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文档简介

聊天工具的使用教学设计一、教学目标：1.知识与技能：（1）简单了解腾讯QQ。（2）掌握QQ的基本功能并完成任务项目。（3）小组讨论发现QQ拓展功能。2.过程与方法：通过任务驱动、问题探究、小组讨论等学习渠道，在主动探究的过程中，建立问题与知识的思维连接，形成合作与交流的学习氛围。3.情感、态度与价值观：（1）体验发现问题、乐于思考、勇于探究的过程。（2）感受“网海无涯、学无止境”。二、教学重点：QQ软件的主要功能和使用方法。三、教学难点：软件除聊天外的其它拓展功能。如：文件传输、视频电话、共享文件、QQ邮箱、拍拍网、QQ空间、QQ音乐等。四、教学准备：任务单共53份、QQ2013安装软件。五、教学课时：2课时六、教学过程：（一）导入：教师问：大家现在上网都做些什么？学生答：QQ、看电影、听歌等。看电影和听歌的软件我们前段时间已经学习了，大家一起来回顾一下有哪些软件？而我们网上聊天基本上都是用QQ软件，今天我们就一起来认识现在网络上非常有名，市场占有率较高的聊天软件，腾讯公司开发的QQ软件。腾讯公司是1998年在深圳成立的，它是中国最早也是目前中国市场上最大的互联网即时通信软件开发商。QQ就是由该公司于1999年月开发的Internet即时通信软件。它支持在线聊天、视频电话、传输文件、共享文件、网络硬盘、QQ邮箱等多种功能，我们可以使用QQ方便、高效地和朋友联系，而这一切都是免费的。（二）尝试使用，探索交流1.自主学习，完成任务 （1）现在就请同学们拿出任务单，请你们小组合作学习、交流经验完成任务单上的17项任务，完成的小组组长请举手示意，看哪个小组完成得最快。（2）教师收集结果，解答疑问及进行知识补充。2.探索发现,拓展应用 QQ发展至今已经具备了非常繁多的功能，我们能不能概括一下它的一些最主要、最实用的功能向大家介绍，以使同学们以后可以更得心应手的操作它？下面各小组同学讨论10分钟。有哪些同学自觉得自己是QQ通的？可以为大家介绍演示一下该软件的其它功能。（1） 请两位学生演示（2） 学生共同练习（三）课时小结同学们，QQ已经成了我们课余通讯聊络的好工具，通过今天的学习我们已经对QQ的功能有了更进一步的发现和应用，建议大家多运用QQ进行有意义的讨论或学习交流，不要沉迷于无目的的闲聊或游戏之中。通过这节课的学习，你有什么收获？你会使用QQ了吗？ 如果你想对QQ有进一步的了解，我向你们推荐一位老师，那就是QQ帮助。相信你一定会发现QQ更多的奥秘！ 七、预期效果：1.落实的知识技能：80%-90%达到最低知识技能目标。2.培养的能力素养：达到交流中的好问、参与和求真，探究中的勤思、自主与合作。3.养成的意识习惯
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