打印：页面设置；分栏排版；页码编制；页眉和页脚的设置；文档的分页；打印预览与打印。邮件合并、索引和目录的使用。第四章 电子表格系统Microsoft Excel 2003 1、Excel的启动与退出，窗口的组成及各部分使用；工作簿、工作表、单元格和单元格区域的概念及各自的关系。2、工作簿的创建、打开、保存及关闭；创建工作表，各种数据类型的输入；公式和函数的使用，运算符的种类，单元格的引用；批注的使用；工作表的管理；3、行高和列宽的调整；编辑、移动和复制单元格中的数据；单元格、行、列的插入和删除；查找与替换。设置工作表中字体和数字格式，数据的对齐方式，工作表标题设置；边框的设置。4、建立Excel数据库的数据清单，记录单操作；数据的排序和筛选；数据的分类汇总。图表的建立与编辑；页面设置,使用分页符,打印预览,打印工作表。5、Word与Excel的协同操作。第五章 演示文稿软件PowerPoint 20031、PowerPoint的启动与退出，建立演示文稿的方法，演示文稿的视图方式。2、建立和编辑幻灯片，组织结构图的建立，幻灯片背景的设置，设计模板的使用，幻灯片母版的设置，配色方案的设定。3、幻灯片动画效果的设置，幻灯片切换效果的设置，超级链接和动作设置。4、演示文稿的放映方式，演示文稿的打包和网上发布。第六章 数据库管理系统Access 20031、数据库管理系统、数据模型、关系数据库和专门的关系运算概念。数据库的各种对象及数据库的基本操作。2、表的创建、编辑，表间关系的建立及表中数据的打印输出。第七章 计算机网络基础1、计算机网络的概念，计算机网络的组成，计算机网络的分类，计算机网络的功能，网络协议、网络体系结构；计算机网络的分类；本地连接的设置与网络配置的检查；网上邻居的使用，文件共享。2、计算机网络传输媒质及特性，传输速率；网络传输设备，掌握简单计算机网络的连接。3、Windows XP系统下的本地连接、网上邻居等网络特性，学会在网络环境下设置和使用各种共享资源。第八章 Internet基础1、Internet的起源和发展；接入Internet的常用方式；Internet提供的服务；IP地址、域名、Internet 地址的分配与管理，URL；Internet在中国的发展。2、WWW的基本概念和工作原理，使用IE浏览器；电子邮件服务；Internet的其他服务。3、了解文件传输 FTP、远程登录Telnet、即时通信、网络音乐、网络视频及文档下载的方法。第九章 网页制作1、HTML 的基本概念， HTML 文件的基本构成、基本语法。六种视图、三种编辑方式。2、创建站点、网页编辑，对象的插入、创建链接。3、表格和框架的使用及其表单页面的创建，网页的发布。第十章 网络信息安全1、网络信息安全的基本知识，信息安全面临的威胁，网络基本道德，防火墙技术，信息安全技术。2、计算机犯罪的概念、特点、手段、危害，黑客的概念及其行为特征。计算机病毒的定义、特性、分类、危害、防治。3、软件知识产权的有关常识。本课程教学总时数为70学时，具体授课学时分配可参照下表。章节一二三四五六七八九十学时41212121224462四、教学方式和教学方法1、教学方式：教学做一体课。目前本课程的教学分为理论和实践两部分，其中理论部分在多媒体教室授课，教师以案例进行教学，采取边讲解边操作演示的方式，最后学生随堂练习。实践部分在机房进行，充分发挥学生的主体作用，教师安排相应的上机任务要求学生在规定的时间内来完成，教师现场指导，最后集中点评讲解重难点问题。2、教学方法：讲授法、演示法、任务驱动教学法、指导法。五、考核标准该课程为山东省统考科目1、 考试形式：机试2、 考试时间：100分钟3、 总分：150分4、 试题类型：(l) 单项选择题：30个，30分(2) 多项选择题：10个，20分(3) 判断题：12个，12分(4) Windows操作题6个，24分(5) Word操作题6个，24分(