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文档简介

安徽广播电视大学开放教育护理学本科教学文件安徽广播电视大学“开放教育”护理学专业本科“社区护理学”课程教学大纲（2012秋）第一部分课程考核要求本课程考核采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核由平时作业构成，占总成绩的30%。终结性考核采用闭卷考试的形式，占总成绩的70%。总成绩60分为合格。第二部分考试内容和重点 第一章绪论第二章社区健康教育第三章社区健康护理与健康档案第四章家庭健康护理第五章社区特殊人群健康促进第六章慢性病的社区管理（重点）第七章传染病的社区管理第八章精神障碍的社区管理第九章社区康复护理第十章现场急救与灾害护理第一章绪论l 健康的概念l 影响健康的因素l 三级预防l 社区的定义和功能l 社区卫生服务的概念与功能l 社区护理的概念和工作内容l 社区护士的角色和职责。第二章社区健康教育l 健康教育与社区健康教育的概念l 社区健康教育的重点对象l 社区健康教育的程序l 社区健康教育的常用方法与技巧第三章社区健康护理与健康档案l 掌握：社区健康评估，社区干预方案的制定。l 熟悉：影响社区健康的因素，常用社区健康指标，社区健康档案的内容。第四章家庭健康护理l 掌握：家庭健康评估内容，家庭访视的程序与注意事项。l 熟悉：家庭的概念和类型，家庭结构，家庭功能，家庭健康资料的整理与分析，家庭访视的概念与类型。l 了解：家庭生活周期，家庭健康及其影响因素。第五章社区特殊人群健康促进l 老年人（年龄、特点、保健目标）一、 生理特点二、 心理特点三、 老年人常见疾病的特点第六章慢性病的社区管理l 慢性病慢性病的特点危险因素高血压易患人群的健康指导与干预糖尿病的概念、慢性并发症、危险因素社区糖尿病高危人群的管理社区糖尿病病人的健康指导第七章传染病的社区管理掌握：传染病的预防原则与方法；社区传染病的隔离与常用消毒方法；常见传染病的社区管理。第八章精神障碍的社区管理掌握：精神障碍病人社区管理的内容和流程。熟悉：常见精神障碍的社区管理。第九章社区康复护理掌握：社区常用康复护理技术。熟悉：康复过程中常见并发症的预防与护理。第十章现场急救与灾害护理掌握：现场急救的基本原
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