2013-2014上学期德育计划.docx

20132014学年度第一学期德育工作计划哈市星光小学校一、指导思想全面落实区教育局德育办工作会议精神，继续以科学发展观为指导，深入贯彻落实十八大精神，坚持以立德树人为根本任务，以“一二三”养成教育为目标，抓好德育队伍建设和学生行为习惯养成教育两项基础工作。进一步创新德育工作方式和方法，准确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。积极开展德育实践活动，引领星光学子快乐生活、全面发展，全面提高学生的思想道德素养。二、工作思路在十八大精神指引下，以养成教育为基础，以未成年人思想道德测评为重点, 以德育实践活动为载体，切实加强学校德育常规管理，培养学生良好的行为习惯、创新精神和实践能力。在做好常规工作的基础上，做好四方面重点工作。三、重点工作（一）打造高素质的德育队伍1、加强班主任队伍建设。继续加强班主任队伍的专业化培训，以班主任博客，校本研修，区本教研为依托，采取多种形式深入开展班主任的培训和名优班主任的培养工作，减轻班主任负担，发挥培训最大化效能。探究班主任育人风格研究，激发班主任教师的自我发展能力，着力培养在全区乃至全市有一定知名度的名优班主任。同时做好班主任任职资格换证工作。2、加强全员育人工作建设。不断探索学科德育渗透工作，根据不同学科特点搭建更多的平台，让教师在不同的德育活动中成为优秀的德育工作者。此外结合本校实际情况，结合学校文化建设年工作的深入开展，促进人人都是德育工作者的大德育观的形成。（二）认真做好四项德育专题工作1、继续做好未成年人思想道德测评工作。学校将充分利用校园广播、班队会、升旗、手抄报、征文大赛、社会实践等阵地，进行强化宣传。组织开展 “我的中国梦”“做一个有道德人”“洒扫应对”“日行一善”“童心向党”“国庆网上签名寄语”“道德讲堂”等一系列教育实践活动，形成教育常态化，切实提高学生的思想道德水平。2、继续开展童谣传唱工作。本学期继续以区本德育教材花开的声音学唱工作为载体，继续深入开展原创童谣传唱工作。把传唱工作纳入课时计划，通过音乐课，“音乐欣赏”广播、中午播放等形式，让优秀童谣的歌声回荡校园，达到人人会唱的效果。此外学校将利用升旗校会、大课间活动检查学生学唱优秀童谣的效果，积极组织学生观看省电视台少儿频道的歌曲展演，引领学生健康成长。 3.做好心理健康教育工作。充分发挥学校心理咨询室作用，努力创造条件达到“五有”目标（有辅导室、有课时、有教师、有教材、有活动）。用好哈尔滨市中小学心理健康教育读本，有效利用心理辅导室的职能，做好调研工作，有目的、有计划、有内容对学生实施心理健康教育。特别是针对我校进城务工人员子女较多的实际情况在生活上给予关心、学业上给予辅导和心理上进行疏导，使学生身心健康发展。4. 做好德育科研工作。在结合学校实际和认真调研的基础上，我校申报了针对外来务工子女安全教育的的策略研究课题研究。本学期课题组成员将继续开展德育课题研究，把科研与日常管理结合起来，以科研促管理，以管理保科研，提高日常管理水平。学校将充分利用安全教育周、法制宣传日等纪念日开展学生安全教育活动，以广播、班会、升旗、手抄报、知识竞赛等学生喜闻乐见的形式，有实效性地开展生命教育，形成生命教育常态化，让学生从小树立珍爱生命的意识，切实提高学生的自护能力。（三）积极开展德育实践活动1、组织好卡通剧观映等实践活动。做好学生的动员教育工作和观后感的评比工作，让学生在观看活动中领悟、提升。结合“我的中国梦”学习教育活动，组织学生参加社会实践活动，参加公益活动和公益劳动、开展社会调查，让学生了解中华民族的光明前景和伟大梦想的实现途径。2、继续开展党史知识进校园活动。结合党的十八大精神宣传教育和中共哈尔滨组成立90周年纪念日庆祝活动，学校利用校园广播、视频观映、班队会、征文等形式，组织开展党史知识进校园活动，积极做好校内优秀选手的推荐工作。3.继续深化做一个有道德的人主题实践活动。继续以主题实践活动为载体，进行中华民族传统美德教育、革命传统教育和国情教育，不断培育未成年人的爱国情感和民族精神。以弘扬和培育民族精神月和“日行一善”为切入点，提高学生文明素质，加强行为习惯养成教育。以创编“教师节”“中秋节”“国庆节”“重阳节”“元旦”等“节日小报”等载体，感受节日文化，增强学生对民族节日的认同。充分利用网络资源开展传统节日、纪念日的网上签名等活动。4.继续开展“洒扫应对”主题实践活动。结合本校实际，做到“一目标”（活动开展有目标）；“四有”（有计划、有实践、有总结、有评价），在日常常规管理中注重培养学生从小养成良好的文明礼貌行为规范。加强学生诚信教育，让学生在活动中不断增强诚信意识。5. 继续开展“日行一善”道德主题实践活动。紧密结合弘扬雷锋精神，鼓励学生积极用实际行动做一个有道德人，日常生活中积小善为大善，校内做个好学生，在家做个好孩子，社会上做个好公民。引导学生树立“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的是非观念，弘扬社会主义荣辱观，推进社会主义核心价值体系在学校的深度融入。6. 继续开展“美德阳光少年”星级评选活动。学校每月组织一次校级美德阳光少年评选活动，培养一批美德阳光少年，让雷锋精神常驻星光校园，让雷锋旗帜更鲜艳。7.继续开展学校和班级道德讲堂活动。学校每两个月组织一次，班级每月开展一次道德讲堂活动，以“唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、送一份吉祥、行一个善举”等七个规范流程把“道德讲堂”工作常态化，使此项工作成为全校未成年人思想道德建设的重要阵地和精神文明建设的重要载体，在全校上下形成人人学道德，人人讲道德的氛围。8.扎实做好未测工作。按照上级部门工作部署，将未测工作融入日常工作中，注重过程积累，并及时做好材料归档整理。 （四）夯实学校“一二三”养成教育抓实行为习惯养成教育，实施我区“一二三”养成教育工程。九月是行为习惯养成教育月和弘扬培育民族精神月，学校将在日常工作中从点滴入手，时刻使学生在纪律、卫生、文明礼貌等方面养成良好的习惯，倡导每天、每周、每月“改掉一个换习惯，养成一个好习惯”养成理念。重点强化起始学年和毕业学年的行为规范训练。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。强化“升旗、间操、大型活动”三个阵容，提高学生行为习惯自律能力，着力塑造我校学生健康向上的精神风貌。（五）深入挖掘学校文化建设内涵按照学校文化建设年的整体部署和学校对此项工作的安排，充分挖掘文化资源，积极创建符合星光特点的学校文化行知文化。积极开展新的“三风一训”教育活动，使校园文化向践行文化方向发展。坚持“三本”理念，以校园艺术节、科技节、体育节、读书节为载体，将行知文化理念融入学生的校园实践活动，让全体学生、教师参与其中，努力营造和谐健康、积极向上的育人环境，使星光小学成为学生成长的乐园，教师的精神家园。2013-2014学年度第一学期德育月工作安排时间主要工作九月1、制定本学期德育工作计划、德育校本研修计划2、召开新学期德育工作会3、“弘扬和培育民族精神月”主题教育活动4、以花开的声音为载体开展优秀童谣传唱（音乐课、广播）5、安全教育周活动德育课题研究活动6、教师节庆祝活动7、卡通剧观映活动8、天文科普进校园9、中秋节、国庆节教育活动10、班主任专业化培训11、校园艺术节12、班主任任职资格换证13、德育评优十月1、“十一”网上签名寄语活动2、党史进校园故事比赛3、“做一个有道德人”主题活动 4、德育课题阶段研究总结5、节日小报创编（重阳节）6、学生心理健康辅导7、班主任专业化培训8、学校道德讲堂活动9、“中国梦”教育活动10、德育实践活动课大赛11、校园体育节十一月1、“日行一善”主题教育活动2、学生安全知识竞赛3、中华经典诵读校内展演4、党史进校园活动5、班主任