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六年语文竞赛题(基层单位)一、知识积累 （82分） （一） 选择题（ 30分）1、“白雪公主”这个形象最早来自于：（ ）A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言 D、天方夜谭2、在“精卫填海”的故事里,精卫”是 （ ） A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙 3、安徒生童话海的女儿里，小美人鱼变成人是为了见谁？（ ）A、渔夫 B、皇后 C、王子 D、皇帝 4、“卧薪尝胆”说的是：（ ） A、夫差 B、项羽 C、管仲 D、勾践 5、下列词语中只有（ ）不是指真正地用眼睛看。A、俯视 B、环视 C、轻视 D、监视6、汽车对运输正如渔网对（ ）A、编织 B、江河 C、捕鱼 D、劳动7、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（ ）A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游8、西游记里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（ ）A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王9、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市（ ）A、上海 B、南京 C、香港 D、澳门10、“能说会道”中的“道”的意思是（ ）A、道路 B、说、讲 C方向 D、道理11、下面不是三国故事的是（ ） A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪12、“孟母三迁”这个传说，说的是孟柯的母亲为了孟子而三次搬家的故事。搬家的目的是什么？ ( )A避免纠纷 B适于求学 C免于牵挂 D节省房租13、2008年北京奥运主题口号是( ) A、绿色奥运，科技奥运，人文奥运 B、新北京，新奥运 C、同一个世界，同一个梦想 D、更快，更高，更强 14、下面各组词语中，表示人物神态的是（ ）组。A全神贯注 垂头丧气 满不在乎 忍饥挨饿B全神贯注 目不转睛 胆大妄为 安然无恙C全神贯注 目不转睛 垂头丧气 面如土色D全神贯注 迫在眉睫 提心吊胆 依依不舍学校： 姓名： 得分：15、国歌是代表一个国家( )的歌曲. A、文化传统 B、民族精神 C、国家体制 D、民族风情16、“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句的修辞手法是（ ）。 A拟人 B比喻 C排比 D夸张 17、“李老师是 教师”中的空白部分应填以下五个部分的内容： 年轻的；具有改革精神的；一位；特级；小学语文。 下面是这五项内容的不同排列，其中最恰当的一种是（ ） A、 B、 C、 D、 18、被人们称为“天府之国”的是我国的（ ）省。 A、四川 B、湖南 C、浙江 D、云南19、鲁滨逊漂流记的作者是（ ）A、柯南道尔 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亚20、“完璧归赵”这个故事发生在（ ） A、春秋战国 B、秦汉时期 C、三国时期 D、唐宋时期21、1931年9月18日,日本关东军炸毁了( ) 北郊柳条湖附近南满铁路的一段,制造借口向中国军队进攻,这就是震惊中外的九一八日本侵华事件。A、沈阳 B、长春 C、大连 D、北京22、现代奥运会的创始人是: ( )A 、顾拜旦 B、 洛克 C、萨马兰奇 D、罗格 23、小荷才露尖尖角，早有( )立上头。 A、蜜蜂 B、蝴蝶 C、蜻蜓 D、螳螂24、通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指（ ）A、信的内容 B、写信人的谦称 C、代指后面的敬礼 D、礼貌用语25、“鲁肃”这一人物形象出自（ ） A、封神演义 B、水浒传 C、三国演义 D、西游记26、我国古代小说中人物形象最多的是哪一部 ( )A、三国演义 B、水浒传 C、红楼梦 D、西游记27、下列语句中关于珍惜时间的诗句是: ( )A、粒粒皆辛苦 B、莫等闲，白了少年头 C、一江春水向东流 D、谁言寸草心，报得三春晖28、八荣八耻第三条是以崇尚科学为荣,以( )为耻。A、见利忘义 B、愚昧无知 C、好逸恶劳 D、丧权辱国29、下列词语中感情色彩完全相同的一组是（ ）A、微笑 苦笑 开怀大笑 奸笑 B、微笑 喜笑颜开 笑吟吟 哈哈大笑 C、微笑 皮笑肉不笑 眉开眼笑 笑嘻嘻 D、微笑 苦笑 笑呵呵 笑里藏刀30、“程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是：（ ）A、拜访 B、请罪 C、道谢 D、辞别 （二）词语。( 43分)1、写出下面读音是“j”的字。（4分）家（ ） 抗（ ） 戏（ ） 临危不（ ）2、把下面的每个词语的意思用一个字表达出来。（5分）十五分（ ） 二十四小时（ ） 七天（ ） 十天（ ） 三个月（ ） 十二个月（ ） 晚上（ ） 白天（ ） 从前（ ） 现在（ ）3、请根据提示，把下面这些“看”的近义词填到合适的成语中。（4分） 顾 窥 望 瞻 瞩 盼 观 视 睹 察 见 览 仰着头看天 昂首( )天 ；看见别的事物，就想变主意 ( )异思迁从管子里看豹 管中( )豹； 一下子就看得清清楚楚 一( )无余斜着眼睛看人 侧目而( )； 看看前面，又看看后面 瞻前( )后坐在井底看天 坐井( )天；全世界的人都注视着 举世( )目 观察言语和表情 ( )言观色 左看看，右看看 左顾右( ) 站在高处往远看 高( )远瞩 看惯了，只当没看见 熟视无( )4、用“望”组成六个不同的词语，再分别填入括号内：（6分） 凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）。他给爷爷写信，（ ）爷爷能来接他回家，这是他美好的（ ）。信寄出后，他整天等待着。半年过去了，爷爷没有来信，他很（ ）。一年后，家里捎来信，说爷爷死了，凡卡彻底（ ）了。5、趣味填成语（24分）（1）填前后同义的成语。（4分） 背井( ) 狐朋( ) 街谈( ) 谨小( ) （2）填前后反义的成语。（4分） ( )入死 ( )心非 ( )浅出 ( )地北（3）填对称的成语。（4分） 人( )人( ) 一( )一( ) 有( )有( ) 难( )难( )（4）填两字重叠的成语。（4分） ( )有条 ( )折折 文质( ) 人才( )（5）先考虑下列各“算式”，再把成语补充完整。（4分）（ ）丝不苟 +（ ）光十色 =（ ）神无主（ ）死一生 （ ）龙戏珠 =（ ）窍生烟（ ）面玲珑 （ ）心二意 =（ ）彩缤纷（ ）亲不认 +（ ）面楚歌 =（ ）全十美（6）成语接龙。（4分）（ ）锋相（ ）答如（ ）言蜚（ ）重心( )生不（ ）气横（ ）风扫( )落归（ ）（三）句子 （9分）1、按要求写句子。（4分） 用一个比喻句写出老师育人的辛苦。_ 别人能办到的事情，我们也能办到。 改为反问句： 2、根据要求和已有的积累写句子。（5分）（1）当某个同学沉迷于网吧时，我会为他送上长歌行中的名句： ， 。当某个同学在学习中畏惧困难，想半途而废时，我会对他说：“锲而舍之，朽木不折； ， 。”（2）小华很不珍惜时间学习，可用 （谚语）劝他。（3）我们的生活一天比一天好，这真是 。（填歇后语）（4）你即将进入中学，你准备用 作为自己的座右铭经常勉励和鞭策自己。二、阅读理解。48分 1、请将古诗词补充完整。（10分）少壮不努力，_。（汉乐府长歌行）欲穷千里目，_。（王之涣登鹳鹊楼）野旷天低树，_。（孟浩然宿建德江）春色满园关不住，_。（叶绍翁游园不值）劝君更尽一杯酒，_。（王维送元二使安西）独在异乡为异客，_ 。（王维九月九日忆山东兄弟） 天门中断楚江开，_。（李白望天门山）孤帆远影碧空尽，_。（李白黄鹤楼送孟浩然之广陵） 随风潜入夜，_。（杜甫春夜喜雨） 不识庐山真面目，_。（苏轼题西林壁）2、名著知多少。6分红楼梦的作者是清代的（ ）。西游记中“大闹五庄观、推倒人参树”的是（ ）。列举几个西游记唐僧师徒四人取经路上经历的磨难：_ 、_、_ 。 “景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是水浒传中一位传奇英雄的故事，这位英雄是（ ） 。曹操是出自小说 中的人物。3、请在下面的描述中写出故事的名称。8分（1）她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。（ ）（2）他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明的人。（ ）（3）幼时的它是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负，可是它经过一次次的磨难，终于有了让人羡慕，让自己惊讶的结果。（ ）（4）这是一个难以置信的故事，王子被女巫施了魔法后，困在井里，公主救出了他，和他过上了幸福的生活。（ ）4、阅读短文，完成后面的练习。（ 24 分）（一）购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ 。”邦迪喜出望外 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 _了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，感谢上帝，是他_了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1、结合上下文解释词语的意思。（1分）喜出望外：_ 2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）3. 在文中横线上补写老头说的话；划去文中括号内用得不正确的词。（4分）4、 “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 2分你认为“真正的上帝”指的是 2分你认为最后一段中横线应该填的词语是什么，填在原文的横线上。（2分）5、通过阅读这篇文章，我们可以看出用钱购买上帝的男孩邦迪是一个_ 、_ 的孩子；老头是一个_ 的人。（2分）6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（1分）例：爱心可以让死神望而却步。广告语： （二）相逢是首歌写给我的学生我纯真可爱的孩子们，不久你们就要告别生活了六年的校园。六年来，我们在一起的日子虽说平平常常，然而，看着你们开始准备行囊，带着憧憬，即将踏上新的旅程，我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游，在与我的团队一起跋山涉水，领略迷人的风光之后，在我与你们友好相识、真心相知后，你们却要各奔东西了，因为远方还有更美好的景致在等待着你们。车子启动，你们趴在窗口朝我挥手，我也同样挥手，心中默念着对你们的祝福我的孩子，祝你们人生的旅途一切安好。感谢你们，我可爱的孩子。或许我不苟言笑，距离你们心目中和蔼可亲的形象也许很远；或许我过于实际，距离你们心目中的浪漫也许很远。但是，我所传递的是真实的情感，你们看到的是真实的老师。 感谢你们，我善良的孩子。从你们甜甜的笑容和对我的爱中，我感受到了作为教师的圣洁与美好，让我的生命如鲜花般绽放。感谢你们，我聪慧的孩子。那些从你们心里流淌出来的文字，让我看到了一个清纯的世界。 “相逢是首歌，相聚是种缘。”这是我们的约定，永远的约定。1、“远方还有更美好的景致在等待着你们”，“远方还有更美好的景致”指的是 （2分）2、下面一段话你认为插在哪两段之间比较合理，为什么？（2分）人生就是这样聚散离合，来去匆匆。回首一起走过的日子，苦中有甜，累中有乐。我们互相欣赏，彼此信赖。太多的爱，太多的善，凝结在我心头的感谢。插在：原因： （2分）3、写出你心目中老师和蔼可亲的形象： （2分）三、作文20分要求：从下面几个题目中任意选择1个。选择题目后，尽量避开一般的写法；要尽情显示自己的写作个性。字不要写得太小太轻。备选题目1、我的眼泪在飞（ ）友情提示：“流泪”是人与生俱来的生理反应，婴儿饥饿时会含泪啼哭；小朋友失去心爱的玩具会伤心流泪；我们为委屈而流泪，为痛苦而流泪，为恐惧而流泪，为兴奋而流泪、为汶川地震感人的救助场面而流泪请以我的眼泪在飞为题目，记录你的一次流泪经历。注意把事情写清楚，把主要意思表达明白，要有真情实感。字数不要少于400字。备选题目2、我有一个好习惯 （ ）友情提示：在生活或学习中，养成一个良好的习惯，是终生受益的。仔细想一想，我有什么好习惯？是怎么养成的，给我带来什么好处？请你把它写出来。写时，不必另外拟题了，字数不要少于400字。备选题目3、倾听（ ）友情提示：在我们快乐童年的成长岁月里，曾经想响起过各种各样的声音，只要我们用心去倾听，用满腔的热情去感受，你一定会从中得到更多的启迪。听吧!小雨在滴答，河水在哗哗；风在空中呼唤；鸟儿在林间叽叽喳喳；还有从琴键间飞出的乐音，从教室里传出的读书声，从操场上传