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1 / 2 区域观摩活动反思 区域观摩活动反思 10月 31 日下午，莲都区机关幼儿园各班班级开展了主题下的区域活动展示研讨活动。研讨活动以看各班区域开展和年段总结结合。首先各班开展主题区域活动，教师互相观摩，然后分年段进行研讨；由各班的班主任向观摩的老师介绍自己班级区域活动的设计方案，使观摩的老师对各班为什么要设置本区域有了初步的了解。然后再进行分年段讨论小结，最后全体教师一起共同讨论总结。 本次小班段区域活动评比中优点是：各班都能体现出区域活动材料是作为班级主题活动的延伸，及时把主题活动进行后的活动 材料投放到了区域活动中，让幼儿在区域活动中继续进行相关的主题探索与操作活动。活动的材料符合幼儿的年龄特点，各区域材料丰富，幼儿操作能力强，能根据分块合理利用教室的空间和课桌椅。特别的大班化区域活动开展中收放式区域特点明显。教师能随时观察幼儿活动情况，给予及时的引导、帮助，形成良好的师幼互动。各班都有 1 2 个特色区域。 不足是：首先在人数多，班级教室小的情况下，各区域的分块中运用课桌椅分区还存在着进一步的改善。其次在材料的投放上教师要更多地考虑幼儿的年龄特点和个体差异。第三，在进行活动时幼儿对 各项规则的遵守和幼儿区域活动时安全注意事项要进一步加强。第四、教
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