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2010年宜昌市夷陵区初中毕业生综合训练题（三）化 学 试 题（卷面分数：100分 考试时限：90分钟 命题人：九四初中 刘正荣 ）我要注意：1本卷共8页。其中试题6页，答题卷2页；请将答案填在答题卷相应的地方，交卷时只交答题卷。2答题中可能用到的数据和资料：（1）相对原子质量：H1 C12 N14 O16 K39 Ca40Na23 Cl35.5（2）20时部分酸、碱、盐的溶解性：OHNO3ClSO42CO32H溶、挥溶、挥溶溶、挥Na溶溶溶溶溶Ca2微溶溶微不Ba2溶溶溶不不Fe3+不溶溶溶Cu2不溶溶溶不Ag+溶不微不一、我会选择（本题共16小题。每小题只有一个选项符合题意。112题，每小题2分；1316题，每小题3分，共36分）1下列变化与其它三个不同的是A冰棒融化 B木材燃烧 C湿衣服晾干 D灯泡发光22009年“六五”世界环境日中国的主题是“减少污染行动起来”。下列标志不符合这一主题的是A禁止吸烟 B节约用水 C回收循环利用 D禁止放鞭炮3在下列物质中，与水充分混合后，能形成溶液的是A食用油 B汽油 C乙醇 D牛奶4下列实验操作正确的是 A熄灭酒精灯 B倾倒液体 C气体验满 D液体过滤火柴熄灭5下列物质属于氧化物的是AO2 BCH4 CH2O DKClO36“好酒不怕巷子深”这一俗语说明A分子很小 B分子分裂成原子 C分子在不停地运动 D分子之间有间隔7某校学生今天的午餐食谱是：主食面包；配菜和副食炸鸡腿、炸薯片、牛排、奶酪。午餐食谱缺乏的营养素是A糖类 B脂肪 C蛋白质 D维生素8. 用铁锅炒菜做饭有补铁的作用。这里的铁指的是 A. 铁单质 B. 铁元素 C. 铁离子 D. 铁原子 9关于金属物品的使用正确的是A铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨B铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液C铝壶内的水垢用热的稀盐酸长时间浸泡D校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈10下列质量变化有一种与其它三种本质不同，这种变化是放在空气中的氢氧化钠质量增加敞口放置的浓硫酸质量增加久置的生石灰质量增加 铁钉生锈质量增加11下列属于复合肥料的是硝酸铵NH4NO3 碳酸氢钾KHCO3尿素CO(NH2)2 磷酸氢铵(NH4)2HPO412下列物质的名称，俗名，化学式和分类正确的是 A氢氧化钠 纯碱 NaOH 碱 B碳酸钠小苏打Na2CO3盐C碳酸氢钠小苏打NaHCO3酸D氧化钙生石灰CaO 氧化物13某些食物的近似如下：葡萄.，苹果.，牛奶.，鸡蛋清.，胃酸过多的人适合食用的是葡萄苹果牛奶鸡蛋清 14某物质可发生如下反应：2 + 2H2O = 4KOH + O2，则 中的物质应为 AKO BK2O CK2O2 DKO2甲丁丙乙15小军用右图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含了乙、丙、丁下列关系中，有错误的一组是甲乙、丙、丁A常见的干燥剂石灰石、浓硫酸、生石灰B常见的合金不锈钢、焊锡、生铁C常见营养素蛋白质、无机盐、维生素D常见的盐食盐、纯碱、高锰酸钾16某同学对所学的部分知识归纳如下，有错的是A食品保鲜的办法B污染及原因填充氮气防止变质放入生石灰防止受潮放入细铁粉防止受潮和变质温室效应化石燃料的大量使用酸雨煤的应用白色污染有机材料的应用C日常物质的区别D化学中常见的“三”硬水和软水加肥皂水并搅拌羊毛和化纤点燃后闻气味氯化铵和磷矿粉观察颜色三种可燃性气体H2、CO、CH4三种可加热仪器试管、烧杯、蒸发皿三种构成的粒子分子、原子、离子2010年宜昌市夷陵区初中模拟考试化 学 试 题题 号一二三四五六总分总分人得 分第二卷（答题卷）我要注意：1认真审题，仔细检查；字迹工整，化学符号书写规范。2答案可采用文字或表格或图示等形式表达。3答题中可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Ca40一，我能选择（113各2分，1416各3分，共35分）题 号12345678910111213141516答 案二我能填空(每空1分，方程式3分，共12分)17（5分）用化学符号表示下列意义： 2个氢离子 ； 5个五氧化二氮分子 ； 科学家最新研究发现，碳70在一定条件下吸收可见光后可高效杀灭癌细胞，有望成为癌症治疗药物的候选材料。碳70分子由70个碳原子构成，呈橄榄球状。则碳70的化学式为 。（4）氯化铁中铁元素的化合价为+3价 ；（(5）2Al3+ 中“3+”的含义是 。18（3分）根据下图所示的粒子结构示意图，回答问题： (1)表示相对稳定结构的粒子是(填序号，下同)_ _ 。(2)表示同一种元素的粒子是_ _。 (3)在化学反应中，A与C化合形成的化合物的化学式为： 。19甲醇（CH3OH）也是一种燃料，外观与乙醇极为相似，但是有毒，不能饮用。请写出甲醇燃烧的化学方程式 ；甲醇作为燃料如果被广泛应用，好处是 三我会说明 （每空1分，方程式3分，共16分）20在家庭中自制汽水时需要在饮料中加入白糖，果汁，小苏打（NaHCO3）,凉开水，还有柠檬酸。（1）加入柠檬酸的目的是 ； （2）饮用汽水后，往往易打嗝，原因是 ；21右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：t1 t2 温度/溶解度/g30ABC(1) t1时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 （填写序号，下同）。 (2) t1时30gA物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是 g。(3) 将t1时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是 。22根据资料部分列出的“20时部分酸、碱、盐的溶解性表”，完成以下任务： 写出一种不溶性盐的化学式 。 写出两种无色溶液相互反应的化学方程式 。 某实验室清理药品时，发现两瓶失去标签的无色溶液，只知道它们是Na2CO3溶液和BaCl2溶液，试用两种化学方法将它们鉴别出来，写出鉴别所用试剂的化学式或名称：_ _；_。23近年来，我国多次发生瓦斯爆炸事件，瓦斯已成为导致煤矿事故的“头号杀手”。（1）瓦斯的主要成分是甲烷，请写出瓦斯爆炸的化学方程式 （2）你认为煤矿安全生产应采取什么措施? （3）当发生爆炸事故时，下列措施不恰当的是 （填序号） A. 站在原地不动 B. 背对爆炸点卧倒 C. 选择合适通道逃生四我会分析（每空1分，方程式3分，共16分）24请根据燃烧的条件的表示方法，完成形成 “铁锈”和“饱和溶液”的条件，将适当的词语填在方框内。不再溶解该溶质铁铁锈 饱和溶液 25、化学反应往往伴随着一些现象的发生。但CO2与 NaOH的反应没有明显现象。为了通过一些明显的实验现象来说明CO2与 NaOH溶液发生了反应，某研究性学习小组的同学设计了如下两个装置。请你分析并回答下列问题： CO2NaOH溶液胶头滴管气球CO2 NaOH溶液A B（1）小辉同学观察到A中试管内液面上升，B中可能观察到 的现象。由此小辉同学得出CO2与 NaOH溶液已经发生了反应，你认为小辉的观点 （填“正确”或“错误”）。你的理由是： （2）为了进一步验证CO2与 NaOH溶液已经发生了反应，该探究学习小组又设计了如下两套方案，请你与他们一起来完成下列实验报告。探究：验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应（实验如下表所示）方案实验步骤实验现象1取两个等体积的软塑料瓶，充满二氧化碳，然后 。 2先将二氧化碳通入盛有足量氢氧化钠溶液的试管中，然后 。 我能写出实验三中方案2所涉及到的一个化学方程式 。我认为方案1的探究方法是 ，方案2的探究方法是 。五我能探究（每空1分，化学方程式3分，共16分）26小岳同学所在的学习小组对实验室用过氧化氢溶液制O2的知识做了全方位的探究，下面是他们的学习实录：（1）实验发生装置的探究学习：根据反应物的状态和反应条件，小岳从下列装置中选择了 作为发生装置制取氧气，你认为他这样选择的理由是 。AGFECBD实验过程中小岳发现，试管中产生了很多泡沫，甚至有些进入导气管中。经过讨论，该小组同学认为泡沫的产生可能有很多原因：可能是试管的横截面积太小，气泡不易破裂。你认为他们的猜测还可能有 、 。 小岳将发生装置改成了C，发现泡沫没有了，但是反应的速率很快，很难对实验进行控制。小晨建议小岳将反应装置换成B就可以了。小晨的理由是 。（2）催化剂选择的探究学习：通过课堂上的学习，小静了解到：MnO2、土豆块都可以做H2O2分解的催化剂，于是萌生了寻找适合催化剂的想法。通过查阅资料，小静还了解到部分盐（溶液）也能对过氧化氢的分解具有催化作用，如CuCl2、CuSO4等盐（溶液）。于是小静做了以下的探究。请你帮助她完成实验报告： 实验过程实验现象实验结论在一支试管中加入5ml 6%的H2O2溶液，然后滴入适量的CuCl2溶液，把带火星的木条伸入试管。 CuCl2溶液可以催化分解H2O2(3) 已知CuCl2在水中可解离出Cu2和Cl，同学们提出以下猜想：小凯说：真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的H2O；小毅说：真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的Cu2；小留说：真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的Cl；你认为最不可能的是 同学的猜想，理由是 。（1）填写下列物质的化学式：A B C D E (2)写出所填物质间任一个反应的化学方程式 27构建知识网络是一种重要的学习方法，下图中相邻和 “ ”相连的两种物质能发生反应，框内分别是单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中四种不同类别的物质，请填空： 六我会计算（共5分）28（5分）将混有氯化钙的食用盐25g，投入173g水中，完全溶解后再加入溶质质量分数为2%的碳酸钠溶液53g，恰好完全反应。（CaCl2+Na2CO3=CaCO3 +2NaCl）试求：（1）原食盐中氯化钙的质量；（2）反应后所得溶液的质量分数2010年宜昌市夷陵区初中模拟考试化 学 试 题 答 题 卷（考试形式：闭卷 卷面分数：100分 考试时限：90分钟）题号一二三四五六总分得分得分评卷人一、我会选择（本题共16小题。每小题只有一个选项符合题意。112题，每小题2分；1316题，每小题3分，共36分）题号12345678910111213141516答案得分评卷人二、我会填空（共3小题，每空1分，化学方程式每个3分，计12分）17 (1) (2) (3) (4) (5) 18 (1) (2) (3) 19 得分评卷人三、我会说明（共3小题，每空1分，化学方程式每个3分，共16分）20(1) (2) 21(1) (2) (3) 22(1) (