《乌苏里船歌课件》初中音乐人音2011课标版九年级下册课件_第1页
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文档简介

,赫哲族民歌 嫁令阔 小调,我的家乡多美好,嫁令阔小调 我的家乡多美好,思考:歌曲情绪如何?歌中唱了什么内容?,赫哲族,赫哲族现有人口4245人,是全国人口最少的民族,赫哲族主要以捕鱼、狩猎为生。其语言属阿尔泰语系满, 通用汉文。,歌中的三花五罗指各种鱼类的总称,赫哲族民歌曲调分类,嫁令阔调 主要描写 渔猎生活的小调,伊马堪调 形式主要有说有唱,萨满调 宗教类歌曲有领唱、 助手和众人伴唱,赫尼哪调 赫尼哪寸词,无实际意义, 多用于歌曲 的开头和结尾,我的家乡多美好,听一听这首歌曲跟 我的家乡多美好有什么异同点?,乌苏里船歌,对比聆听,乌苏里船歌,我的家乡多美好,春 风 刮 起 欢 腾 的 浪 哪,乌 苏 里 江 来 长 又 长,思考:结合歌词,仔细聆听,歌中唱了什么内容? 描写怎样的生活场景?,思考:歌曲有几个乐句组成?,起,承,转,合,唱旋律,思考:歌曲由哪几个音组成?属于什么音阶?,这首船歌为什么是2/4拍?,级进,大 跳,反 跳,要求 保持 气息,唱的连贯,乌苏里船歌,大 跳,反 跳,lu,lu,lu,lu,乌苏里船歌主体,郭颂:男高音歌唱家,代表作品丢戒指新货郎其中乌苏里船歌被联合国教科文组织选为 亚洲声乐教材,成为耳熟能详,家喻户晓的经典之作。,全曲的结构是怎么排序?引子和尾声有什么特点?,歌唱家 郭 颂,聆听引子 思考:引子部分的力度如何变化? 它表达怎样的一种意境?,倾听尾声 思考:尾声表达怎样的意境?,与独唱相比哪个更能表达辽阔、宽广的江面? 你能否简单说说选择的理由?,你能说出它属于哪种演唱形式? A混声 B童

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