大学三年级综合德语教案.docVIP

Deutsch fr das Hauptstudium (fr das 3. Studienjahr)三年级上学期综合德语教 案授课教师： 丰卫平教材：高级德语教程（三年级用）陈晓春 编著, 上海外语教育出版社，2003 授课内容及重点：教材上册共九个单元，每单元由两篇课文组成。每篇课文后有词汇解释、课文练习、词汇操练及可用于书面或口头表达的综合练习，包括与课文有关的或独立于课文的词汇和语法的操练、词汇的讲解和汉译德练习。重点在于讲解构词法、词族等语言现象，着重于词汇的操练，最终目的在于扩大词汇量。参考书目：1. 德语词汇学，徐智儿编著，上海外语教育出版社2. Wrter zur Wahl bungen zur Erweiterung des Wortschatzes von Magda Ferenbach und Ingrid Schler, Ernst Klett Stuttgart3. Idiomatische Redewendungen von Magda Ferenbach und Ingrid Schler, Ernst Klett Stuttgart4. 德语同义词例释，周祖生，北大出版社5. 德语常用同义动词，张人礼，外研社 Lektion 1Thema: Hochschulstudium in DeutschlandUnterrichtsstunden: 8Text 1 Studium an den deutschen HochschulenLehrziele: Der Text soll die Studenten mit den Informationen ber das Studium an den deutschen Hochschulen und disbezglichen Sprachenkenntnissen vertraut machen und soll die Studenten befhigen, mit den bungen nach dem Text fertig zu werden.TextarbeitEinfhrende Fragen: Mchten Sie in Deuschland studieren? Was wissen Sie vom Hochschulstudium in Deutschland?Die Studenten sollen den Text selbst lesen und dann die Fragen zum Textinhalt auf der Seite 5 beantworten.Der Text wird abschnittsweise gelesen und dabei werden die wichtigen sowie unbekannten Wrter und Ausdrucksformen erlutert.1. Das akademische Jahr: gliederneinplanenbieten, anbietenanfertigen2. Vorlesungrezeptiv, RezeptionLiteraturlisteWissensstoff3. Arbeitsgemeinschaften und TutorienparallelTutorium, Tutoreinrichten4. bungverpflichtend, verpflichtet sein, etwas zu tunjemanden zu etwas verpflichten, sich verpflichtenerforderlich=unbedingt ntig=notwendigsich aus. ergeben5. Seminar（Proseminar, Hauptseminar und Oberseminar）unterteilenvorsehen=planen, beabsichtigenzulassenetwas ist auf jemanden, etwas zugeschnittenKlausurvorlegen6. Praktikumjemanden in den Stand setzenvornehmenerwerbenableisten7. Scheinebenotenausstellen8. PrfungenDiplom, Magister, Staatsexamen, Promotionden Nachweis erbringenanstrebenbungenbung zum Textverstndnis: Zuordnung der BegriffeWrter und WendungenSprechen und Schreiben: Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Lehrveranstaltungen und Leistungsnachweisen in Deutschland und China sowie ihre Vor- und Nachteile. Text 2 Vor dem ExamenArbeitsmethode und Lehrziele: Der Text soll als Hauslektre von den Studenten gelesen werden. Sie sollen die fremden und wichtigen Wrtern und Wendungen auswendig lernen und den Text verstehen. Die Studenten sortieren wichtige Wrter und Wendungen von diesem Text!Danach machen sie die bungen nach dem Text. Sprechen und Diskussion im Unterricht: 1. Vorbereitung auf eine mndliche Prfung2. Erfolg bei der Prfung3. Typische Tricks bei der Prfung Lexik und GrammatikWortbildung: Adjektivische Komposita mit bezogen sowie die nachfolgenden bungenVerben mit verschiedenen VorsilbenA. leihen mit aus-, ent-, ver-B. arbeiten mit er-, be-, nach-, ver-, mit-, aus-, durch-Das Adjektiv: Gegenstze Schriftliche Hausaufgabe: bersetzen四川外语学院徳语系作业情况记录卡作业时间：den 15. 09. 06课程：Deutsch fr das Hauptstudium班级：Jahrgang 3任课教师： Feng应交作业人数：43实交作业人数：42作业内容：Lektion 1, 5. bersetzen作业中存在的典型错误分析和处理措施：1. Trennbare und untrennbare Verben sind unklar.2. Verben mit Prp.3. Satzstruktur: Infinitiv mit zu und Nebensatz mit dass 4. als ob, als wenn .Lsung solcher Probleme: Erklren und Beispiele anfhren, dann entsprechende bungen machen.注：本表由任课教师每次批改了课后作业填写 Lektion 2Thema: Beruf und ArbeitsweltUnterrichtsstunden: 8 Text 1 Eine KndigungLehrziele: Der Text soll die Studenten mit den Informationen ber das berufliche Leben eines deutschen Arbeitnehmers und disbezglichen Sprachenkenntnissen vertraut machen und auch die Studenten befhigen, mit den bungen nach dem Text fertig zu werden.Arbeitsschritte:Einfhrende Fragen: Was wissen Sie vom beruflichen Leben eines Arbeitnehmers? Oder wie stellen Sie sich das berufliche Leben vor?Globalverstndnis des Textes: Nach dem Lesen die Informationen ber den Verfasser des Textes sammeln: Alter, Arbeitsdauer in der Firma, Arbeitsbereich, Familienleben, Kontakt mit Kollegen, Absicht nach der Kndigung.Detailverstndnis: Der Text wird abschnittsweise gelesen 1. dabei werden die wichtigen sowie unbekannten Wrter und Ausdrucksformen erlutert:die Kndigung, kndigender Stapel, stapelnberladendas Budgetdas Blut aus dem Kopf weichenes hat jemanden erwischtschrumpfenausgleichendie Rezessionversenfreistellendie Abfindung, abfindenKonditionfreisetzenvon vornhereinden Reflex auslsenabbekommenmitbekommennahe daran sein, etw. zu tundas Terrain absteckenetwas den Vorzug geben ausholeneinen Schlussstrich ziehenin jmds. Gegenwartversprenverlauten2. dabei werden auch die Fragen zum Textinhalt beantwortet.3. Wrter und Wendungen4. Sprechen und Diskussion im Unterricht:1) Halten Sie es fr richtig, dass die Firma einem der erfahrensten Mitarbeiter wie dem Verfasser des Textes kndigt? Begrnden Sie Ihre Auffassung!2) Was soll nach Ihrer Ansicht eine Firma tun, wenn sie von einer Krise getroffen wird?3) Kennen Sie hnliche Flle in China? Wie wrde ein chinesischer Mitarbeiter reagieren, wenn ihm eines Tages gekndigt wird? Text 2 Vielfltige BerufswahlLehrziele: Die Studenten sollen sich ber die Beschftigungsmglichkeiten der Chinesen in verschiedenen Epochen informieren und dabei den Wortschatz und Ausdrucksformen in dieser Hinsicht beherrschen.Arbeitsmethode: Die Studenten sollen den Text als Hauslektre lesen und ein Referat darber halten .den Text gliedern und die Stichwrter finden1. die Beschftigungsmglichkeiten in den 50er Jahren2. die Beschftigungsmglichkeiten in den 60er Jahren3. Hochschulaufnahmeprfung im Jahre 1977eine neue ra4. die Reform des Arbeitssystems5. die Vertiefung der Reform in den 90er Jahren6. neue LebensmodelleWortschatzvielfltigstaatseigenein eiserner Reisnapfdie DemobilisierungverwehreneinlutenStatus quoerstrebenswertfluktuierenvollziehenetwas nachgehenbrennen auf, brennen nachvorfindenWrter und WendungenSprechen und Diskutieren im Unterricht1. Welche Chancen knnte die Reform in China den Menschen anbieten? Glauben Sie, dass die Hochschulabsolventen mehr von dieser Politik profitieren knnen? Begrnden Sie Ihre Auffassung!2. Welche Erfahrungen haben Ihre Eltern bei der Berufswahr gehabt? Erinnern sie sich gern an die zurckliegenden Jahre oder mit gemischten Gefhlen?（vor allem zu Hause Interview mit den Eltern） Lexik und GrammatikWortbildungA. Adjektivische Komposita mit eigenB. Adjektivische Komposita mit trchtigWendungen mit dem Wort Kopfleicht verwechselbare WrterVerben mit verschiedenen Bedeutungen: schlieen, gewhrenWrter mit verschiedenen Vorsilben: gleichen mit an-, aus-, be-, ver-Bruch mit Um-, Auf-, Durch-, Zusammen-,Adj. : Gegenstzliche Bewertung Schriftliche Hausaufgabe: bersetzen四川外语学院徳语系作业情况记录卡作业时间：den 30. 09. 06课程：Deutsch fr das Hauptstudium班级：Jahrgang 3任课教师： Feng应交作业人数：43实交作业人数：42作业内容：Lektion 2, 10. bersetzen作业中存在的典型错误分析和处理措施： Probleme: 1. Perfekt und Prteritum sowie Partizip II2. Gebrauch vom Verb kndigen 3. Gebrauch von reflexiven Verben 4. aufgrund mit GLsung solcher Probleme: Erklren und Beispiele anfhren, dann entsprechende bungen machen.注：本表由任课教师每次批改了课后作业填写Lektion 3Thema: Mrchen und SagenUnterrichtsstunden: 8Text 1 Der schlafende HofLehrziele: Die Studenten sollen die Gattung Mrchen kennen und das Mrchen Der schlafende Hof nacherzhlen.Arbeitsschritte:den Text durchlesen und gliedernmit einem Satz jeden Absatz zusammenfassenWortschatzentlassen (Synonym: kndigen)vereisen / verwaisen(untrennbares Prfix : ver- + Wortstamm : Eis/Waise (Nomen) + Endung: -en )erstarren (untrennbares Prfix : er- + Wortstamm : starr (Adjektiv) + Endung: -en )Vagabund m.- Pl. Vagabunden,Verb: vagabundieren, Synonym: Landstreichersich stechen (an etw. Dat.)jmdn. in die Knie zwingen (jmdn. besiegen), Bezwinger-Besiegersich zutragen , Synonyme: sich ereignen, geschehenmildern , Synonyme: lindern, abschwchenAnwesen Besitz Zhmen, Adj. zahmVerwnschung, eine ausstoen, Synonyme: Fluch, Beschimpfungbange = bang (Adj.): jmdm ist/wird (es) angst und bang(e) bangen V. i. ：jmdm. bangt (es) vor etw.stattlich: gro, krftigwacker: tchtig, tapfersich bemoosen Nomen: Moos, Adj. ：moosigsich trauen (meist verneint oder fragend), etw. zu tun wagen unbehelligt , Synonym: unbelstigtNacherzhlen: etwa 15 bis 20 Stze, dabei verwenden die Studenten die StichwrterWrter und WendungenSprechen und Diskutieren im UnterrichtKnnen die Menschen in der heutigen Zeit von den Mrchen noch etwas lernen? Was ist dabei lehrreich fr die Nachwelt?Text 2 Das DonauweibchenLehrziele: Beherrschung der Informationen ber die Gattung Sage und Nacherzhlen der Sage Das DonauweibchenArbeitsmethode: Die Studenten sollen den Text lesen und gliedernSprechen und Diskutieren im Unterricht1. Was ist die Sage und die Unterschiede zwischen Mrchen und Sage? 2. Die Sage vom Donauweibchen knnte man als eine Erzhlung ber die Angst der Fischer vor der Donau und ber die Liebe zu ihr sehen. Was symbolisieren die geheimnisvollen Wesen, die der Sage nach in der Donau leben?3. Lesen Sie Heinrich Heines Gedicht “Die Lorelei” und vergleichen Sie den Inhalt mit der Sage vom Donauweibchen.den Wortschatz sortieren und bearbeitenverdmmern, Nomen: Dmmersich an etw. (Dat.) erfreuen, sich einer Sache (Gen.) erfreuen, sich auf/ber etw. freuenVerderben n. verderben V.i.(s.)/V.t. (Viele Kche verderben den Brei.), jmdn. ins Verdrben ziehenflackern V. i. ：unruhig, zuckend brennen/leuchtenflicken：durch Aufsetzen eines kleinen Stckes Stoff, Leder, Gummi o. . ausbessernbetren, Synonym: verfhren sich vor jmdm./etw. hten , hten V. t./refl. , behtenV. t. , schtzen V. i./V. t. , beschtzen, V. t.anhren V. t., zuhren V. i. schimmern, glnzen, glitzern, funkeln, glimmern jmdm. drohen (V.i.), jmdn. bedrohen (V.t.)bndigen V. t. sich trmen, aufhufensich vorbeugen： von sich strecken （Vorveugen ist besser als Heilen. ）Wrter und Wendungen Lexik und GrammatikVerben mit verschiedenen Vorsilben wachsen mit an-, auf-, er-, heran-, ver-, aus- gehen mit ab-, an-, auf-, aus-, ein-, nach-, vor-, zu-, zurck-Wrter, die man auseinander halten muss：anregen, aufregentrennbar oder untrennbarbergeordnete Begriffe Schriftliche Hausaufgaben: bersetzen四川外语学院徳语系作业情况记录卡作业时间：den 17. 10. 06课程：Deutsch fr das Hauptstudium班级：Jahrgang 3任课教师： Feng应交作业人数：43实交作业人数：43作业内容：Lektion 3, 6. bersetzen作业中存在的典型错误分析和处理措施： Probleme: 1. Zeitform der Verben2. Zustandspassiv und VorgangspassivLsung solcher Probleme: Wiederholung der entsprechenden Grammatik, dann bungen machen.注：本表由任课教师每次批改了课后作业填写 Lektion 4Thema: Familien und soziales LebenUnterrichtsstunden: 8 Text 1 Hat die Familie Zukunft?Lehrziele: Die Studenten sollen sich ber das Thema Familien und Familienproblem informieren sowie diesbezgliche Sprachkenntnisse beherrschen.Arbeitsschritte:Einfhrende Fragen: Beschreiben Sie Ihre eigene Familie. Welche Familienmitglieder gehren dazu? Wie wichtig ist das gemeinsame Leben und der Zusammenhalt in Ihrer Familie? Hat sich bei Ihnen das Familienleben in den letzten Jahren verndert?den Text lesen und gliedernden Text abschnittsweise lesen und Fragen zum Textinhalt beantwortenWortschatz und WendungenFamilienstand: ledig, verlobt, verheiratet, geschieden, verwaist, verwitwet, verwandt (verschwgert und verschwistert )den Haushalt fhren, das Leben fhrenZeugnis von/ber etw. ablegenaussterben V.i.(s.): sich nicht mehr fortpflanzen,von der Erde verschwindenkrzlich: neulich, vor kurzer Zeitetw. anvisieren: etw. ins Auge fassen, sich als Ziel setzen optimal: bestmglich Mammutprojekt: Projekt in sehr groem Rahmensteril: unfruchtbar, erfolglosich bin es leid = ich habe es satt, Vergleich: ich bin sattbevorziehen (V.t.): jmdm. Vorzug geben, jmdn. begnstigenverdutzt: verwundert, irritiert, verwirrt, verblfftQuote (f. n): den Verhltnissen entsprechenden Anteilsich in die Wolle kriegen: (ugs.) Streit miteinander anfangenHeuchelei (f. unz.): (abwertend) Vortuschung nicht vorhandener Gefhle, Heuchleragieren: gestikulieren mit den Hnden, handeln, ttig seinauf jmdn./etw. stoen: jmdn. zufllig finden, einer Sache unerwartet begegnenexotisch：fremdlndischfr jmdn. aufkommen(V.i.(s.): fr jmdn. entstehende Kosten bernehmenVerwandte dritten Gradesauf Gehei, auf Befehlverschleiern V.t.: jmdn./etw. mit einem Schleier bedeckenposieren V.i.: sich geknstelt benehmen (eine Pose einnehmen/einhalten) Wrter und WendungenSprechen und Diskutieren im UnterrichtDer Familiensinn hat sich in der letzten Zeit verndert. Ist es in China auch so? Welche Vernderungen kann man bei den chinesischen Familien feststellen? Text 2 Memorandum ber die Lsung der Bevlkerungsfrage ChinasLehrziele: Beherrschung der Informationen ber die Bevlkerungsfrage in China und diesbezglichen SprachkenntnisseArbeitsschritte:Einfhrende Frage: Was wissen Sie vom Bevlkerungsproblem in China sowie auf der ganzen Welt?den Text abschnittsweise lesen und behandeln1. Die Folgekosten des rapiden Wachstumsder erste und zweite Geburtenboomdie wirtschaftliche Entwicklung dadurch gravierend gehemmt2. Die Familienplanung Manahmen zur Geburtenkontrolle3. Resultate der FamilienplanngWortschatzMemorandum (lateinisch) n. Pl. en/a + ber etw.zu Ehren jmds. (gen.) = jmdm. zu Ehrena) jmdn./etw. zu Ehren bringen, b) jmdm. Ehre machen (jmdm. Schande machen)einen Tag begehen(feiern), ein Verbrechen begehenunter Kontrolle gebracht sein ：gebndigt sein bemerkenswert: beachtlich, betrchtlich, Aufmerksamkeit verdienendHygiene f. -, unz. GesundheitspflegeEpidemie f. -, -n : ansteckende Massenerkrankungsich beschleunigen sich verlangsamenGeburtenbomm：pltzlicher Anstieg der Geburtenzahlwiderspiegeln V.t./refl.: reflektieren, sich (als Wirkung) zeigenDas Prfix ,wider” mit der Bedeutung ,zurck” ist trennbar, whrend das mit der Bedeutung ,gegen” untrennbar ist. (Vergleich widerstehen, widersprechen usw.)berschreiten V.t. (h.) schreiten (s.)Vizechef: stellvertretender Chefbersehen: absichtlich ber etw. hinwegsehen, nicht beachten 忽略 - bersehen 看厌rasant: rasend schnelleinrichten: grnden, aufstellenandauern: lange dauern, anhaltenhemmen: behindern, verlangsamenjmdn.(etw.)/jmds./einer Sache（G）gewahr werdenberreichen : auf frmliche oder feierliche Weise bergeben befrworten (untrennbares Prfix be- + Frwort + Endung en): untersttzen, sich fr etw. einsetzensich tun: geschehen, vorgehen,Fu fassen: sich sicher stellen, seine Stellung sicher begrndeneiner Sache (Dat.) einen Riegel vorschieben(vorlegen)annhren V.t.： nher bringen, sehr hnlich, fast gleich machen /V.refl.： nher kommen, sehr hnlich werdeneiner Sache (Dat.) Einhalt gebieten/tun: eine Sache beendigen, zurckhalten, an weiterer Ausbreitung hindern, eindmmen Unterhaltskosten: Kosten fr den Unterhalt (alle Aufwendungen fr die Lebensfhrung)Wrter und WendungenSprechen und Schreiben1. Begrnden Sie, warum China die Familienplanung als eine Staatspolitik durchfhren muss?2. Was halten Sie von der Familienplanung? Welche Vor- und Nachteile hat diese Politik?3. Nennen Sie die wichtigen Stationen auf dem Weg zur Familienplanung in den letzten 50 Jahren nach der Grndung des neuen China!4. Vergleich zwischen China und Afrika. Lexik und GrammatikWortbildungA. Adjektivische Komposita mit haftB. Adjektivische Komposita mit weiseVerben mit unterschiedlichen Bedeutungenaufkommen, steckenDas Verb mit festen Vorsilben legen mit be-, er-, ver-, zer-ZuordnungSchriftliche Hausaufgabe: bersetzen四川外语学院徳语系作业情况记录卡作业时间：den 1. 11. 06课程：Deutsch fr das Hauptstudium班级：Jahrgang 3任课教师： Feng应交作业人数：43实交作业人数：43作业内容：Lektion4, 8. bersetzen作业中存在的典型错误分析和处理措施： Probleme: 1. Verben：sich aufbelaufen, ausmachen, anwachsen um/auf, erreichen2. Wortendungen3. Verben：hindern, verhindern, behindernLsung solcher Probleme: Erklren und Beispiele anfhren, dann entsprechende bungen machen.注：本表由任课教师每次批改了课后作业填写 Test fr Lektion 14 ( Deutsch fr das Hauptstudium )I. Definieren Sie die folgenden Wrter oder Wendungen（20 P）.1. die Wissenslcke2. mit den Hhnern in die Federn gehen3. die Vogelschau4. der Schein5. die Vorlesung6. etw. schiet jmdm. durch den Kopf7. die Eigentumswohnung8. der Wendepunkt9. Status quo10. von Grund auf11. stattlich12. das Mitleid13. etwas im Sinne haben14. die Sehnsucht15. das Hochwasser16. die sterilen Trips17. frustrierend18. Effizienz19. betrc