三年级语文科集体备课计划.doc

20092010学年度第一学期三年级语文科集体备课计划一、指导思想：本期三年级语文科教学工作将围绕学校教导处工作计划和语文组教研工作计划展开，结合本组语文教学的实际情况，继续加强“备、上、批辅、考”等常规工作，特别关注学困生，对他们采取不同的方法以激发他们的学习热情，从而转变学习态度。继续组织本组语文教师以认真积极的态度参与到校本教研课题活动中，不断改进教学方法，努力提高教育教学质量。二、工作重点1、在语文教学中对学生进行探究性学习的研究，培养学生的学习兴趣、学习习惯、学习能力，提高教学效果。2、抓好学生的常规教育。3、重点加强阅读教学，引导学生通过各种形式的读去感悟，从而提高学生的阅读能力。4、本学期要重视学生的习作基本功的训练，教给学生审题，拟题目的方法，以及搭各类作文基本架子的方法。5、组织学生开展一次书法比赛。三、具体措施1、利用集体备课时间，组织本组教师学习课标对本年级段的具体要求，结合教材特点拟订教学进度计划和集体备课计划。2、通过集体备课，抓住教材中的重点训练项目，认真地对教材进行分析，把握每组教材的重难点，选择恰当的教学方法进行教学。3、在备、上、批、辅、考等方面加大力度，以新的教学理念指导备课。集体备课中以单元备课，每单元定出主讲人，确定单元目标，单元重难点，拟定保底目标，关注学困生，统一作业量、次数形式。教学后要着重对自己在教学中的得失进行分析，写好反思。作业布置要有针对性，批改要及时，对学困生尽量做到面批，对作业中存在的问题及时采取补救措施。4、教师通过互相听课、评课取长补短，不断提高业务水平。5、组织学生开展一次书法比赛。6、期末，根据班级学生掌握知识的情况拟订复习计划，切实搞好复习，考试结束后，认真做好质量分析，并对本期教研活动作好总结工作。四、月工作计划九月1、拟订集体备课计划，本期教学进度计划。2、组织本组教师学习教师用书的前言部分，对本册教材的编排体例、教学目标、重点、难点以及教学中应注意的问题早知道，便于在备课时有所体现。3、各班组织班级钢笔字比赛，促进各班的书写水平。4、围绕教导处的工作，各班循环听课，并推荐一位老师参加学校的优质课比赛。5、集体备1、2单元。十月1、组织本组教师按时参加校内外教研活动，并认真做好记录。2、围绕校本教研课题，尝试在阅读教学中进行探究性学习，相互听课、评课。3、针对本年级组学生朗读中存在的问题，本月底将举行本年级学生的朗诵比赛。4、集体备2-4单元。十一月1、协助各班的教学进度。2、对前两月教学工作中存在的问题提出来大家共同探讨、解决，对做得好的地方进行推广。3、关注学困生，善于发现他们的闪光点，不放过任何一次表扬的机会，以增强学习的信心。4、集体备5、6单元十二月1、开展学科活动。2、组织同级语文科教师商定复习计划。3、做好校本教研资料的整理工作，为撰写此项教学总结积累材料。一月1、认真做好全面复习工作，查缺补漏，教师更多地把精力放在学困生身上。2、做好试卷的评阅工作，认真进行质量分析，找出教学中的不足之处，寻找改进措施。五、集体备课时间及中心发言人，发言内容。集体备课安排周 次中心发言人组 别内 容第一周吴文娟第一组丰富多彩的生活第三周陈静第二组中外名人故事第五周刘莎第三组秋天的快乐第七周王红鹰第四组观察与发现第九周陈志清第五组中华传统文化第十一周陈静第六组自然风光第十三周王红鹰第七组思想方法第十五周陈志清第八组爱的奉献第十七周吴文娟拟复习计划集体备课安排周 次中心发言人组 别内 容第一周吴文娟第一组丰富多彩的生活第三周陈静第二组中外名人故事第五周刘莎第三组秋天的快乐第七周王红