小学六年级语文上册期末试卷.doc

六年级语文上册期末试卷一、读拼音写汉字，注意把字写工整哦！ min ku h ln no y cu m勤（ ）（ ）梧（ ）吞枣 阻（）（ ）扬顿（ ） 静（ ）二、在错别字下面画横线，并在括号里写出正确的成语。 疲备不堪（ ）慢不经心（ ） 异味深长（ ） 永往直前（ ）保经风霜（ ） 不曲不挠（ ）三、在下四组的加点字中，读音完全正确的一组是（ ）。A：勉(min)励 婴(yng)儿 莱茵(yn)河 谱(p)写B：凝(nng)重 塑(su)料 气概(gi) 霎(sh)时间C：畜(ch)生 厨(ch)房 松脂(zh) 模(m)样D：掀(xin)起 溜(li)走 朦胧(lng) 铲(chn)平四、填空。1、鲁迅先生曾经说过：“，俯首甘为孺子牛。”2、 落红不是无情物，。3、春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人的诗句来表达心中的感受。4、来到瀑布脚下，望着美丽的瀑布，我不禁想起（填古诗句）5、昨天晚上，有道数学题我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“”。6、人们常常用“”来比喻知音觅或乐曲高妙。（填诗句）五、按要求写句子，小心哦！1、我们是中国人，我们爱自己的祖国。反问句：_ 2、教室里安静极了。（改成夸张句式） 3、 在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。在原句上修改：4、地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（缩写句子）5、电脑和多媒体怎能没有密切的关系呢？（改成陈述句） 第二部分：阅读一、阅读老人与海鸥，回答问题。没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kng kng ）地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yn yng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chu cu）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。1、划去文中错误的字或读音 。2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“_”划出来。3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“”划出来。4、从划线句子中，我体会到了_ _5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（ ）A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽 6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？ _7、在这一段话中，你感受到一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？ _ 阅读理解。 鸟有翼，这是常识。但有一种鸟，却无翼。她端庄妩媚，能舞善啼，极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚，将其命名为国鸟，倍加宠养之。据说，这生灵早先也曾能够遨游于高空，啾啾于山林，后来被人类饲养着，无须再远走高飞了。久之，便消失了双翼，失去了飞翔的能力。这似乎是喜，因为她终于不必自己觅食了。但实在是让人觉得悲怜，因为鸟儿失去了翅膀，毕竟是个不幸。除供人赏玩外，她再不能振翮（he）。人类宠了她，但又确实是害了她。宠她的人，倒是出于厚爱，谁知道适得其反呢？不过，现在并不要紧，反正有人宠着，她尽可以饱享人们的恩惠，无忧的生活。可我想，某日人们的审美观念变了，不再欣赏着畸形的美了，那时候，这鸟又依谁而生活呢？ 想起山鹰来了，山鹰训练雏鹰，总衔着雏鹰，狠心地把它扔下山崖下练着飞上来，飞上来终于练就了一副健劲的翅膀。 鸟儿是应该要有翅膀的，这是常识。 1.在带点的字正确的读音下面画上横线。常识（shi si） 妩媚（mei men） 悲怜（lian lin） 不幸（xing xin）厚爱（hou ho） 畸形（ji qi） 2.“这似乎是喜，因为她终于不必自己去觅食了”一句中，试着把这句话换一种说法。 3.作者为什么说“让人觉得悲怜”？你同意这种说法吗？ _ 4.“适得其反”的意思是什么？可以用另外一个词语来替代文中的这个词不达意吗？说说“适得其反”的缘由。_ 5. 赏析“某日人们的审美观念变了，不再欣赏着畸形的美了，那时候，这鸟又依谁而生活呢？” _ 6.文中本来是写无翼鸟的，为什么结尾又想起山鹰来了？ _ 7.“鸟儿是应该要有翅膀的 ，这是常识。”你是怎样理解这句话的？由这篇文章你想到了什么？ _ 作文： 任选一题： 1用日记的形式写一篇读了上篇短文后的体会。 2一件难忘的事 要求：(1)写亲身经历过的事。 (2)写清事情的经过。 (3)写出自己当时的心情、心里的想法。总分120分，期中包括卷面分5分答案：一、 0.5分8=4分勤勉 魁梧 囫囵吞枣 阻挠 抑扬顿挫 静谧二、 0.5分6=3分备(惫) 慢(漫) 异(意) 永(勇) 保(饱) 曲(屈)三、 2分D四、 2分7=14分1、横眉冷对千夫指2、化作春泥更护花3、野火烧不尽，春风吹又生4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天5、山重水复疑无路，柳暗花明又一村6、高山流水会知音(不惜歌声若，但伤知音稀)五、2分5=10分1、我们是中国人，我们怎能不爱自己的祖国？ 2、教室里安静的边呼吸声都听得到。3、删除“和动人的歌声”4、地球像扁舟5、电脑和多媒体有密切的关系。第二部分：课内阅读1、 0.5分6=3分导 kong 冀 yin 篮 chuo2、 4分一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。3、 2分照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前