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密封线内不准答题 初一( )班 姓名_ 学号_20102011学年度第一学期七年级语文期中考试试卷及答案 2010.11.10(满分:150分;考试时间:150分钟) 合分人复分人 得分一、选择题。(16分)1下列加点字的读音全都正确的一项是(2分) ( )A裨益(b) 憧憬(jn) 霎眼(sh) 迸溅(bng) B皎洁(jio) 阖家(h) 广袤(mo) 跻身(j)C呜咽(yn) 驰骋(chn) 黝黑(yu) 徜徉(chng)D自诩(y) 涟漪(y) 豁达(hu) 归省(shng)2下列句子中标点符号使用完全正确的一项是(2分) ( )A“汤姆索亚历险记”被誉为最有影响力的100本外国名著之一。B“如果你赶不上最后一班公交车的话,”爸爸在电话中说,“你就打的回来。”C用小米、玉米糁儿、红豆、红薯等熬成的腊八粥令人赏心悦目,舍不得吃。D这只是一幅极普通的画,清晨看到,晚上看到,一天少说看到三、四次,竟百看不厌。3下列句子中加点的成语运用恰当的一项是(3分) ( )A这样美好的天气,同学们来到瘦西湖,在大自然中尽情享受天伦之乐。B看到黄宏表演的小品,一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。 C老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。D李东真是别出心裁,制作的航船模型与众不同,令人叫绝。4下列各句中,没有语病的一句是(3分) ( )A大量地阅读优秀的文学作品,能增长人的知识和情感。B为了防止溺水事件不再发生,学校已经要求所有学生不得去河里游泳。C通过老师入情入理的讲课,使我的阅读兴趣得以提高。D你是喜欢北大的书,还是喜欢北大的人呢?5下列对课文的理解不正确的一项是(3分) ( )A繁星的作者是巴金,课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,抒写了“我”热爱自然、向往美好生活的感受。B刻舟求剑选自吕氏春秋,亦称吕览,是战国末秦相吕不韦组织编写的论文集。C往事依依作者于漪,课文通过“我”对一些往事的回忆,抒写了作者热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情,告诉青少年要多读书,读好书,明做人之理,做一个志趣高尚的人。D小说社戏的作者是鲁迅,他通过对自己儿时看社戏这段生活经历的叙述,表现了劳动人民纯朴、善良等美好品德,表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往。6与下面的话衔接最顺畅的一句是(3分) ( )生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长, 。A二厂上领子的技术比三厂强,三厂上袖子的技术比二厂强。B三厂上领子的技术没有二厂好,上袖子的技术比二厂强。C三厂上领子的技术没有二厂好,二厂上袖子的技术没有三厂强。D二厂上领子的技术比三厂强,上袖子的技术没有三厂强。 二、积累运用。(22分)7看拼音写汉字。(4分)其次便是一同去放牛,但或者因为高等动物了的(yun) 故罢,黄牛水牛都欺生,敢于欺(w) 我,因此我也总不敢走近身,只好远远地跟着,站着。这时候,小朋友们便不再原(ling) 我会读“秩秩斯干”,却全都(cho) 笑起来了。8根据课文内容填空。(8分)(1) ,江春入旧年。(2)东风不与周郎便, 。(3)但愿人长久, 。(4) ,有容乃大。(5)然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉, 。(6)淡黑的起伏的连山, ,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。(7)浣溪沙中体现词人热爱生活、旷达乐观性格的句子是: , 。9请根据你的阅读积累,完成下列题目。(10分)(1)汤姆索亚历险记的作者是19世纪后期 国现实主义文学家 。“海盗生活”描写了汤姆、乔和 三个小伙伴在杰克逊岛的“海盗”生活。(3分)(2)学习了名著汤姆索亚历险记后,语文老师组织各小组编辑一份以“名著汤姆索亚历险记”为主题的手抄报。请你给小报起个名字,然后设计三个栏目(如“精彩的情节”)。(4分)手抄报名字: 栏目名称: 座位号密封线内不准答题 初一( )班 姓名_ 学号_(3)假如你就是汤姆,此时与蓓姬一起被困于洞中,面对绝望的蓓姬,你应该如何鼓励她振作起来呢?(3分) 三、阅读理解。(52分)(一)阅读下面这首诗,完成10-12题。(6分)十五夜望月 (王建)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?10.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) 11赏析“无声”二字的表达效果。(2分) 12月是古诗的常见题材,你肯定积累了很多写月的古诗句,写出你最喜欢的两句。(2分) , (二)阅读下面两篇短文,完成13-16题。(15分)甲自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”乙 江水又东,迳西陵峡。宜都记曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水迂曲,而两岸高山重嶂,非日中夜半,不见日月,绝壁或十许丈,其石采色形容,多所像类。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”所谓三峡,此其一也。13解释下列加点的词。(4分) 略无阙处( ) 虽乘奔御风( )自黄牛滩东入西陵界( ) 山谷传响( ) 14下列“之”的用法与“春冬之时”中“之”的用法相同的一项是( )(3分) A.何不试之以足 B.是吾剑之所从坠C.故时有物外之趣 D.观之正浓15.翻译句子。(4分)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 山水迂曲,而两岸高山重嶂。 16. 比较甲 乙两文完成下列题目。(1)乙文中与甲文“自非亭午夜分,不见曦月”一句意思相近的句子是:(2分) (2)这两句话都写出了三峡怎样的特点?(2分) (三)阅读伟人细胞片断,完成17-20题。(12分)临放寒假的前一天,班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家,有一套书是破损的,他不知该把那套书分给谁。一时间,班内沸沸扬扬,有的建议摸彩;有的建议每人补贴5分钱给受损失的人;那个善于运算的陈应达还计算什么概率;有的女生则大喊:上帝保佑。贾里听烦了,霍地一下站起来:“分给我吧。”其实,那套书只是书脊上擦破一点,属于轻伤,用个纸一包就解决了这值得大惊小怪地出谋划策吗?贾里没想到区区小事却引起大轰动,先是学校广播站立刻广播了这则小故事,紧接着,下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂,为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视,而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。“看来,我是个普通人,只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。爸爸哈哈一笑:“不做小事的人,怎么干得成大事!”不过,父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意,反正,他尝到一种很特别的滋味,甜酸苦辣全有。初一算是结束了,不论它是好是差还是不好不差,贾里都得对那一年道一声:拜拜!17选文第二节为什么写全班沸沸扬扬的议论?(2分) 18爸爸说:“不做小事的人,怎么干得成大事!”这句话的含义是什么?(2分) 19贾里主动拿一本破损的书,引起轰动,获得成功,你认为他成功的原因是什么?(2分) 密封线内不准答题 初一( )班 姓名_ 学号_20“不过,父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意,反正,他尝到一种很特别的滋味,甜酸苦辣全有。”我们正处于贾里的年龄,我们正在品味着“甜酸苦辣”的滋味,写出你成长中的一件小事,谈谈你从中尝到的滋味及对你成长的影响。(100字左右)(6分)(四)阅读雪山上的父亲,完成21-25题。(19分)雪山上的父亲夕阳收罢最后的余辉,高原的太阳隐退到皑皑雪山后面去了。格尔木河流金溢彩,变幻着万千奇致,有如都市高楼闪烁的霓虹。于是,我想父亲的那句话一点也没错:雪山上也有一条美丽的深圳河。 我去的地方就父亲所说的那条雪山上的深圳河地球上最高的兵城格尔木。那一天团干部专门引我去看烈士陵园,在一块依稀可以辩认的石碑上,我找到了父亲的名字。 父亲来格尔木的时候,条件比眼下要艰苦得多。父亲所在的汽车团被戏称为“军中游牧部落”,担负着驻藏部队80%以上的物资运输任务。在那块埋在天国门槛旁边的披雪石碑上,只有一行冰冷的文字:唐古拉山口,海拔5231米父亲的车队就是这样成年累月一趟又一趟与这“地狱之门”擦身而过。那一年,父亲为了帮助修理一辆出故障的军车而掉队,他和那位战友被困在茫茫风雪里。从唐古拉山口涌来的飞雪很快埋没了半个车身。两个战友只能紧紧在驾驶室里搂抱着,用共同的体温与死神搏斗。那一回,父亲捡了一条命,却冻残了一只手。 第二年,父亲没能如愿下山,却搬到了更高的地方。七月,昆仑山下突降雨雪,肆虐的雪水挟着汹涌的泥石流袭击了兵站附近的藏族村寨。父亲和战士们帮助受灾群众撤离险境,途中被突然袭来的两股汇合雪水卷了进去,父亲不顾自己的伤残,救起了三名藏胞兄弟,当他拽着受伤遇险的一个战士的手向上爬时,一股巨大的雪水吞没了他俩的身影 这些故事是父亲的老战友讲给人听的。政委没有多说什么,只是默默指着一块块墓碑上的名字:贾洪照、李春芳、陈国英四十年来,小小的青藏兵战部就有一千多名官兵把生命献给了雪域高原。当我第一次经过唐古拉山口时,我久久地伫立在那里,面对着默默无声屹立在世界屋脊的唐古拉山军人雕像,我对于父亲的一切疑问,全部找到了答案。 父亲身材并不魁梧,就象故乡那条南国的小河,有几分灵秀几分文弱这是乡亲们给他的评语。但父亲在我的心目中,影像却是模糊的。四年一次探亲假,他还不如一只来去匆匆的候鸟。因为穷,他当兵去了,却去了个更穷的地方。到底是什么地方,母亲也说得不怎么清楚。母亲说那是离天最近的地方,是随手可摘白云擦汗的地方。 较之内地,也许格尔木的春天要来得迟得多,但高原迟来的春天却是世上最令人抨然心跳的季节。格尔木河蓝得象高原明澈的天空。眼目所及处,永远是望不尽的金灿灿油菜花和绿得发蓝的青稞,如锦似缎。我终于明白了,守卫高原,就是守卫圣洁,守卫尊严;守卫高原,就是守卫收成,守卫故乡。 格尔木河,我雪山上的故乡河啊! 21文章3-4节主要写了父亲的哪两件事?本文表达了我对父亲怎样的感情?(4分) 22.文章首尾都描写格尔木的景物,这些景物有什么特点?描写这些景物除了衬托父亲的形象之外,还有什么作用?(3分) 23.第五段中说“我对于父亲的一切疑问,全部找到了答案。”联系上下文,想想我对父亲有什么疑问?我找到的答案是什么?(3分) 24.简要分析结尾“格尔木河,我雪山上的故乡河啊!”一句在文章结构和内容上的作用。(4分) 25认真阅读下面三则材料,联系本文中父亲的形象,谈谈你对军人的职责、军人品质的理解。(5分)材料一:军人在边防服役,与妻子聚少离多,就连孩子出生时也未能回家照顾,平时与妻子、孩子联系的方式就是书信和电话。因为工作太忙,军官在孩子出生几年后才终于踏上回家之路。到家了,开门的小男孩怯怯地问他:叔叔,您找谁?他激动地伸出手想去抱眼前这个可爱的孩子,可孩子被这个素未谋面的陌生人吓哭了,军人的妻子擦着眼泪告诉孩子:儿子,这就是你爸爸,让爸爸抱抱。孩子大哭:不!他不是我爸爸,我爸爸在电话里!材料二:一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命,用三十二架飞机,十多辆坦克和集团冲锋向这个连的阵地汹涌卷来。整个山顶都被打翻了。汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但勇士们在这烟与火的山岗上,高喊着口号,一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似地在山前堆满了,血也把这山岗流红了。材料三:水火无情,军人有责。5月13日凌晨,兰州军区某集团军防化营冲入燃烧着的隧道。为了先将火灭掉,部队决定先用沙袋堵住隧道口。尽管戴着防毒面具,但混合着油气、浓烟的有毒气体,仍一次次把官兵熏晕掀倒。5个小时,他们在火海中垒了2万个沙袋,控制住了火势。 四、作文(60分)密封线内不准答题 初一( )班 姓名_ 学号_26走进自然,心旷神怡,我快乐;感受真情,心灵温暖,我快乐;付出真心,收获友情,我快乐人有人的快乐,物有物的快乐,世间万物,都有自己的快乐!快乐让我们活力四射,快乐让社会和谐有序,快乐让生活更加美好。用心体会,你会发现,生活处处有快乐!请以“我快乐”为题写一篇作文。要求:(1)以记叙和描写为主,写自己的生活体验,写出真情实感。(2)不得出现真实的人名、校名。(3)500字以上。 题目: 我快乐 500600 20102011学年度第一学期七年级语文期中考试试卷答案一、选择题1.B 2.B 3.D 4.B 5.D 6.A二、积累与运用7.缘 侮 谅 嘲 8. 洒遍了牺牲的血雨 海日生残夜铜雀春深锁二乔仿佛是踊跃的铁的兽脊似的千里共婵娟海纳百川门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡9. 美 马克吐温 哈克 手抄报名字:例:我爱名著,在名著中飞翔(不设立标准答案,只要学生能具体点出“名著”或者“汤姆索亚历险记”即可给全分;如部分同学所取名字较为抽象但能表现主题,如“心灵港湾”等,也可适当给分)。栏目名字:例:作者简介,主要人物介绍,我最喜欢的人物,我最喜欢的情节,读名著有感等(不设立标准答案,但栏目间应相对独立,有一个与前者相重合扣1分)。例:蓓姬,有我在你身边不要害怕,我们不能被自己打败,只要我们坚持下去,就一定能看到黎明的曙光。(不设立标准答案,称呼1分,鼓励1分,语言1分)三、阅读(一)10.抒发了诗人对故乡对亲人的思念之情。(点出思念亲人即可给全分)11.“无声”二字,细致地表现出冷露的轻盈无迹(1分),又渲染了桂花的浸润之久(1分)。12.必须是写月的诗句,写词句则不得分,另有一个错字扣1分。(二)13. 同“缺”,空缺。即使。从。回声。14.C15. 极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏,悬挂着的泉水瀑布,从它们中间飞泻、冲荡下来。山势和水的流向都很曲折纡回,两岸高山重重叠叠,像屏障一样。(要求字字落实,一句话中有一个字没翻译出来扣1分,扣完为止。)16. 非日中夜半,不见日月。(此道题答案很明确,如学生漏写扣1分,多写扣1分)极力渲染三峡山峰之高峻(1分)、江面之狭窄(1分)。(三)17以全班同学的斤斤计较衬托贾里的思想品质大度。(答到“衬托”给1分,答出贾里的品质内涵“大度”“品质好”等,给1分。)18从小事做起,不断提高,不断充实,不断发展,就可能干成大事。(意对即可)19.通过贾里主动拿一本破损的书可以看出贾里的思想品质不坏。优秀品质都应该得到肯定。(理

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