小学2-4年级基础题练习汇总.doc

小学语文二年级下册第二单元语文基础训练姓名你的成绩一、选词填空。流进流过1泉水（）山间的平地。2河水（）大海里。清新新鲜1森林里的空气是那么（）。2妈妈买回来的蔬菜非常（）。二、把下面的词语连成一句通顺的话。1盛开着森林里铃兰花美丽的2关爱要我们别人学会3杜鹃花身影美丽的自己照见了三、查字典，填一填。字 音序 音节 部首 除部首有几画 组词脸 库 觅 屉 四、读拼音，写词语。zj xitin ruxio hnd fnfng五、选择正确的读音。黑白相间滴滴答答呆在家（jinjin）(dd)(didi)六、辨一辨，并组词。雷（）股（）结（）该（）需（）脆（）洁（）刻（）七、照样子选一选，填一填。帮助别人的人手有余香人要人帮实意能叫枯木发芽例：赠人玫瑰，。1（ ，）能得到别人的帮助。2花要叶扶， （ ）。3诚心能叫石头落泪，( ) 。八、选择合适的字填在括号里。1、池（）里有一群小鱼。（糖塘唐）2、这早晨的（）色真美呀！（景影）3、秋天，柿子树上（）满了红灯笼。（挂桂）4、一只（）蜂飞了过来。（蜜密）三年级语文基础知识复习题一 照样子写成语：1四面八方 （ ） （ ） （ ）2人山人海 （ ） （ ） （ ）3零零星星 （ ） （ ） （ ）4异口同声 （ ） （ ） （ ）二 补充歇后语：（ ）各显神通孙悟空大闹天宫（ ）韩信点兵（ ）（ ）粗中有细包公断案（ ）（ ）愿者上钩 仔细观察，照样子写一写：（ ）（ ）（ ）（ ）三画龙点睛这个成语出自（张彦远）的历代名画记，故事讲的是（ ），后人以它做比喻，指（ ）。四 格式写成语：AABB：（ ）（ ）（ ）（ ）AABC：（ ）（ ）（ ）（ ）ABCC：（ ）（ ）（ ）（ ）五 加偏旁并组词：止（ ）（ ） 直（ ）（ ）代（ ）（ ） 分（ ）（ ）郎（ ）（ ） 丁（ ）（ ）力（ ）（ ） 由（ ）（ ）六 写出五句表现友谊的名句，并写出作者：1 （）（）（）（）（）七 多音字组词：（）（）（）（）（）（）教便缝（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）圈降重（）（）（）（）（）（）八老百姓开门的七件事：（）（）（）（）（）（）（）九 出五句和气象有关的农谚：十 照样子写字：桐，棕，橡，桑，我发现（），照样子写（）十一默写游子吟十二我的发现：普通曲谱采摘色彩文章波纹我发现了（）照样子写几组：（）博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌这四个成语和（）（）有关，我还能写出来 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）十三带数字的成语：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）写带大或小的成语：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）十四写五句表示思想方法的谚语：十五填空：买椟还珠选自，讲了（）讽刺了（）十六对对子：清对（）廉对（）功对（）正对（）优对（）善对（）勤对（）奖对（）我还会举例子：十七“的地得”的用法：光彩夺目的（）清澈见底的（）弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）弯弯曲曲的（）时间过得（）飞快地（）鲜花开得（）十八补充诗句：万壑树（），千山响（）漠漠水田（ ），阴阴夏木（）。（）一两家，（）板桥斜。（）深深见，（）款款飞。（）三四点，（）一两声。十九填量词一（）歌曲一（）微风一（）画一（）金光一（）清泉一（）珍珠二十写成语 描写花草的成语：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 描写日月的成语：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 描写山峦的成语：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二十一我发现动静得失吞吐我发现（）我能照样子写（ ）（ ）（ ）（ ）二十二故事名称分类：寓言故事名称：叶公好龙拔苗助长南辕北辙守株待兔亡羊补牢坐井观天历史典故：望梅止渴三顾茅庐负荆请罪 成语故事：惊弓之鸟买椟还珠滥竽充数 神话故事：女娲补天夸父追日嫦娥奔月二十三陈述句改反问句： 马跑得越快，离楚国就越远了。 这恰好表明有数不尽的骆驼 我喜爱这美丽的翠鸟 当地群众对中国国际救援队感激不尽。二十四编形近字组词：导（）旅（）科（）载（）（）（）（）（）二十五写几句描写月亮的诗句：四年级上期语文基础知识竞赛题一、看拼音，写词语。（8分）fn n tio xn ho b sng ch jnb hu hung du b xun z tng yn ji w wttud（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。（8分） 驰（ ） 历（ ） 怒（ ） 姿（ ） 弛（ ） 厉（ ） 努（ ） 资（ ）三、在加点字的正确读音下画“”（6分） 和尚（shang shng） 饮马（yn yn） 湖泊（p b） 几乎 （ j j ） 朝阳（zho cho） 投奔（bn bn）四、用查字典的知识填空。（8分）1、“甚”的音序是（ ），音节是（ ），属于（ ）结构，部首是（ ），最后一笔是（ ）。2、“慰”应先查（ ）部，再查（ ）画。在字典里的解释有：使人心情安适。心安。在“安慰”一词中应选第（ ）种解释。五、在括号里填上合适的词语。（9分）热烈的（ ） 宝贵的（ ） （ ）的军舰 严厉地（ ） 悄悄地（ ） （ ）地射击 拴得（ ） 陷得（ ） （ ）得无影无踪.六、写出下列词的近、反义词。（8分） 近义词 反义词 近义词 反义词 近义词 反义词 近义词 反义词（ ）喧闹（ ） （ ）轻蔑（ ） （ ）骄傲（ ） （ ）特殊（ ）七、在下列句中的错别字下画“”，再改正在括号里。（6分）1、儿童团员在坚苦的环镜里仍然克苦学习。（ ） 2、一只小鸟再离我们很进的地方亭了下来。（ ）八、改变句子的说法。（6分）1、他坚定地摇了摇头。（改为把字句）2、妈妈从水里救起了一个落水儿童。（改为被字句）3、子弹没有打中他的头。（改为反问句）九、用修改符号在原题上修改下列病句。（8分）1、爸爸立即赶忙给客人让座。2、月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。3、漫山遍野到处生长着树木。4、老师和全班同学一起加入了运动会。十、写出有关学习的成语五个。（5分） 十一、给下面句子加上词语，使句子意思更具体。（4分）1、（ ）的五星红旗（ ）地飘扬在操场上空。3、春风吹醒了（ ）的小草，染红了（ ）的鲜花。十二、读短文，再做题。 课内阅读。（10分） 明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。1、这段话一共有（ ）句话。（1分）2、这段话用的修辞手法有（ ）、（ ）、（ ）。（3分）3、结合句子解释词语。（3分）起伏： 险峻： 课外阅读（14分） 天亮了，东边露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩。啊，多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把这一美丽的景色描绘出来。 我爬上山顶凝望那遥远的天际彩云在不断地变化一会儿好像红苹果一会儿好像紫葡萄一会儿仿佛又变成蓝宝石珍珠彩玉 瑰丽无比的朝霞变化莫测没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨曦，充满了朝气。尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。真没想到，日出的景色，竟是这样的美丽！1、 给短文选择最确切的题目，在正确答案后打“”。（1分）日