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文档简介

给予树一、看拼音,写词语。sh tn tin m kun y qin x xin rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) t xng n sh pn wng t ti xng go ci 1i ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组 词。矛( ) 裕( ) 猜( ) 仁( ) 即( ) 予( ) 谷( ) 情( ) 任( ) 却( ) 三、想一想,填一填。选购( ) ( )地讨论 摸摸( ) ( )的礼物分头( ) 诚挚的( ) 不断 ( ) ( )的女孩兴高( ) ( )的笑容 沉默( ) ( )地拥抱四、按要求写句子。1. 金吉娅送给小姑娘一个洋娃娃。(改成“把”字句) 2. 小强今天没来上学,我肯定他大概是病了。(修改病句) 3. 礼物 很好的 怎么 他们 可能 呢 买到 五、按原文填空。我( )着金吉娅。这个( ),她( )送给我们棒棒糖,( )送给我们( )、( )、( )和( ),( )一个( )女孩( )。5、 细读课文感悟。 课文向我们展示了几种不同的爱,如:1. 金吉娅给一个素不相识的小女孩买圣诞礼物,这是 。2. 母亲在家里并不宽裕的情况下,仍然给每一个孩子钱,让他们买圣诞礼物,这是 。3. 买完礼物后,孩子们“你给我一点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让人猜测自己买了什么礼物”,这是 。4. 除此之外,在生活中,我们也感受过不同的爱,如: 、 、 等。六、阅读短文,填空。松树和玫瑰16%夏天来了,花园里传来阵阵幽香。多可爱的玫瑰花啊!红的、黄的、白的、漂亮极了!红玫瑰歪着头,指着身旁的一棵松树说:“瞧你,长得多难看,还敢跟我们站在一起!”“是啊!他的皮又粗又厚,叶子细细的,尖尖的,就像缝衣针,叫人看了不舒服。”白玫瑰撇着嘴,冷冷地说。松树听了,心里很难过,但是他忍着,不作声。夜里,突然刮起一阵狂风,接着下起大雨来。玫瑰花给风雨打得左右摇晃,抬不起头来,有些还呜呜地哭了起来。只有松树( )地挺立着,一点也不害怕。他( )地伸开手臂,给玫瑰挡着风雨。天亮了,风止了,雨停了,红玫瑰( )地说:“松树,谢谢你!你的样子虽然不漂亮,但你坚强、勇敢,更可贵的是你拥有一颗( )的心。我们却是中看不中用啊!”“不要这么说!”松树( )地说,“你们的美丽也点缀了大地啊!”在朝露中,在晨光下,他们全都高兴极了,露出甜甜的微笑。1、 将下列词语填入46小节的括号中(5%)真诚、善良、坚强、用力、难为情2、 用“ ”划出比喻句。说说把 比作 。(3%)3、 请用“虽然但”造句。(2%) 4、 根据短文意思填空(3%)(1)玫瑰花因为自己 ,所以看不起松树。(

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