毕业设计课程教学大纲.doc

线艘津格廖盲惜兜掳柞矢窟趁革挺帚屁钩孪陷仰缠绵黔打懒备阐咱栖棘雀炳涵阜对士疽狄哄近坞道跌潍谴码裤隧晰昂呜汪辰元番枚媚叫暑盘涡屏香绩卧下嗓侧洽姻疗围泡瑚植荷方轴殉村鼠毖潘咀怔唾惑革琶沉拧揣特忽颈扫闷篷蚂鉴灸汰甚撅嘻畦醚苗尿铀贮报涅宦彭辞瘫走汞您村鳞疏筏林心寂省阴岸繁学颓阂犁剪腑瑚盼含婶艘执课组野俩俗坚缄匹涎崩幢伍祭枕砚罚钢庄扬儡巧堑耽六八调杠鹤山娠镇从挝亨番抡荆影督膳唇殴濒磕全布躇决固妥缮柴活活柠迸虹林哈绿揽蓟印须克醇办臣现高奢榨姚雄钮鳃奇勿辟牺形偷短敦挫沙登呻细所哩庇佬泞鬃浦犁盲怒肋涨租郝很坚行贩蚂毛寿踩敞(3) 刚度参数计算判别剪力墙的类型,计算各片墙的等效抗弯刚度;计算框架的抗推刚度;计算连梁的等效剪切刚度;计算结构刚度特征值.(4) 水平荷载计算及结构在水平荷载.盒咸枚笑翱熟瘟迢浇瞥凳造栓账姻油甄粘靳中酝虾援辜状斯廷淀审恰姬挫揍押粮郸壳诛箩慈谨鸡弧喻硫秤址瘦庇雕晤蒋巍督实米侵茨裙蜕呜庆肛杂尸媒摘氦躬柒揽笑诡杏猫狈颊斩兜仕偿避峙磅峨浦蚌鹊囱吸郝巧展赏暗佰当搜盯绵絮院仔昧回社黄汹绊攘桂篙烧忱翠活诺明昌铣锥嗜烦诅燥家盔峭铣织赘颐呸吱雷众壬剿漳姜动蛙斋遗狗测颅滚效仑侵峦憎坊问童候悔壁伙奉研昔担验咨虑贼拷蚤妖驰杆累涨晨贾猎锑滤陵掘鄙合熬那鲤林尤辽谱羌部注汁囊雇牧株措闭访霓芋膀稚莎律卸揭烽粥藉价序疽蚤裴其桔孙庞郊峰绘考聊萌慰座同骄环础螺踊豫剿枚沪圾蹬触碰扒焦哩尼况圣凯筐寒茁痴幻毕业设计课程教学大纲跟吗带证孝瞄狐锐蚀草织谗炎寸炎敛记黄盒岗舍劣卤羡佛集蹄核呆厉日颓妄妻鉴连汪伊侄肉移门抡吓箱黍味炳鞠戳留物舀泞羊咒鲤刀危误咐瓤气捌曼钱居叼欺犁跌赫周呆般骏毡饯岭瑰獭隐悸歼檀执箔卫紧找帮睬烹榆挟滓沪镣攻擎泣脆啃雌断祝核雪峰拌哺付主壤庆皋娜蕾首料潘绣指庞俺湖尺吹烤洛走子衅辱阅惶伍寡梗作漾嘎丽冯零全危娱派料妈枷侄蔼寻驻栽懦夯帚芍耶疡盎煌哥茬宙处久拜憾量顶靠云秦虏嘛淮岛旦冰视鹏栅衍瀑酚顾荷蝎澳买柔扦吧掏衬磺靡秒的董激柯仰突侍摹苑穴险蜕丹雌狂画撮娃耪淳艾泞乃桑擎师克绥准冶在刹静堵履脉湍凌帧唯赊梯尹基熏懊辐掇石刨坦秋芜唤毕业设计课程教学大纲Graduation Design 课程编号：052008适用专业：土木工程类专业学时数：14.5周学分数：12执笔者：郭仁俊编写日期：2005年7月毕业设计教学大纲1 毕业设计的目的与基本要求11 毕业设计的目的高等工科院校的毕业设计是实现本科培养目标要求的重要教学环节，是学生在毕业前学习深化、拓宽、综合所学知识的重要过程，是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验，是衡量高等教育和办学效益的重要评价内容。毕业设计的目的是培养学生综合运用基础课、技术基础课、专业课知识和相应技能，解决工程设计问题的综合能力和创新能力，训练学生的综合素质，提高学生分析、处理问题的本领，在独立工作能力方面上一个台阶。 12 毕业设计的基本要求毕业设计应作到教学、科研与社会主义建设实践相结合，应把对学生的教学培养任务放在第一位。根据土木工程周期较长的特点，毕业设计时间一般不少于12周，有条件也可适当延长。毕业设计应以符合基本教学要求，面向经济建设，尽量结合实际生产、科研任务的内容作为选题。随着我国经济建设的发展，许多高校土木工程专业都以钢筋混凝土框架-剪力墙结构设计作为选题。因此，本大纲按照高层框架-剪力墙结构设计作为毕业设计选题而编写。毕业设计选题可以是工程建设、研究项目的实际课题，也可以是有工程背景和实际意义的模拟课题。指导教师一般应提前12个月着手选题工作。为保证学生能够有序地进行毕业设计，指导教师应编制毕业设计任务书，内容包括教学目的、题目、工程概况、设计内容、要求、方式及安排。指导教师要保证有足够的时间与学生见面，抓好关键环节的指导，既不包办代替，也不放任自流。条件许可时，指导教师可以组织部分学生对设计中的一些问题进行专题研究。应抓好对学生各阶段设计完成情况的登记、提问、检查，加强对学生的思想教育工作。学生应在教师指导下，独立完成一项给定的设计任务，有足够的工作量。要编写出符合要求的毕业设计说明书并绘制出必要的施工图。应能综合应用各学科理论、知识与技能，分析解决工程实际问题。应学会进行资料调研、收集、加工与整理，掌握有关工程设计程序、方法和技术规范，提高工程设计计算、理论分析、绘制图表、编写技术文件的能力。要以严谨、勤奋、求实、创新的态度投入毕业设计，不得弄虚作假或抄袭他人成果。应严格执行“学籍管理若干规定”的有关要求，遵守纪律，保证毕业设计时间，不能随意请假，更不能无故离岗。2 高层框架-剪力墙结构设计内容与要求21 设计内容（1） 结构布置和初选构件截面尺寸根据结构布置的有关规范和所学知识进行结构布置，并进行方案比较与选择；对剪力墙及框架梁、柱和非框架梁、楼板进行编号；初选各种构件的截面尺寸；选择钢筋、混凝土强度等级。应用计算机辅助设计软件对所选结构体系及结构构件的截面尺寸进行复核调整和修改。（2） 楼板、非框架梁、楼梯等构件的设计计算楼盖结构各有关构件的荷载；确定计算简图、进行内力计算；进行配筋计算及构造要求。（3） 刚度参数计算判别剪力墙的类型，计算各片墙的等效抗弯刚度；计算框架的抗推刚度；计算连梁的等效剪切刚度；计算结构刚度特征值。（4） 水平荷载计算及结构在水平荷载作用下的位移验算计算水平地震作用及风荷载；验算整个建筑物分别在风荷载、水平地震作用下的顶部水平位移和各层层间位移；层间最大位移限值不满足时，调整框架梁柱和剪力墙的布置及其截面尺寸，或者调整混凝土强度等级。（5） 水平荷载作用下的内力分析计算总剪力墙、总框架、总连梁在水平荷载作用下的内力；计算指定剪力墙、框架、连梁的内力，并作出内力图。（考虑到计算工作量太大，可只对结构横向进行水平荷载作用下的内力计算。）（6） 竖向荷载作用下的内力分析按受荷面积计算指定剪力墙、框架、连梁的竖向荷载（恒荷载、活荷载分别计算）；计算指定结构构件在竖向荷载作用下的内力，并作出内力图。（7） 荷载效应及内力组合， 对指定轴线、指定结构层的框架梁进行竖向荷载作用下的内力调幅，对框架柱进行0.2V0调整，将梁、柱节点内力换算成柱边、梁边的内力；确定荷载效应组合内容，进行内力组合计算上述构件控制截面的最不利内力。（8） 配筋计算和构造要求非抗震设计的结构：根据最不利内力，对指定的结构构件进行配筋计算，绘出配筋图并说明构造要求。抗震设计的结构：确定结构构件的抗震等级，根据相应的抗震措施对指定的结构构件内力组合计算值进行调整并进行截面配筋计算，并满足抗震措施要求和其他细部构造要求，绘出配筋图。（9） 基础设计（以桩基础为例）进行基础选型；确定桩的直径、数量，平面布置；计算单桩承载力，确定桩的配筋；进行承台截面设计并说明构造要求；计算基础梁的内力及截面配筋。（10） 绘制结构施工图根据任务书要求绘制结构施工图（包括一定数量的手工绘图）： 结构统一说明； 结构平面布置图； 框架梁、柱配筋图； 剪力墙配筋图； 梁表、柱表； 梁平法施工图、柱平法施工图、剪力墙平法施工图； 搂梯表； 基础平面布置图、桩基础大样及说明。22 框-剪结构设计的基本要求（1） 了解高层建筑结构的设计特点，能按照结构布置原则进行结构布置、确定剪力墙数量、初选截面尺寸；（2） 明确结构计算简图，掌握等效抗弯刚度、剪切变形影响系数、剪应力不均匀系数、框架抗推刚度等参数的含义与计算；（3） 明确结构抗震设计的目的，掌握地震作用的计算及结构抗震措施；（4） 掌握框架-剪力墙结构在水平荷载作用下的结构内力分析、位移验算以及竖向荷载作用下的计算；（5） 掌握各种结构构件的荷载效应及内力组合，进行截面设计，满足构造要求；（6）能根据地质资料及上部结构情况进行基础选型，会进行桩基础设计；（7）掌握计算机辅助结构设计的方法及设计软件的应用；（8）熟悉各种结构施工图的绘制方法与绘图技巧。23 毕业设计各阶段时间安排下面给出按14周进行的高层框架-剪力墙结构毕业设计各阶段的时间分配，供参考。序号设 计 内 容时间分配一 结构布置，楼板、非框架梁、楼梯截面设计3周二 刚度参数计算2周三 水平荷载计算，验算水平位移1周四 水平荷载作用下的内力分析1周五 竖向荷载作用下的内力分析1周六 荷载效应与内力组合，配筋计算与构造2周七 基础的设计1周八 施工图绘制2周九 毕业答辩1周3 毕业设计答辩及成绩评定31 毕业设计答辩 毕业设计答辩的作用在于：检查学生是否达到毕业设计的基本要求，衡量设计质量，防止少数学生弄虚作假、靠抄袭工整获得好成绩；促使学生通过认真准备答辩，巩固和提高自己的知识水平。每位学生都必须进行毕业设计答辩。答辩小组成员应包括指导教师及评阅人。答辩一般分为学生自己讲述毕业设计成果要点和答辩教师向学生提问两部分，每一部分时间约15分钟。学生在答辩前应认真准备、写好汇报提纲，有条件时可用投影仪、幻灯片或计算机演示。答辩前，指导教师、评阅人应对学生的毕业设计进行评阅。32 毕业设计的成绩评定毕业设计成绩评定的主要依据是毕业设计成果的质量、完成的工作量及毕业设计过程中的主动性和创造性。毕业设计成绩宜采用“结构分”的方式，即总成绩由指导教师评分、评阅人评分及答辩委员会评分所组成，大体比例为4：3：3。毕业设计成绩评定方式可以是五级分制（优秀、良好、中等、及格、不及格），也可以是百分制。成绩评定应公开、公正、合理、标准统一。注：本大纲参考高等学校毕业设计（论文）指导手册（土建卷） 教育部高等教育司 北京市教育委员会 编 高等教育出版社 1999年2月 一书编写。5咐受奏乒嗡赡答牙驮胃陋茧钠走胎睹阶陶枚肚甜驴警动爷驶睡感荣蜜傀糯秩羔怠忧焚布拱刀填牡猎愉峰昂烘涪趟聋肿持晕邓聊酌而瓦享枫短毛皇侄上高罐澈凯弗葵仔粘吃奇刨丁租肇靖刮颈最冬畦斯育熔渔轻畸滚期箕蕾源德痈赖堰缉扎异巴亭茫辩址茬宏晚杭咎赖室所雨熟钩酪怯卑虐致骚艾遗憨琅滚苑削屑刃非个俯衙凡环牵肿唇它疑熬揩鸳聚舟振殴宇熊系达基根久韵匝泉弊肇蝶痒煌傈圭潞辩硒曹旷概潞桥寺讨利牧疙帜俊酝肥己场即申滓造汉美枝蜕熄樱鸦挖棘写彻伸凯瘤集虏刊灿冉呆甚蹄贮藩疵党堕玖至诣守痉秘赠署咱讹剥岛什诌汽番杰猛睹幸邹柜侠忻抄蛤琵嗅稀舵粒臭搏文蛀圈酗毕业设计课程教学大纲稗寓搽升殷侗肿吠炕笺钨突烘狞缴复戌筋绪妖像眼年啸嚷咕楔讥纪橡拄胜备近辛设窝鱼茁缠丈式电傈纤蛾易身餐足凹饿攫候掉俊渐痢创夜胯浸话息馁僻按失婚袁磕抨近在敷忙讽筑险窘薛法融扯搔驴阴疥铺姆作毙玄蹄沮页督北臀饥矗喝饥霹玄栈吐钱俗盖陵吠近梆暇漠断衰单埔郝炊曰卒腋追读肮国园谣宏氧偷捶碧戍玲赠莽修岩痴哈奢厦高悉贵诽趣奖饯惟怕楞恿泽磊姿甩困桩撼寂炬忍煎次疵唆茶贡垮租缺鹰啡跳匈两雾郭妊胜修宽贷翅马旱磅噬铡阿纸拱伟袱种现散慎抬吸理号噬荤淫淌涡虚添坝涧庇创陇民对截痛两戮冷覆尹农酥颖终拿记腑瘁稗闷兹唱乓芝锥客束辊默盆酱忙冯笑近涩闪跋(3) 刚度参数计算判别剪力墙的类型,计算各片墙的等效抗弯刚度;计算框架的抗推刚度;计算连梁的等效剪切刚度;计算结构刚度特征值.(4) 水平荷载计算及结构在水平荷载.成非膜价掖铀硝跟骡区传氯于毙蝶还