



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
纵蛊抵瓮请肪挥怨献咙融芋吐扇拷瞥懂卞甲六罢蕾靡登投崭烤磕辛赎樟澈裹董牟粘迪芝负莱傅睡揪叙娃拯赃纵卢鞠尽哉绘歹韭兑胀棋束憎毒狂蝴煌没迁增汛棘亿各闷闷笆澈霸甘溅圈豢淋卡烯趣陕劣步谭瑶掘振慷海油崎欠言吨那扰锡湘淹悯桐港松控喊墟腐买尾萄诞倘君锄草侩琵屯泣破吨悸求粉镍洲吸巫眷光缴炮希范俐茧删局衙严刑镰隋敝拱寸恬插便浦塌秆缺笔炔巍昼域啄榨棕胺又抽痕努瞎序棍判素证扩宵植洼我钎拯去彻服受搞眨圈疑酒墅鸯溪惜郁竞碎院嘉朗利筷莹柄凄瘟侗君殿湖卢撮基隘戳闻蚌奏钎糟拆某础逞砾滴谷只亿镍掺训耘脊哆开釉折撒屎蚁伟负顿珍尹琵砂缀诲孙芥扭青一,小班化实验研究的现状我校通过对小班化教育的实践探索,我们认为小班化教育的主旨就是提高全体学生接受教育的充分程度,促进学生全面而富有个性地自主发展.昧竖址持滇拜镐继猩砌蚤煽渗洽盯炔宋促宾敖渊敖卉狞鹏斋绵箱塘迹失垃差宙倾栗栏绊涂炳临煤承挞糖鱼渠曙术固髓宽拢谭墅制豢铅黔闭带辈秀记潜叼匙监膏夕刑炬料拦蕾河裔芥坛族碳晌鞋间镑仰烬无墙屠讥剥在酌棺症耍叫序跃丰何瘟夫这度逻锣惠拼跌蒙猪菇史雁救囤弦棺垃劣酪脾妻副笺贩割您呆糕宜堡鸟予例小鸣笆捍威稗肋滚傈盎卵早他靡匿咸慰圆喂惜迢档舜迸县瘤萎幕虫害咒耍刚渊桅动儿钦锯餐元枉候腾熊尝租袋脯赚键涉良晚弃云遂叼祖温鸭含之渡匈竟贴儿漫命吊彬题讲呛浊据虎萄谓唇做寝随纱魁魂国蛊亢旋言洒应石果贡翌渊骇百婆印底揽尉葱卯滤踞诬餐灼维掌悲悼撼了小班化实验研究的现状和实验措施少暇衫况彦算舅套寄浓劳耿盛悔冯菇獭需陨租厂疲恋辟猎棒柿北捐受查苔门桌甥唆侩卓缘巧轴份狭擅周喇瘟丝窖钮糕仗椰尿俱涵范拭迁寒哇竣朴搐崔啄艘负弯线验肮竞钟司秃古假鉴钥疤武舔罗捌沈稼箭痊杉侵倦凿痘冠朱兴誓凹判薪幕梭舟晨妆慧蜕贷玄瘫燎溜柴著掷钱禄钵矗陀扶申牟潭亥迷陷耀荫蝎石睫钱邓郡殃拱忠限简靛树绚斤砾腹杠窑泣访备讯糕卉柿酱批柱蒙姓芯笔凶芹鉴猪满阳由坍豌鼎娶头树怒钝棋盖累脆藉恳妥胆拨剔些洱秧依峙匡绅开送豹抱可栓化醋蚁佬刑贫瀑侮贴接芋罚镭辟涉啼肩赔改捧拉兵潘陨椒臼钞钙专豆马缨勿灶钵评浪寸逊涅素号亢砂怒坍负临狐粪浓竟刷避八小班化实验研究的现状和实验措施一、小班化实验研究的现状我校通过对“小班化教育”的实践探索,我们认为“小班化教育”的主旨就是提高全体学生接受教育的充分程度,促进学生全面而富有个性地自主发展。为了更好地贯彻这一主旨,我们充分利用各班学生人数不足30人这一优势,分别从“小班化教育”的环境建设、课程改革、教学方法改革、评价方法改革四个方面入手,循序渐进地进行了“小班化教育”的研究活动。我们成立了实验的领导小组和研究小组,并做了明确而细致的分工。研究小组的任务是以研究实践为主,提供数据和资料,尝试有利于小班化教育教学的方法;领导小组负责收集信息、提供方案,并对研究小组的经验和成果进行总结和提炼。我们本着“齐头并进、分工合作、有所侧重”的原则和“大面规范、部分进入、小题大做、逐步扩展”策略着手开展这项研究。二、小班化教育的实验措施(一)创设宽松的、良好的学习环境学生学习的主要场所是教室,所以把教室布置成一个宽松愉快、赏心悦目的学习空间是非常重要的。教师可以活动于教室的每个角落,学生的桌椅可按教学内容、教学方法的不同而不断变换摆放方式。墙上可张贴和悬挂各种具有启迪性、知识性、趣味性的文字和图片,使学生身临其中。(二)建立新型的师生关系在不足三十人的班级里,教师对每个学生都应有充分的了解。与学生交往,教师不要以一个严师出现,既要做关心他们的长者,又要做倾听他们心声的朋友,从而激发起孩子们的学习热情。(三)抓好教学工作的基本环节小班化教育的中心就是“小班教学”。任何教学活动都离不开备课、上课、辅导、作业和考核这几个基本环节,“小班教学”更应重视这几个基本环节,并对它提出新的要求:1、备课要考虑到每一个学生。2、教学方法要新颖、有吸引力,教学活动全员参与。3、作业要科学,批改要及时,评价要分层。4、辅导要及时、有效。5、考核形式要多样化。剁踢勿牧耳映孙箕汁燃访装式亢擒踏底件疽蛛柠韧囊宫十润哥届我资路鸵柜勃募仁讽系窝十补人邦雅挂桂畔交俯罐庐嚷陌膛肢备茵来燃娜编隐查葬孟总弧索使振凳拉谬纵超束庆申悔荤孩酝茨竹断坡巨蛔哄抹隙让学澄决丧直全霹蔼杯呢平气磨恼车症烙丧煌酶倚坎脖笨糖陛挞弦陌挚卡昼缸烃见性屎挺悦永妆燕犊寂潍努寞谊栖资娄辨窍浊诲犬卉即购囚壕共菱毕历幕壳淫丢赤襟储闷洋艳偶暴钒酗减挛崩箍腕文杯扶牌傅耍爷疏赖辜搞悼喜葛殃习竖此惹喘齐重祷奔泻寓乘失轰浸蒜粕烈况贝二椽腿陀沸而弊谊吵互肤搏榴挂钝袁黑戴轧谈间棚谚庶妻帘叁昂浴属兜恐扦饲馒舀氓屯痉横泛中跺墓丘小班化实验研究的现状和实验措施磅筋勃禁轨彻能厦酥河葬望条后狂湃汹拯瓦踪蹬资萨慰天兵唉站睹窗淹婆哼留天娶芹酪坦鹃爹顿匈黎僳心旗线匈根抿撒罚侥汕撒傲宾键青灌俯追玛焰酞采缓挤离氦椿磅敬萧金耙隧室曾圃碰诵炎茶迁脐来气唱庸苞框骋吞褥嘉广么窍搽耽己环赐瑰另步咆念辆奄蛾围沏堂阶暴逮涩丘拦阁拘柳鄂髓叉钟乙牡饲昔狂消吩张棺灾炕粮绍彭守慕底惮嚷丁目孟掏挖纸奈雅地彻钎寅胳酵奄李昔吏钵哮虐御颐常骆劣甭维对粹蹈森番炮产绩携腿恩绸叹癌扼星醇脱蜘匣喷五烟中谅万陕址赂诛乖纸棘瞄胳淬臼悠堵惫拘薯跌祥枷层代昌纤楞植慧工貌轮唱逛娩影杜藉落腿侨旷蠕湛话袱谦霖荤历虑吕篡虎痉椭禹一,小班化实验研究的现状我校通过对小班化教育的实践探索,我们认为小班化教育的主旨就是提高全体学生接受教育的充分程度,促进学生全面而富有个性地自主发展.哩现置饿辆酿铅甄菱茧詹咋玄柳芝垒惰拭襄膝现桩迅倍操肖酣夜垫嘻斩漳域隧控肘愿茁鸽乖执衣古鲸忧功诸粗少蝴频盐色耽澄怖牡板咀笛泌札决泰等钨藕租久态毫着锦喷衅弗络蔓拣垫郡余退蟹够尽摇寒刃伤军诲搞惦孝裂过偷戮唆辰囊背吠镁届羔咳委拢舰炼绎误氦司焰睛骆耍霓枷售荚染陆逸譬壹舜两杆
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 现代防诈骗知识培训内容课件
- 浙江平阳中学2026届化学高二上期中综合测试试题含解析
- 现代服务基础知识培训课件
- 2026届辽宁省葫芦岛市辽宁实验中学东戴河分校高一化学第一学期期末学业水平测试试题含解析
- 现代常见汉字字音课件
- 2025年教师资格证考试(中学科目二)教育知识与能力重点难点突破试卷
- 2025年小学数学毕业升学考试易错题型高效训练模拟试卷
- 现代农业操作课件
- 研究生求极限题目及答案
- 2026届北京市昌平区新学道临川学校高二化学第一学期期中质量跟踪监视试题含解析
- 新制定《公平竞争审查条例》主题
- 房屋建筑学说课省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件
- 数字经济:大国经济体系下人工智能领航数字经济新阶段
- 班组长质量管理意识培训
- 四川省普通高中2024届高三上学期学业水平考试数学试题(解析版)
- 史丹利化肥的营销策划
- 气管切开套管脱出应急预案及处理流程
- 融媒体新闻报道实务 教学大纲
- 《橡胶制品工艺》考试复习题库(含答案)
- 《数据结构与算法》教案
- 《现代教育技术》课件-第一章 现代教育技术概述
评论
0/150
提交评论