导学案9、2用对立统一的观点看问题.doc

必修四导学案9、用对立统一的观点看问题一、教学目标1识记：(1) 主次矛盾、矛盾主次方面的含义2理解：(1)主次矛盾辩证关系原理 (2)矛盾主次方面辩证关系原理 (3)坚持两点论与重点论相统一 3分析：运用实例说明，主次矛盾、矛盾主次方面关系原理及方法论意义二、重点难点 ：1主次矛盾与矛盾主次方面的辩证关系原理； 2具体问题具体分析三、导入新课：多媒体展示：图片故事“小驴过河”文字说明：有一头驴驮着一袋盐过河，脚下一滑跌倒在水里，盐遇水后很快溶化了，这头驴站起来后顿觉轻松了不少，可谓是“春风得意驴蹄急”；过了几天，这头驴驮了一袋棉花过这条河，心想上次驮东西摔了一跤，省了不少力气，这一次何不故技重演呢？于是故意跌倒在水里。棉花遇水到迅速吸水，重量一下子增加了好几倍，当小驴满怀期望继续前行时，却因不堪重负再也没有从水里站起来。学生观察、思考、回答：驴子为什么再也没有从水里站起来？请用哲学观点加以分析说明。四、知识梳理1坚持两点论与重点论的统一（1）主要矛盾是指事物发展过程中处于 、对事物发展起 的矛盾，次要矛盾是指其他处于 、对事物发展不起决定作用的矛盾。主要矛盾和次要矛盾 、 ，并在一定条件下 。（2）矛盾的主要方面是指在每一个矛盾中，处于 、起着 的方面。次要方面是指在每一个矛盾中，处于 的方面。（3）事物的性质主要是由 的 决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互 ，又相互 ，并在一定条件下相互 。（4） 和 、矛盾的 和 的辩证关系原理要求我们，要坚持 和 相统一的认识方法。（5）辩证法的两点论是有 的两点论，而不是 ；重点论是看到 中的重点，而不是一点。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学 的 。2坚持对具体问题作具体分析 （1）具体问题具体分析，是指在矛盾 原理的指导下，具体分析矛盾的 ，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义的一个 ，是马克思主义的 。（2）具体问题具体分析是我们正确认识事物的 。具体问题具体分析是我们正确地解决矛盾的 。五、合作探究、探究一：P探究材料并思考：（）上述材料包含了什么哲学道理？（）你在生活中是如何分析具体问题的？、探究二：多媒体展示：“校园文明班级的评比”我校开展文明班级评比，评比项目主要有六大项：学习、出勤、卫生、两操、黑板报、仪容仪表，还有两项附加分：好人好事加分，违纪行为扣分。综合以上八个项目进行评分，最终评出校园文明班级。思考：请你结合本班实际，谈一谈本班在争创文明班级的过程中：应以哪一个项目为重点？其他项目能忽视吗？做为重点的项目是不是始终不变的？、探究三：蔷薇花总是有刺。我相信，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵。天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘。最好的苹果酒常带着木桶的味道，太阳里也会有黑点看到。思考：这首诗说明了什么哲学道理？俗话说： “金无足赤，人无完人”。请同学们谈谈你是如何评价老师的（可以任何一个老师为例）？、探究四：多媒体展示：请同学们结合以上两道探究题，“校园文明班级的评比”及“对老师的评价”，尝试归纳出主要矛盾和矛盾的主要方面的区别。（小组讨论）、探究五：请同学们运用矛盾分析法来谈谈如何正确看待目前的台湾局势？六、教学反思，请学生概述本课主要内容及难、重点并打出框架七、课堂检测1早就有人做比喻，说人的事业、爱情等都是0，健康是1，没有了1，全是0，有了健康，则是1 000 000才能丰盛无限。由此可见（ ）A主要矛盾对事物发展起决定作用 B关键部分功能不对整体功能起决定作用C矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用 D人的事业、爱情不重要2我国目前在坚持公有制经济为主体的同时允许和鼓励非公有制经济存在，这不会改变我国的社会主义性质，这是因为（ ）A事物的性质主要是由事物的主要矛盾决定的 B非公有制经济在我国只是短期存在C事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的 D非公有制经济只是我国社会主义市场经济的补充32009年我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，共5 104.9万人因旱受灾，饮水困难人口1 609万人。各受灾省区市把抗旱救灾作为当前工作的重中之重，以坚决的态度、有力的措施、扎实的作风投入抗旱保民生。各受灾省区市把抗旱救灾作为当前工作的重中之重，从唯物辩证法的角度看体现了（ ）A主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 B量变与质变的辩证关系C前进性与曲折性的辩证关系 D主观能动性与客观规律的辩证关系4(2010江苏南通通州区回归课本)在2010年央视315晚会上，国家工商行政管理总局食品流通监督管理司司长刘俊臣发布食品安全8项监管制度。食品安全问题是人民群众最关心的问题，从解决人民群众最关心的问题入手主要体现的辩证法道理是（ ）A一切从实际出发 B抓重点、抓主要矛盾 C实践决定认识 D事物是变化发展的5(2010浙江慈溪中学期中)温家宝总理在今年的政府工作报告中提出：“我们不仅要通过发展经济，做大社会财富这个蛋糕，也要通过合理的收入分配制度把蛋糕分好。”温总理有关“蛋糕”的生动比喻告诉我们，着力保障和改善民生，就要（ ）A积极创造条件促使矛盾双方相互转化 B重视量的积累去实现事物质的飞跃C坚持把两点论和重点论有机统一起来 D善于抓住事物主要矛盾的主要方面6今年“两会”的新闻发布会上，外交部长杨洁篪妙语话外交，给人留下了深刻印象。“我既喜欢油画，也喜欢中国的水墨画，但是如果有人用油画的标准来欣赏中国的水墨画，那恐怕就要出错。”用油画的标准来欣赏中国的水墨画之所以会出错，从哲学上看是因为（ ）A水墨画和油画代表不同的文化 B对油画和水墨画的评价是因人而异的C油画和水墨画具有不同的特点 D油画和水墨画都是对客观存在的反映7“金非不为宝，玉岂不为坚？用之发以墨，不如瓦砾顽。”这首诗说明的哲理是（ ）A瓦砾的使用价值更符合人们的需要B只有坚持具体问题具体分析，才能更好地认识、利用客观事物C承认自然物的客观性是人们处理人与自然关系的前提 D任何事物都处于不断的变化发展之中8著名养生专家洪昭光教授提醒大家，养生要讲辩证法，要讲个性化，千万不要盲从。他说，生命的复杂性和人的认识的局限性，造成许多的“养生悖论”，对待养生问题要在专家的指导下给自己“量身定做”健康计划，讲个性化，讲辩证法，才是理性、科学、负责的选择。上述材料告诉我们A必须坚持一分为二的矛盾分析方法 B不包含普遍性的特殊性是根本不存在的C具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 D矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的9 2010年3月的一场“桃花雪”将神州大地装扮得银装素裹，分外妖娆。有人认为，这场“及时雪”给今年的农业生产提供了好的墒情；也有人说这次暴雪是“桃花劫”，对冬小麦返青恢复生长不利。但相关专家分析指出，其实，这次暴雪从总体上看“利大于弊”，这种分析表明公说公有理，婆说婆有理事物是一分为二的事物的联系具有主体差异性矛盾具有主、次方面之分A B C D10(2010北京丰台区统一练习)阅读下图，锯树人的错误在于（ ）没有用一分为二的观点看问题没有分清矛盾的主要方面和次要方面没有发挥主观能动性忽视了矛盾的次要方面 A B C D 长这种果子的树还不该锯掉吗？11(2010福建六校月考)2010年2月23日，卫生部出台关于公立医院改革试点的指导意见。由于公立医院在我国卫生体系中地位重要、影响重大，是医改工作中最为艰巨的任务。国务院决定，按照先行试点、逐步推开的原则，待经验成熟、条件具备再向全国推开。上述材料体现的哲理是（ ）要坚持一切从实际出发要着重把握主要矛盾要抓主流，把握矛盾的主要方面要坚持共性与个性的统一A B C D12 2009年，中国铁路进入高速新时代。高速铁路给人们带来高效率的同时，也带来了高票价。这告诉我们（ ）要一分为二地看问题新事物代替旧事物是必然规律要坚持全面的观点看问题实践是检验真理性认识的唯一标准 A B C D132009年11月7日，温家宝在访问阿拉伯国家联盟(阿盟)总部并发表尊重文明的多样性的重要演讲时指出，“文明具有多样性。不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。”在处理中西方文化关系上，必须立足国情，中西结合，以我为主。这体现了（ ）两点论和重点论相统一矛盾双方的对立统一矛盾主要方面和次要方面的辩证关系主要矛盾和次要矛盾的辩证关系A B C D14中华文化博大精深，处处闪烁着辩证法思想的光辉。“千里之行，始于足下”“祸兮福所倚，福兮祸所伏”“因地制宜，因材施教”“金无足赤，人无完人”所蕴含的哲学道理依次是（ ）矛盾双方对立统一，在一定条件下相互转化量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要一分为二矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析A B C D15解决低收入家庭住房困难，要坚持立足国情，满足基本住房需要；统筹规划，分步解决；政府主导，社会参与；统一政策，因地制宜；省级总负责，市县抓落实。材料告诉我们要（ ）坚持从实际出发，实事求是掌握系统分析的方法积极做好量的积累做到具体问题具体分析A B C D16奥数培训本是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导，但是现在不少地方的很多小学生都在学奥数，有的地方奥数成绩甚至成了小学升初中的参考标准。学校、家长不顾实际，掀起奥数培训热潮的做法()没有做到主观与客观具体的统一违背了事物发展的规律没有抓住重点没有坚持具体问题具体分析 A B C D17重庆市公安局副局长文强曾是一名“打黑”英雄，而在重庆新一轮“打黑”战役中，文强却因涉黑而被查处。文强由英雄到罪犯的变化体现了()A矛盾主要方面的地位发生变化，使事物性质发生变化B任何事物都有两点，都是矛盾双方的对立统一 C主要矛盾对事物发展起决定作用 D同一事物在发展的不同阶段具有不同特点 、材料：国务院总理温家宝3月5日在十届全国人大五次会议所作的政府工作报告中指出：我国“经济增长连续四年达到或略高于10，没有出现明显通货膨胀，”2006年“国内生产总值20.94万亿元，比上年增长10.7”。同时，总理又指出，“2006年单位GDP能耗同比下降1.2，全国没有实现年初确定的单位国内生产总值能耗降低左右、主要污染物排放总量减少的目标。”上述材料体现了唯物辩证法的哪些道理？（学生运用本节课所学的知识对材料进行分析。）.中央农村工作会议在北京举行。会议认为，必须全面、准确地分析和把握农村形势，既要看到取得的成绩，更要看到存在的困难和问题。在农业和农村经济发展出现好势头的情况下，加强“三农”的决心不能动摇，扶持“三农”的力度不能减弱，强化“三农”的工作不能松懈。努力保持农业和农村发展的良好势头，一要继续保持政策的连续性，对顺民意、得民心、在实践中行之有效的支农政策要加以稳定、完善和强化；二要突出重点，加强薄弱环节；三要全面落实科学发展观，统筹城乡经济和社会发展。各地切实要结合本地实际，因地制宜，切实抓好粮食生产，继续优化农业结构，加快发展乡镇企业，大力促进农村劳动力充分就业，进一步扩大农业对外开放。简要分析材料中所体现的唯物辩证法的哲学观点。参考答案1-5 ACABC 6-10 CBCDA 11-15 CBDDD 16-17 DA 、温总理的讲话既看到成绩，又看到不足，我国目前经济形势总体上良好，经济发展速度快，但也存在一些不足，能源消耗、环境污染等问题依然严峻。体现了矛盾普遍性、矛盾的主次方面辩证关系的原理，要求我们要坚持一分为二的矛盾分析方法，对矛盾作全面的分析，坚持两点论与重点论相统一的认识方法，积极寻找正确的方法解决矛盾。、 (1)在分析和把握农村经济形势时，“既要看到成绩，更要看到存在的困难和问题”，这