专题1、2民族精神全面小康(答案版).docVIP

于都二中初三年级2013年秋学期思想品德期末复习导学案（重要复习资料，按顺序妥善保管）专题一 弘扬和培育民族精神【核心观点】1.五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2.为什么要弘扬民族精神？民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个民族生存和发展的精神支撑。民族精神始终是我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。一个民族，没有振奋的民族精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林 。3.载人航天精神、抗洪精神、抗震救灾精神、奥运精神等，是中国建设时期对中华民族勤劳勇敢、自强不息精神的继承和发展，体现了中华民族精神的时代特点和强大的生命力。4.我们青少年要继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，紧跟时代步伐，在德智体美等方面全面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。【考试分析】1、 民族精神的命题，主要集中在办奥运、航天工程这样的国家大事和地震这样的大灾大难时刻；2、 凡是需要我们表决心、喊口号时都基本可以抄怎样弘扬和培育民族精神的内容，大约2分。3、 民族精神的核心和弘扬民族精神的意义，是本专题的重要内容。4、 民族精神常常作为一个答题要点单独出现：有利于弘扬和培育伟大的民族精神。【真题训练】1“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”唐代诗人王勃的这句名言体现了中华民族精神中的（ ）A.勤劳勇敢 B.爱好和平 C.自强不息 D.团结统一2.2013年3月17日，在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上，国家主席习近平发表了重要讲话。他指出，要实现“中国梦”必须走中国道路，弘扬中国精神。这里的中国精神是指（ ）A.民族精神和时代精神 B.民族精神和创新精神 C.创新精神和实干精神 D.时代精神和实干精神3 “一个精神和文化富有的民族,才是一个值得尊重、具有尊严的民族。”我们可以这样理解这句话（ ）A一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能自立于世界民族之林B民族文化和民族精神是一个民族赢得世界尊重的全部内容C弘扬和培育民族精神有利于提升我国文化软实力D民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂,我们有义务弘扬和培育民族精神4“一个国家没有高科技，一打就垮；一个国家没有民族精神，不打就垮。”道出了民族精神的重要作用。要弘扬、培育中华民族精神，首先要了解她的内涵。请回答：(1)中华民族精神的核心是什么?(1分)爱国主义(2)民族精神在不同时期有不同体现。现阶段中华民族精神具体体现为什么精神?请列举两种。(2分)载人航天精神、抗震救灾精神5.（12分）材料一：习近平同志指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。材料二：中华文明源远流长，中国精神生生不息。今天，中国进入社会转型期、改革攻坚期，精神力量的作用也愈加凸显。有了中国精神，我们就一定能永远朝气蓬勃地迈向未来，不断开创中国特色社会主义新局面。（1）“中国精神”指的是什么精神？（列举一种精神）（2分）答案一：民族精神。答案二：艰苦奋斗精神。（2）实现中国梦为什么要弘扬这种精神？（6分）答案一：民族精神是民族文化的精髓，是鼓舞我们民族团结互助、迎难而上、战胜强敌与困难的不竭力量之源。中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。（每个要点2分，共6分。）答案二：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容。或：几千年来，正是依靠这种艰苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。艰苦奋斗精神在革命战争年代，在中国共产党领导全国各族人民实现民族独立和人民解放的光辉历程中，得到了充分的体现。艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代化建设的新时期，继续发扬光大。在新时期，推进社会主义现代化建设，实现中国梦，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。（3）个人梦托起中国梦，你的个人梦是什么？为此你打算如何做？（4分）示例一：大学梦。示例二：科学家梦。示例三：医生梦。答案示例：努力学习，不断提高自身素质，成为现代化建设需要的人才。对自己的人生做出尽可能长远和尽可能具体的规划，一步一个脚印地付出努力。当理想和现实出现差距时，对理想适当进行调整，推动理想的实现。实现个人梦的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。专题二 全面建成小康社会【知识巩固】1、 改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得巨大成就，人民生活水平达到总体小康。2、 我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。（总体小康）3、 到2020年全面建成的小康社会，是发展改革成果真正惠及十几亿人口的小康社会，是经济、政治、文化、社会、生态文明五位一体全面发展的小康社会，是为实现社会主义现代化建设宏伟目标和中华民族伟大复兴奠定坚实基础的小康社会。4、 全面建成小康社会的目标：经济持续健康发展、人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源环境建设取得重大进展。5、 建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，总任务是实现社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴。【考试分析】1、 全面建成小康是十八大的重要提法，重要会议必定提及全面建成小康社会目标，因而是考试的重点。2、 常见设问：*措施是如何体现全面小康的目标要求的？答题的模式一般为：*措施，体现了（什么做法），有利于（全面小康五位一体的哪个目标）3、 全面小康也常常作为一个答题要点单独出现：有利于全面建成小康社会（体现了全面建成小康社会的要求）。【真题训练】5.2013年，为了实现全面建成小康社会的宏伟目标，昆明市委市政府采取了以下行动： 行动一 抓住新一轮西部大开发和桥头堡建设两大机遇，成功举办首届中国一南亚博览会，加强、扩大同南亚国家和地区经贸文化交流与合作。 行动二 实施“创新型云南行动计划”，建设一批重大科技创新基地，培育一批创新企业，培养引进高层次创新人才等，加快科技成果转化，依靠科技进步与创新，促进我市经济发展。 行动三 重视公益性文化事业建设，加强博物馆、图书馆等公共文化服务设施和爱国主义教育示范基地建设；着力培育创意设计、演艺娱乐、广播影视等重点文化产业；继续开展“昆明好人”、“美德少年”等评选活动。行动四 持续实施“十大民生工程”，重点关注就业、教育、分配、社会保障等涉及人民群众基本生存与发展的问题，推动昆明市经济发展与居民幸福指数同步增长。 结合材料，分别简述昆明市的四个行动是如何体现全面建成小康社会新要求的。（6分）分析：考试分析第2点，我们要先了解全面小康目标有哪些新要求，即五位一体目标：知识巩固第4点。答：行动一体现了坚持对外开放的基本国策，加强国际交流与合作，为社会主义现代化建设创造条件。行动二体现了实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，推动经济持续健康发展。行动三体现了我国大力发展文化事业和文化产业，弘扬社会主义核心价值观，增强文化软实力。行动四体现了加快推进以改善民生为重点的社会建设，全面提高人民生活水平。综合演练（一）班级 姓名 得分 （总分40分，时间30分钟）1民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族民族精神的核心是（ ） A勤劳勇敢 B. 自强不息 C. 爱国主义 D. 团结统一22013年2月19日，由中央电视台举办的“感动中国”2012年度人物评选结果揭晓。他们中有义无反顾地勇救学生的最美女教师张丽莉；“绑着”母亲上班的孝子陈斌强；主动捐献器官的小学生何玥评选“感动中国”年度人物有利于A弘扬中华民族传统美德 B构建社会主义和谐社会C加强社会主义思想道德建设 D提高人们的科学文化水平11为贯彻落实全会精神，滨州市某初中九年级一班开展了创编文化强国简报的活动。这份简报共分三大板块，每一板块都有尚未完成的内容，请你协助编辑进行补充完善。 文 化 强 国 板块一： 【要论摘编】（示例）社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。推动社会主义文化大发展大繁荣，要在全体人民中大力弘扬以 为核心的民族精神和以 为核心的时代精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感，激励全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。（4分）板块一：爱国主义；（2分）改革创新。（2分）板块二：民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑；（2分）民族精神对内具有凝聚力量，对外具有展示民族形象的功能，是一个国家综合国力的重要体现；（2分）弘扬和培育民族精神，发挥全民族精神力量才能形成强大的凝聚力，不断夺取新的胜利，实现中华民族的伟大复兴。（2分）板块三：人生价值在于创造和奉献；我们要从点滴小事做起，从自我做起，从现在做起；树立远大理想，追求积极向上的人生目标；要勤奋学习，提高自身素质，不断完善自我。（4分）12（6分）党的十八大强调：确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标，并首次提出“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”的新指标。有专家评论指出，一个是经济总量指标，一个是人民生活指标，这两个指标的指导性、方向性更加鲜明，尤其是将人均收入翻一番指标写入党代会报告，分量更重，彰显出今后将更注重百姓生活幸福度。（1）我国现阶段小康社会的特征是什么？（2分）（2）有同学说：从现在到2020年，我们基本上都在校园中，“全面建成小康社会”对于中学生来说，我们无责也无力参与建设。请你运用所学知识评析该同学的观点。（4分）（1）我国现阶段小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。（2分）（2）全面建成小康社会，人人共享，人人有责；学生的主要职责是学习，我们在努力学习科学文化知识的同时，要主动承担关爱社会的责任，培养亲社会行为，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；可以从正确行使政治权利、积极参与社会主义精神文明创建活动、主动参与公益事业、环保事业等等各方面的角度来回答。（4分）专题三 基本经济制度和分配制度【知识巩固】1、 公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国的一项基本经济制度。这一充满生机和活力的经济制度，是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。2、 公有制经济是社会主义经济制度的基础，占主体地位。3、 国有经济是我国国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力的民族凝聚力，具有关键性作用。4、 我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，同时必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。5、 个体、私营等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要的作用。非公有制蓬勃发展，弥补了公有制经济的不足，推动了各地经济的飞速发展。6、 分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。7、 必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福人民。【重要补充】改革收入分配制度（一） 举例：提高最低工资标准、提高个人所得税起征点、低保制度、新型农村医疗合作保险（二） 说明：参看专题四【重要补充】政府的民生政策、惠民政策（二）材料说明（三） 意义：改革收入分配制度，把“蛋糕”分好，是贯彻落实以人为本的科学发展观的重要举措；有利于维护社会公平正义；有利于促进社会和谐，实现共同富裕。【经典题例】【2010年山东省滨州市中考真题】材料一：漫画注：权威统计，我国基尼系数在10年前越过0.4的国际公认警戒线后仍在逐年攀升，贫富差距已突破合理界限。材料二：温家宝总理在2010年的政府工作报告中指出，我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。（1）材料一反映了什么问题？（2分）答：分配制度不公平、 收入差距有不断拉大的趋势（2）为什么要在做大“蛋糕”同时，要把“蛋糕”分好？（3分）答：收入差距的不断拉大，违背了共同富裕的原则；有违于公平正义；不利于社会的长治久安。（1分）改革收入分配制度，把“蛋糕”分好，是贯彻落实科学发展观的重要举措；有利于维护社会公平正义；有利于促进社会和谐，实现共同富裕。（2分）专题四 公平与正义【知识巩固】1、 公平是良好合作的前提。公平意识和公平精神是对现代公民的基本要求。2、 公平有利于社会的稳定和个人的发展。3、 党和政府致力于实现社会的公平与正义。4、 公平总受到一定社会条件的限制，任何社会都会存在一些不公平的现象。我们应正确对待不公平现象。5、 公平需要正义制度的支持。6、 正义存在于现实生活中。期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。7、 有正义感、为人正直，不做非正义的事，是做的基本要求。8、 做有正义感的人，首先要有强烈的规则意识，自觉遵守社会生活中的各种制度、规则和程序；不伤害他人的正当权益和社会公共利益；要鄙视和制止非正义行为，机智勇敢地同非正义行为作斗争。【重要补充】政府的民生政策、惠