2012届高三生物专题检测最新分类汇编：专题八种群、群落与生态系统(选择题).doc

专题八 种群、群落与生态系统（选择题）【2012山东济南一模】33.右图是一个简化的食物网，据图分析正确的是A该食物网由4条食物链组成B其中的初级消费者是植食性鸟C处于第三营养级的生物有3种D生态系统的4种成分中，该图上只体现了2种成分【答案】D【2012山东济南一模】34.下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述正确的是A能进行或者过程的生物肯定属于生态系统中的生产者B能进行或者过程的生物肯定属于生态系统中的消费者C各种生物都能通过过程为自身的生命活动提供能量D过程和不能在生物体的同一细胞内进行【答案】A【2012山东济南一模】39.右图中所示为一个简化的草原生态系统能量流动和物质循环示意图，据图对图中箭头的含义进行下表中所列项目的分类，正确的有含义所属箭头号码生物群落中能量的散失生物群落中的物质回归无机环境无机环境的能量进入生物群落能量在生物体之间单向流动能量在食物链中流动碳元素从有机物变二氧化碳A（2）（3）（5） B（1），（2）C（2）（3）（5） D（5），（1）【答案】B【淄博一中2012届高三教学质量检测（四）】5右图是某研究性小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网，他们作出的以下结论其中不正确的是（ ）A流经该生态系统的总能量是植物积累的有机物中的能量B农民除草、灭虫的目的是调整能量流动的方向，使能量更多地流向对人类有益的地方C该生态系统含有5个以上的种群D大田轮作（每年轮换种植不同作物）可改变原有营养结构，减轻病虫害【答案】A【山东省潍坊市重点中学2012届高三2月月考】18.假定当年种群数量是一年前种群数量的倍，右图表示值随时间的变化曲线示意图。下列相关叙述错误的是A.0-a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型B.a-b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型C.b-c年，种群数量增加，种群呈“S”型增长D.c-d年，种群数量增加，其年龄组成是增长型【答案】C【山东省潍坊市重点中学2012届高三2月月考】20.下图是某生态农业示意图，有关说法错误的是A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用 C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理D.该生态农业的运转离不开人的管理【答案】C【山东省潍坊市重点中学2012届高三2月月考】24.在某市的农业示范基地，海虫草等“海水蔬菜”长势良好。这是一些从国外引进的蔬菜品种，以高盐分的海水进行浇灌，所需无机盐由海水提供，生长周期短，营养价值高，被列为国家八六三推广技术项目。大面积推广“海水蔬菜”种植的目的不包括A.节约淡水资源，缓解水资源短缺的问题 B.增加当地的生物多样性，提高生态系统稳定性C.充分利用闲置的盐碱地，减少对耕地的需求压力 D.减少化肥用量，有利于保护环境【答案】B【山东省潍坊市重点中学2012届高三2月月考】25.关于图中甲、乙和丙所示内容及分析，正确的是选 项内 容分 析A人体内环境的主要成分和物质移动方向丙为细胞内液B呈递抗原的细胞和途径乙产生抗体C生物群落的成分和能量移动方向丙为消费者D三种生物构成的两条食物链乙与丙存在捕食和竞争关系【答案】D【2012山东威海一模】16.下图表示某处子平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的4种情形，下列有关产生这些变化原因的分析，不正确的是A若图所示为草原生态系统中某羊群，则a点后的变化原因可能是过度放牧B若图所示为某湖泊中草鱼的数量，则b点后的变化原因是草鱼的繁殖能力增强C图中c点后发生的变化表明生态系统抵抗外来干扰的能力有一定限度D图曲线可用于指导灭虫，如果将害虫仅消灭到K2的数量就达不到理想效果【答案】B【2012山东威海一模】20.下列有关种群和群落的叙述正确的是A.捕食关系对维持群落的稳定性具有重要的作用B.用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群密度，可用样方法来调查C.年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期内保持不变D.群落中植物的种群越多，动物的种群也一定越多【答案】A【2012山东威海一模】27.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查情况，图是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据不相符合的是【答案】A【2012山东威海一模】29.图甲为小岛生态系统食物网简图。有人向小岛引入一定数量的卷尾鬣蜥（主要以沙氏变色蜥和较大的地面节肢动物为食），跟踪调查该生态系统及其对照组的变化，发现沙氏变色蜥和网蜘蛛的数量变化较大（见图乙），而其它生物数量变化相对较小。下列说法正确的是A.沙氏变色蜥处于第三营养级，其与卷尾鬣蜥的种间关系是竞争B.引入卷尾鬣蜥后，沙氏变色蜥的主要活动范围从树基部向上转移，群落的水平结构发生改变C.引入卷尾鬣蜥后，网蜘蛛的数量变化趋势是减少D.引入卷尾鬣蜥后，小岛生态系统将遭到破坏【2012山东临沂一模】28太平洋深处的一座岛屿由海底火山喷发形成。由于植被茂盛、物种独特，登岛研究的人员逐渐增多。下列叙述不正确的是A该岛屿物种发展到现阶段是初生演替的结果B研究人员的到来可能会影响该岛屿的群落演替C调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响D群落演替过程中岛屿上物种多样性增加【答案】C【2012山东临沂一模】29下列活动中所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是A标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落B调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯C样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都被统计在内D调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象【答案】B【2012山东临沂一模】30下列有关生态内容的叙述中，错误的是A种群数量为K/2值时，种群出生率与死亡率相等B低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率D在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性【答案】A【2012山东烟台一模】21. 假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中A水稻害虫密度将下降 B能量流动的营养级数减少C水稻固定的太阳能可能增加 D物种多样性上升【答案】C【2012山东烟台一模】25下列有关种群和群落的叙述正确的是 A种群和群落都具有典型的垂直分层现象 B任何区域初生演替的结果都是形成森林 C种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势 D群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系【答案】D【2012山东烟台一模】26下列有关生态学规律的叙述不正确的是A在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性B低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系D红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值【答案】C【2012山东烟台一模】29右图表示某一生态系统的能量金字塔，其、分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是A和是实现物质循环的关键生态成分B该图所示的食物网只有1条食物链：CE1表示主要通过光合作用所摄入的能量D能量可在食物链中循环利用【答案】C【2012山东莱州一中高三第三次质量检测】30在群落演替中，下列哪一种情况是不可能发生的A在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化B.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行C初生演替形成的群落内无竞争现象，次主演替形成的群落内竞争明显D初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短【答案】C【2012山东莱州一中高三第三次质量检测】32下图表示一个池塘生态系统中各生物之间的关系。下列叙述不正确的是A图中所有的生物构成了此池塘生态系统的生物群落B从外部引入消费者4可能会使生产者2的数量暂时增加C流经该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和D组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解作用【答案】D【2012山东莱州一中高三第三次质量检测】34关于群落的结构，以下理解不正确的是A竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象B动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关C淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关D不同地段生物种群有差别，在水平方向上呈镶嵌分布【答案】A【2012山东日照复习学校高三4月月考】4关于种群和群落的说法错误的是A生物进化必然伴随着种群基因频率的变化B11的性别比最有利于种群数量增长C群落中植物的垂直结构是动物分层分布的原因D火灾后森林中的演替属于次生演替【答案】B【2012山东日照复习学校高三4月月考】5.右图示某些生物学概念间的关系。其中I代表整个大圆，包含。下列各项不符合图示关系的是 AI生物进化的原材料；突变；基因重组；染色体变异 BI动物生命活动的调节；体液调节；神经调节；激素调节 CI生态系统的结构；生态系统的营养结构；生态系统的组成成分；食物网 DI染色体变异；染色体结构变异；染色体数目变异；个别染色体减少【答案】D【2012山东滨州一模】28.调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化，图中表示该种群数量是一年前种群数量的倍数，下列分析正确的是A乌鸦的种群密度采用样方法调查B第3年和第9年的乌鸦种群数量相同C第6年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长D第910年的乌鸦种群数量最小【答案】D【2012山东滨州一模】29下列对生物学中几个“率”的叙述正确的是A对种群大小和种群密度起决定作用的只有出生率和死亡率B种群数量变化的“S”型曲线中，能保持稳定的是种群增长率C适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率D生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率【答案】C【2012山东滨州一模】30. 右图为一个生态系统碳循环的模式图，则A碳通过光合作用和化能合成作