任期考核总结

1 / 4 任期考核总结 任期考核总结 一，学院队伍和党团建设工作 1, 强化队伍建设，建立学习研究型团队 辅导员队伍建设方面，学院注重提高辅导员的个人素质和业务能力，在工作上、发展上给平台，重视辅导员的选拔和任用。加强团队对政策研究、管理和业务知识的学习，鼓励发表论文或参与科研项目。引导辅导员在工作中找出学生中存在的主要问题。 14 年来团队已承担多项省部级项目，多篇文章发表于核心期刊。 学生干部队伍建设方面，制定完善相关规章制度，规范学生干部管理，充分发挥他们积极性、主动性，提供 条件支持学生会八大中心等学生团体，使参与其中的学生真正实现了自我组织，自我管理，自我教育，提高了自身的综合能力。 2,加强制度建设，制定完善制度规定。 制定、修订、完善形成了食品学院学生工作制度汇编，该制度汇编包括了食品学院学生工作计划制度、食品学院辅导员岗位职责条例 (试行 )、食品学院辅导员工作量化考核办法、食品学院学生工作条例、食品学院辅导员工作条例、分团委书记工作职责、食品学院分团委工作方案和食品学院考勤量化考核制度等一系列工作制度，使我院学生教育 管理有章可循，形成了优良的工作秩序。 2 / 4 3,完善党团建设，强化教育创新机制 基层组织建设方面，完善学院共青团的自身组织建设。开好新生入学教育团课，开展主题团日活动，加强团员意识教育，促进基层团组织工作规范化、制度化。成立 “ 学生党总支试点 ” ，依托党务事务中心管理党务工作 ;大批发展党员 ;三年中，学院本科生和研究生党员比例分别在 20%和 50%以上。 学生党建工作方面，将支部建在方向、建在实验室，成立师生联合党支部，举办学习了十七届四中全会精神讲座，承办第 17、 18 期二级党校培训工作，试 点成立 “ 学生党总支 ” ，构建师生联合党支部，探索主旋律教育的新载体，强化思想政治教育的育人功能、导向功能和凝聚功能。 二，学院学风建设工作 1、加强学风建设，完善学生工作的激励机制。强调学习绩点和专业技能双手抓，强化学习建设的杠杆作用。把班风、学风作为学生党员发展、考核和学生干部选配的重要内容，让学生党员、干部在学风建设中发挥模范带头作用。 2、以班风大赛促进学风创优。 学院开展了以班风展示大赛为龙头，以 “ 学风创优、文明先行 ” 主题教育活动 为契机的系列学风创优活动，营造良好学风，并通过辅导员不定期抽查及听课形式对学生进行监督。 我院近三年来的 次性通过率均保持在 80%以3 / 4 上，考研录取率平均 25%，毕业率和学位率分别保持在 93%，80%以上。而每年的考试作弊率低于 三，大学生素质教育建设工作 1，加强素质教育工作。深入开展丰富多彩的校园文化活动。全面贯彻学生素质拓展计划，以丰富多彩的校园文化活动为载体，提高广大青年学生的综合素质。主办了 2014年全国研究生暑期学校 (食品与 生物技术 )，开展以 “ 食耀江南 ” 科技文化艺术节、食品与生物技术博士生论坛等活动 ;深入开展社会实践和青年志愿者服务活动，每年学生参与率均达到 完成社会实践报告 1700 余篇，中国食品报、扬子晚报等媒体 (包括电子媒体 )对我院社会实践活动报道30 余次，在社会上引起了一定反响，取得了良好的效果。 2，培养大学生创新能力。实施弹性式 “4+2” 创新创业素质教育体系，把实践教育和素质教育融入人才培养全过程。学院鼓励学生以各种形式参加科技活动，在科技创新创业活动中屡获优异成绩，获得多项国家及省市级奖项。 四， 学生就业创业规划建设工作 1，加强就业指导，保障学生发展方向 学院在积极开展大学生生涯规划教育指导和服务的基础上，更有针对性的开展学生个人规划与大学生活指导。以就业调查分析表为依据，重塑就业理念。 4 / 4 2，充分利用社会资源，为学生做好就业工作 我院已与 100 多家食品企业建立了董事单位，并与 39家企业建立了教学、科研、实习、就业基地。利用学院良好的声誉和影响，积极争取广泛的社会资助。加强校企合作，大力实施 “ 订单培养 ” 。已与 200 多家食品企事业单位建立经常性