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文档简介
中班数学公开课教案按图形的特征分类数学活动:按图形的特征分类活动目标:1、能按照图形的形状特征进行活动,巩固对形状的认识。2、能说出自己的分类理由活动准备:经验准备:幼儿已认识过三角形、圆形、正方形、长方形、梯形、椭圆形等图形。物质准备:每人一个分类盒材料配套:幼儿活动操作材料科学按图形的特征分类科学图形组合。活动过程:1、出示”奇妙的口袋、复习对平面图形的认识。师:这是一个漆面的口袋、里面藏着许多东西,请大家猜猜藏的是什么。教师一遍念”奇妙口袋东西多,让我先来摸一摸”,边请个别幼儿分别摸出正方形、角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形的图形让大家辨认并说出名称。2、引导幼儿操作,学习给图形分类。师:请小朋友拿出分类盒,把一样形状的图形放在一起。幼儿操作,教师观察指导。操作完毕后,请幼儿将所以图形按形状分别放在相应的篮子里,并互相检查分类是否错误。3、完成操作材料请幼儿观察操作材料按图形的特征分类图形组合,看看上面的图案分别由哪些图形组成,数一数每种图形的数量有几,并分类作记录。第 2 页 共 2 页
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