第1-第21周周计划

大2班 第 1 周 活动安排 日期：2012年 9月3日 9月10日日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容1、小手真干净P77 2、引导幼儿安静进餐，收拾餐具并能保持桌地面的整洁。3、教育孩子正确洗手生活：幼儿在用餐时基本能够做到不掉饭粒，不把筷子衔在嘴里，大部分幼儿能够使用筷子，但是还有部分幼儿仍然不会使用，下周继续练习。运动：新学期刚开始，由于新生不适应集体生活，加上学校场地与器械未能及时跟进，所以未能完成预设的运动项目。游戏： 幼儿在搭建万里长城的时，有部分幼儿会用一些废旧材料来替代烽火台，并用插接的方式来搭建古城墙。观察与指导观察孩子吃饭时是否能保持“三净”。运动内容集体游戏洒水车P116老鹰捉小鸡P117洒水车P116老鹰捉小鸡P117洒水车P116分散活动羊角球、长绳、滑板车、足球、竹圈、轮胎、隧道观察与指导1、观察幼儿能否积极运用器械进行组合玩，大胆挑战运动技能2、重点观察幼儿是否能坚持练习跳绳，鼓励能力强的孩子尝试合作跳长绳。游戏内容好德便利店、美食广场、中国农业银行、体检中心、明星小剧场观察重点1、观察幼儿是否会遵守游戏规则。2、在游戏中幼儿是否会与同伴交流交往。3、幼儿是否会在游戏中使用替代。学习主题我是中国人1. 了解我国的首都是北京，北京有天安门，有长城等。2.培养爱祖国，爱国旗的情感。个别学习内容美工区：*制作长城、国旗 * 绘画：天安门 * 益智区：拼中国地图观察与指导1、观察幼儿是否会对称剪纸2、观察幼儿是否会看示意图*集体学习月亮船(语言)P10小小图片展(美术)P3五星红旗升起来（语言）P8我爱天安门(音乐)P7登长城（美术）P9家园共育1、 家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。2、新生家长应使用接收卡来园接受孩子。大2班 第 2周 活动安排 日期：2012年 9 月10 日 9月14 日日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容1、儿歌吃得干净真正好P16。2、引导幼儿了解用餐的常规和礼仪，如身体靠近饭桌边、咀嚼是不发出声音、把食物的残渣堆放在指定处等等生活：大部分幼儿与老师、同伴之间已建立了一定的感情，但是对于新生来说他们还没有这种习惯。因此，下星期要对新生进行个别教育。运动：有很少有而选择了绳子，而且，他们对绳子的玩法仅仅是拿在手里甩甩、拉拉没有幼儿开始学习跳绳，可能是因为他们不会跳绳，因此，下星期要着重教给幼儿跳绳的方法。游戏：孩子们的游戏仍停留在原有的基础上，没能拓展情节，原因可能是因为他们的生活经验不丰富没有其它情节开展，也可能是他们对于现在的游戏还很满足没有新的需要。下星期老师要注意利用外出参观或视频来丰富孩子的生活经验，引发他们的新游戏。观察与指导1、观察幼儿是否用正确姿态吃饭，能否保持“三净”2、对吃饭掉在桌子上地上的幼儿进行提醒运动内容集体游戏拖地板P117大力士P118拖地板P117大力士P118拖地板P117分散活动竹梯 沙包 小型滑梯 轮胎 皮球观察与指导1、 观察幼儿是否能有次序的进行游戏2、 观察幼儿是否出汗后自己休息和擦汗3、 鼓励幼儿有不同的玩法，游戏内容好德便利店、美食广场、中国农业银行、体检中心、明星剧场观察重点1、观察幼儿是否对游戏感兴趣，能否遵守游戏规则。2、观察幼儿是否能够同伴之间相互合作，遇到问题能够互相协商解决。学习主题我是中国人1. 了解十月一日是国庆节，是全国人民的节日。2.体验庆祝国庆的欢乐情绪。个别学习内容装饰盘子 剪纸 制作长城 绘制国旗观察与指导1、观察幼儿是否会对称剪纸2、观察幼儿是否会看示意图*集体学习天安门前照个相（语言）P3看灯笼（数）P15大中国(音乐)P14各族人民心连心（语言）P18泥娃娃分家p40数学）家园共育1、 请家长在家督促幼儿整理自己的小房间。2、请家长提醒幼儿要尊敬长辈，帮妈妈做一些力所能及的事。大2班 第 3 周 活动安排 日期：2012 年 9 月 17 日 9 月 21 日日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容1. 大家一起玩。P1912. 引导幼儿学习与他人交往的技能。生活：为了增强孩子们的劳动意识，我们鼓励孩子积极参与到值日生的工作，让孩子们通过为集体做事，增强孩子们的集体意识，体验为集体劳动的快乐。下阶段我们将继续培养孩子为自己为集体服务的能力，主要措施为：为植物浇水；分发玩具；分碗筷等等。运动：进入大班后，孩子对具有挑战性的活动比较感兴趣，特别是对踩高跷，虽说是刚接触，但是他们一点都不畏惧，甚至有些女孩子也大胆的尝试站在高跷上，想试试自己到底行不行！游戏：孩子在搭建新老房子时能够根据自己的生活经验来搭建，并有所创新，搭建的房子既牢固又有新意，孩子的想象力是丰富的。观察与指导1. 鼓励沈庆国等几名胆小的幼儿勇敢交往。2. 引导幼儿把自己的东西与别人分享。运动内容集体游戏老鹰捉小鸡p117大力士p118老鹰捉小鸡p117大力士p118老鹰捉小鸡p117分散活动竹梯 沙包 小型滑梯 轮胎 皮球观察与指导1、观察幼儿在能否移过多处障碍 2、观察幼儿能否主动喝水擦汗。游戏内容体检中心、好德便利店、美食广场、明星小剧场、农业银行、建构屋观察重点1、观察幼儿是否对游戏感兴趣，能否遵守游戏规则。2、观察幼儿是否能够同伴之间相互合作，遇到问题能够互相协商解决.学习主题我是中国人1. 了解十月一日是国庆节，是全国人民的节日。2. 体验庆祝国庆的换了情绪。个别学习内容*挂彩灯 *登长城 造长城 *各族人民大联欢 *民族服装设计师观察与指导1. 幼儿是否能大胆设计服装。2. 幼儿是否能完成10以内的加法。*集体学习国庆前夕p19（语言）国庆问大赛p17（语言）看长城（p6托幼）我们的祖国真大（p5托幼）（儿歌）我们来跳民族舞（p7托幼）（音乐）家园共育1请家长在家督促幼儿整理自己的小房间。2请家长提醒幼儿要尊敬长辈，帮妈妈做一些力所能及的事。3家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。大2班 第 4周 活动安排 日期：2012年 9 月 24 日 9 月 28 日日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容1. 引导幼儿自己清理溢出物。P62. 观察幼儿的进餐行为。P6生活：本周我们把重点放在孩子们的进餐行为上。前几个星期发现幼儿在进餐时总有人会把汤倒在桌子上面等行为，所以在本周加强了这方面的教育。引导了幼儿主动去清理溢出物。运动：本周我们组织孩子学习“棒操”，一共有八节操。我请孩子们排成六排，一节一节的教。一开始，孩子们还很认真地学，可是学了几节后，有些就注意力不集中了。于是在第二天教的时候，每一节都改变些花样。比如第二节，我们把节拍5678改成“用力滑呀”。同时我把这根小棒有时比作桨、杠铃、枪等，还有教的过程中不是一股脑的教下去，要循序渐进，便于孩子掌握。游戏：在游戏中孩子们德 社会交往能力不是很强，很多幼儿都只是在简单的操作游戏的材料，幼儿之间的互动不是很多。观察与指导1. 幼儿是否安静进餐，幼儿是否能做到三净。2. 幼儿是否能主动清理溢出物。运动内容集体游戏灭害虫p181神投手p182灭害虫p181神投手p182灭害虫p181分散活动绳子 足球 大型滑梯 沙包 隧道观察与指导1.观察幼儿在运动过程中能否树立自我保护意识，做到不推不挤，自觉有序的运动。2.观察幼儿在运动过程中主能否主动休息、擦汗，提高自我服务能力。游戏内容体检中心、好德便利店、美食广场、明星小剧场、农业银行、建构屋观察重点1观察幼儿是否会遵守游戏规则。2.在游戏中幼儿是否会与同伴交流交往。3.幼儿是否会在游戏中使用替代。学习主题我是中国人1.了解我国主要的名声和特产。2.了解我国丰富多彩的民间习俗和节日。个别学习内容*剪窗花 挂彩灯 *找国家 登长城观察与指导1. 观察幼儿会不会看图示。2.会不会使用工具（放大镜）去看地图*集体学习跟我去旅行p28（综合）我的火车就要开p29（科学）献上最美的哈达p25(音乐)春节歌谣p33（语言）礼花（托幼，绘画）p9家园共育1、家长有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍世界各国的风土人情与节日。2、天气逐渐变凉，请家长关注孩子的冷暖及时增减衣服，防止感冒。大二班 第 6 周 活动安排 日期： 2012年10月 8 日 10月12日日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容1、 勤洗手p662、 儿歌洗手p71运动：孩子们最近在户外活动时特别喜欢玩圈，以前多数的时候是一个人玩，或两个人玩，但是最近发现他们喜欢三五成群的玩，他们会把圈按颜色、大小有规律的摆好，然后三五个人一起玩游戏，有时他们还会自己制定游戏规则。游戏：孩子在玩游戏时，有些幼儿过于兴奋，以至于忘记了老师在游戏开始说的游戏规则了，对于这种情况要及时的引导，重复一边游戏规则,让孩子在下次游戏时注意遵守游戏规则。观察与指导1、 观察幼儿是否能按洗手的步骤正确地洗手。2、 观察幼儿饭前便后、手脏以后是否能做到自觉去洗手。运动内容集体游戏转身跳圈p135穿越大气层p166转身跳圈p135穿越大气层p166转身跳圈p135分散活动马头竿 皮球 小型滑滑梯 轮胎 竹圈观察与指导1、 观察幼儿在运动中是否能做到手眼协调地滚轮胎。2、 观察幼儿在运动后是否能做到主动洗手。游戏内容体检中心、好德便利店、美食广场、明星小剧场、农业银行、建构屋观察重点1、 观察幼儿是否能够明确自己所扮演角色的职责，并能监守岗位。2、 观察幼儿是否能够使用礼貌用语，较安静地游戏。学习主题我是中国人了解我国许多有名的人物和他们的事迹，为自己是一个中国人而自豪。个别学习内容拼中国地图 剪窗花 泥娃娃分家 *京剧脸谱 *我们的火箭飞得高观察与指导1、 观察幼儿是否能完整的拼完中国地图。2、 观察幼儿是否能利用对称的方法画京剧脸谱。*集体学习爷爷为我打月饼京剧脸谱十二生肖 盘古开天辟地中国功夫家园共育1、 天气转凉，提醒没带棉絮的幼儿的家长把棉絮带来。2、 请家长配合在家也督促孩子勤洗手。大二班 第 7 周 活动安排 日期： 2012年10月15日 10月19日日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容1、 做事有规律 P852、 故事玩具们笑了 P87铺好小床以后我让小便完的幼儿排好队，进去脱衣裤睡觉，可是这两天有两个睡在一起的幼儿很兴奋，两个人总是有讲不完的话题。于是我对他们的位置进行了交换，对个别睡不着并且喜欢玩耍的位置换到了前面，我的视线范围内，调整后明显都能安静地入睡了。这两天我发现有个别几个幼儿，如果是老师看到的情况下便后会洗手，如果老师没看到他就直接小便后离开厕所了，于是我告诉他们饭前便后都要洗手，并请幼儿们互相督促。这周新开了饮料店和菜场是幼儿的游戏更多样化了，孩子们显得十分感兴趣，都争着要当饮料店和菜场里的老板，玩得不亦乐乎。观察与指导1、 观察幼儿是否能看标记或图示摆放玩具。2、 观察幼儿是否能在户外活动、学习活动，生活活动，游戏活动，来园、离园时，自己取放、收拾、整理活动玩具。运动内容集体游戏狮子王 P119过西瓜地 P161狮子王 P119过西瓜地 P161狮子王 P119分散活动梅花桩 大型滑梯 沙水 纸球 竹梯观察与指导1、 观察幼儿能否在游戏中做到脚步协调地走过梅花桩。2、 观察幼儿是否能在游戏结束后将运动器械有规律、整齐地放在老师指定的地方。游戏内容体检中心、好德便利店、美食广场、明星小剧场、农业银行、建构屋观察重点1、 观察幼儿能否合理地融入角色，并生成新的角色，做到安静游戏、不大声喧哗。2、 观察幼儿在游戏结束后能否有秩序地将玩具摆放整齐。学习主题有趣的水观察大自然中的水，探究和发现水的不同来源和特性。个别学习内容放小船 帮水宝宝搬家 有趣的额颜料 *水娃娃漫游记 *会变魔术的水观察与指导1、 观察幼儿是否能选择不同的材料进行绘画，感受不同材料所带来的不同体验。2、 观察幼儿对实验活动是否有兴趣。*集体学习浣熊和小溪 P61小海螺 P59水中哈哈镜 P63嬉水 P62大鲸鱼在海边 P58家园共育1、 经常向家长反馈幼儿遵守规则的情况，指导家长对于孩子的进步及时肯定，对孩子的不足给予必要的提醒和督促。2、 注重以身作则。平时在家中或外出时，家长要成为孩子讲文明、有公德、守规则的典范。大二班 第 8 周 活动安排 日期：2012年10月 22日 10月26日日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容我的营养P6：1、让幼儿了解自己每日需要的基本营养。2、为体弱幼儿提供建议性的食谱，如营养不良、超重儿等应增加或控制食物。生活：通过学习和制定我们班的绿色规则后，发现班中基本上大部分孩子都了解了平时要遵守哪些规则习惯，都能够自我约束，但个别幼儿的行为习惯还有待加强，还要继续巩固、督促。运动：大部分幼儿对跳绳都不会，经过老师指导之后，幼儿都纷纷尝试，从基础学起，慢慢的能跳一两个，以后继续巩固练习跳绳，尽早让幼儿掌握跳绳的方法游戏：幼儿在玩角色游戏的时候，十分投入，特别是几个女孩子，在做小医生的时候在检查视力时模仿的有模有样；结构游戏中有些玩具的材料单一，有些幼儿有点厌倦，教师也应创设一些废旧材料让幼儿来建构。观察与指导1、引导幼儿了解人体需要各种各样的营养。2、观察幼儿是否懂得荤素搭配，并初步学习配餐。运动内容集体游戏转身跳圈P135炒黄豆P163转身跳圈P135炒黄豆P163转身跳圈P135分散活动长绳 皮球 沙包 隧道 滑板车观察与指导1、引导幼儿开动脑筋，大胆探索并交流多种玩圈的方法。2、重点观察幼儿是否能坚持练习跳绳，鼓励能力强的孩子尝试合作跳长绳。游戏内容体检中心、好德便利店、美食广场、明星小剧场、农业银行、建构屋观察重点1、观察幼儿在表演秀中是否能根据节目需要，选择相应的头饰、衣服装扮自己。2、引导小演员与台下观众进行积极的互动。学习主题有趣的水：观察大自然中的水，探究和发现水的不同来源和特性。乐于动手动脑探究水的变化，了解它的主要特性，获得有关经验。个别学习内容水娃娃漫游记排图、画倒影、瓶瓶罐罐一起玩、*漂流瓶、*曹冲称象观察与指导1、观察幼儿是否能选择正确的砝码测量一些体积较大、测量重量有难度的物体。2、引导幼儿积极参与活动，大胆表达、展示自己的作品和使用的方法。*集体学习有趣的颜料（美术）P71哈哈镜（语言）P59曹冲称象(科学）P70会变的水（语言）P67漂流瓶（绘画）P71家园共育1、 请家长在家配合为班上营养不良和超重儿增加营养及适当地控制食物量，增加运动量。2、请家长在家中鼓励孩子多喝水，吃水果，防止秋天干燥上火。大2班 第 9 周 活动安排 日期：2012 年 10 月 29 日11 月2 日日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容1、养成物归原处的好习惯。P852、故事：军军请客 p89 经过一个星期的重点关注，在自由活动的时候孩子们会主动把东西放在规定的地方。养成了物归原处的习惯。集体游戏一直以来很受我们班孩子们的青睐。孩子会很投入游戏，但是游戏的规则总是要玩好几遍才会基本掌握。在游戏中有的孩子会乱串，一会儿去那个区一会儿去那个区，他不知道自己要玩什么，这是教师要引导他，选自己能够胜任的。观察与指导1、 观察幼儿在日常生活中，是否有有序摆放物品和物归原处的稳定习惯。2、提醒个别幼儿及时把玩具送回家。运动内容集体游戏送粮p121龙虎斗p121送粮p121龙虎斗p121送粮p121分散活动羊角球、绳子、竹圈、沙包、打靶、足球、滑滑梯、皮球观察与指导1、 观察孩子是否有主动休息主动擦汗的意识。2、观察孩子能否左右手轮流拍球，鼓励孩子尝试用左手拍球。游戏内容好德便利店 中国农业银行 美食广场 建构屋 明星小剧场 民间工艺坊观察重点1、 观察在各游戏中是否出现了新的游戏情节，是如何延续下去的？ 2、重点观察明间工艺坊工作人员的游戏行为，是否能与其他游戏进行互动？学习主题有趣的水1.乐于动手动脑探究水的变化，了解它的主要特性，获得经验。个别学习内容*洗澡的故事 *好玩的螃蟹 *水在变 *漂流瓶 *水族馆观察与指导1.幼儿是否对创编故事感兴趣。2. 是否能看懂范例步骤图示*集体学习乌鸦喝水p73(综合)好喝的饮料p75（科学）小河之歌p79（音乐）漂流瓶p71（美术）水一样多p72（科学）家园共育1、和孩子一起阅读有关水的方面的书籍，收集水的资料。2、鼓励家长带领孩子一起到公园开展玩水游戏。大2班 第 10 周 活动安排 日期：2012年11月 5日 11月9日日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容1、 整理仪表P782、 儿歌照镜子P79孩子们都知道起床后要梳头整理衣物，发现这点基本上不用老师操心，大部分的孩子都会整理仪表。在户外体育活动中，孩子们能较好的进行自我调节，运动了一会儿以后，能适时的休息一下，同时出汗多的幼儿会自觉的到老师身边垫放小毛巾。在区域运动的时间里，孩子们都能自觉地运用器具运动，也能有意识的避开危险，不做危险动作，有困难时能主动找到老师或同伴寻求帮助。在建构游戏中孩子们会讨论怎么把房子搭得既牢固又高，发现孩子们的想法蛮多的，他们会自己讨论然后自己解决问题。观察与指导1、 观察幼儿午睡起床后是否整理自己的服装，鼓励幼儿自己整理或互相帮助整理。2、 引导幼儿检查自己的仪表可以有哪些办法？如：请其他幼儿帮忙，帮你看看。 照照镜子知道自己的仪表是否整理好。运动内容集体游戏球儿飞舞P184奇妙的数字P161球儿飞舞P184奇妙的数字P161球儿飞舞P184分散活动羊角球，飞盘，爬网，橄榄球，拉力球观察与指导1、观察合作的意识，在过程中是否会协商。2、提醒幼儿在投球的过程对准小花伞，不要投在对方身上。注意安全及时擦汗游戏内容中国农业银行 明星小剧场 建构屋 体检中心 美发屋 观察重点观察幼儿在游戏中产生的新问题新想法以及解决问题的办法。如：建构区在搭房子时，怎样把房子搭得既牢固又高。学习主题有趣的水：体会人们生活离不开水，乐意关心周围的水环境，爱护水资源，节约用水。个别学习内容*会变魔术的水 *泥浆水变清了 *瓶瓶罐罐排排队 *节水倡议书 *水杯接龙观察与指导1. 幼儿是否能摆弄材料。2. 幼儿是否能发现排列的方法。*集体学习世界水日(托幼P14)（语言）会说话的水P76（科学）猪八戒乘船（P80）（语言）是谁害了小鲤鱼p80（语言）小小环保员托幼（语言）家园共育1. 请家长保持幼儿生活洁净。2. 请家长丰富孩子有关水的知识等，让孩子知道水对人类的作用，知道水来之不易，增强节约用水的意识。大2班 第 11 周 活动安排 日期：2012 年 11 月12 日 11 月16 日日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容1. 保护自己，不让自己受伤。P982. 知道保护牙齿的方法，知道睡前不吃东西等。P104每当中午午睡的时候我发现有的孩子身上味道很重。怎么才能让孩子们养成讲卫生的习惯呢？之后的一个星期我们开展了很多和讲卫生有关的活动，希望借由这些活动让孩子们知道讲卫生和健康有很大的关系。我们探索了梅花桩的一物多玩。活动以游戏为整个贯穿点，在活动中，我发现我们班的孩子有的会创新玩。比如他会把梅花桩加上泡沫叠在一起，玩跳马的活动。我表扬了他们，其他小朋友也纷纷学他的样玩跳马。有的孩子用梅花桩除了玩跳马还用梅花桩玩了跨栏等等。在通过这些活动的开展后，幼儿的在原有的经验上有了一定的提高。上个月结婚的人很多，所以很多孩子去喝喜酒了回来后在一起讨论。甚至在自主游戏的时候也在玩结婚的游戏。他们会自己讨论结婚是什么样的，结婚要说什么话等。观察与指导1. 幼儿是否初步了解保护自己的方法。2. 如何保护自己的牙齿。运动内容集体游戏找朋友p159蚕宝宝p159找朋友p159蚕宝宝p159找朋友p159分散活动绳子 橄榄球 拉力球 纸球 梅花桩观察与指导1.幼儿是否能用不同动作沿不同方向攀爬。（仰卧 同手同脚 手脚交叉）2.幼儿是否能利用玩具进行抛接，投掷等活动。游戏内容中国农业银行 明星小剧场 体检中心 好德便利店 建构屋 美食广场观察重点1. 幼儿在游戏中是主动与人沟通还是被动。2. 幼儿在遇到矛盾的时候是否能自己调整，适应他人，学习主题我自己1. 了解身体各个部位都会活动。2. 会欣赏和保护自己的身体，懂得活动能使我们的身体更灵活。个别学习内容*红绿小人 *左手和右手* 左右棋 *食物旅行记 *会动的身体观察与指导1. 幼儿是否分清左右。2. 幼儿是否了解身体哪个部位能动。3. 幼儿是否认识身体内主要器官名称。*集体学习请你和我跳个舞（音乐）p89红绿小人（美工）p90保护牙齿（语言）p92我们在呼吸（科学）p91食物的旅行（科学）p93家园共育1天气渐渐冷了，家长关心孩子的穿着。2.针对倪思懿、卫宇轩等小朋友吃饭慢的问题，加强督促、教育。3.请家长帮助幼儿认识人体的各种重要器官，了解健康的重要性。4.督促幼儿坚持早晚刷牙；提醒幼儿少吃零食，不吃油炸食品。大2班 第 12 周 活动安排 日期：2012 年 11 月19 日 11 月23 日日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容保护牙齿p1051学习正确的刷牙方法。2.知道睡前不吃东西。3.吃完东西漱口。到了午睡的时间发现有的孩子脱衣服动作很慢，这样很容易感冒的。怎么办呢？首先和家长交流，督促孩子在家养成脱衣服快的习惯，然后在午睡的时候，和他们讲进行脱衣服比赛，谁脱得快就能得到一张折纸的彩纸，很多孩子动作比以前快了点。我们会在户外活动的时候安排了一次玩绳子的活动。有跳绳，有自由探索。在一次活动中，有一个孩子拿着绳子和我说：老师，你看，这是呼啦圈。他把绳子当做哗啦圈这样玩。别的孩子看到他这样玩，纷纷模仿他的动作。我就问他们：绳子的玩法很多，除了把它当做呼啦圈，还能怎么玩？孩子们想到了很多，有的说可以把绳子连在一起，舞龙。还有的说可以上下拿着跳扭扭舞等。紫孩子们自由探索的过程中，他们的经验在不断地丰富。孩子们选择自己喜欢的材料、乐器进行游戏，拿着小乐器进行演奏；听着录音机里的歌曲音乐进行表演。但时间都玩不长，一会儿就产生了厌倦感。孩子之所以喜欢小剧场，主要是能满足他们的表演欲望，但我只是单纯的为他们设置了独立的区域，忽视了区域进一步的环境创设。观察与指导1. 幼儿是否了解蛀牙的危害，知道保护牙齿的重要性。2. 幼儿是否掌握正确的刷牙方法。运动内容集体游戏灌篮高手p183龙虎斗p121灌篮高手p183龙虎斗p121灌篮高手p183分散活动羊角球 皮球 大型滑滑梯 绳子 玩沙观察与指导1. 幼儿是否能按照某种路线进行活动。2. 观察幼儿是否理解并遵守游戏规则；注意体弱儿的运动量，提醒幼儿擦汗、休息。游戏内容中国农业银行 明星小剧场 体检中心 好德便利店 建构屋 美食广场 鲜花坊观察重点1、观察幼儿在游戏中的语言表达能力，是否清晰明了的表达自己的意愿。2、观察幼儿是否能共同协商解决游戏中产生的矛盾。学习主题我自己1. 对身体的影子极其变化感到好奇。2. 在比较重感知和探索影子的基本特性。个别学习内容*手影游戏 *影子的谜语 *太阳光照着我 保护牙齿 食物旅行记观察与指导1是否对手影游戏有兴趣，是否能根据手影图示尝试做动作。2是否对影子的特征有一定的了解，能说出有创意的谜面。3是否了解食物在身体里经过了哪些器官.*集体学习小木偶的舞蹈（音乐）p95影子有多长（科学）p98和影子捉迷藏（科学）p100量量影子有多长（科学）p102影子的谜语（科学）p98家园共育1、请家长注意天气的变化及时为孩子增添衣服。2、督促幼儿坚持早晚刷牙；提醒幼儿少吃零食，不吃油炸食品。大2班 第 13 周 活动安排 日期：2012 年 11 月26 日 11 月30 日日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容1. 怎么样才能预防蛀牙。P1062. 不将异物放入口鼻耳。P104本周我们重在引导孩子怎么保护自己的牙齿和五官。孩子们基本上都知道要刷牙，但是怎么刷却不是很清楚。于是我们一天一次联系刷牙，慢慢地孩子们都能正确刷牙了。在体育活动中，我设计一些跳高的动作练习，加强幼儿在体育活动中自我保护能力的培养。还让幼儿练习了攀登，练习手臂肌肉力量。在活动的过程中，提醒幼儿玩的时候要有秩序攀登，不能互相推挤，并让幼儿学会躲避危险，提高自我保护能力。在游戏中孩子们开始有了与他人交流的行为了例如：美食广场会大声吆喝自己店的产品等。显然孩子们的游戏能力有了提高。观察与指导1. 幼儿是否知道预防蛀牙的一些基本知识。2. 幼儿是否有将衣物放入抠鼻儿的行为。运动内容集体游戏白鸽历险记p185航模运动p184白鸽历险记p185航模运动p184白鸽历险记p185分散活动皮球 玩沙 轮胎 爬网 飞镖观察与指导1. 幼儿是否玩累了自己找地方休息。2. 幼儿是够了解并遵守游戏规则。游戏内容中国农业银行 明星小剧场 体检中心 好德便利店 建构屋 美食广场 鲜花坊观察重点1便利店的营业员能否正确的找钱收钱。2幼儿能否大胆的展示自我。学习主题我自己1. 知道我是人群中的一个，体验和大家做朋友的快乐。2.尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习根据他人的情绪，表情，调节自己的行为。个别学习内容*街头采访队* 男孩女孩排排队 *乘上旅游车* 手影游戏观察与指导1. 幼儿是否能进行采访并作记录。2. 孩子是否能大胆地充满想象地变换各种手指动作。3.幼儿是否能按照某种规律进行排列。*集体学习我在长大（语言）p106街头采访队（数学）p107男孩女孩排排队（数学）p107影子戏（语言）p99班级塑像（美术）p111家园共育1天气冷了，请家长为幼儿适当的增添衣物。2建议家长为幼儿做好各项卫生工作，保障幼儿身体健康。大2班 第 14周 活动安排 日期：2012 年 12 月3 日 12月7 日日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容学种植 P48 1、与幼儿共同布置自然角。2、组织幼儿观察、记录、交谈自然角植物的生长变化过程，指导幼儿照顾好植物（浇水、让植物晒晒太阳等）。生活：幼儿对自己所带的植物很关心，每天来园时不忘观察一下自己的植物，给植物浇水、除草，还和同伴间讨论植物的生长情况，通过这一活动，大家都变得很细心，也学会观察、照顾植物，对植物的种植也学会了一些常识。运动：在运动开始的时候，一些幼儿都喜欢争抢玩一些好玩的材料，而且有时都会拥在一起场面很混乱，经过老师的指导和提醒后，他们知道玩具要和同伴一起分享才有趣，慢慢地学会轮流玩器具。游戏：在表演游戏时，幼儿的角色意识更强了，除了商量自己演的角色外，他们还用肢体语言、道具来增添塑造人物的特征，在用到道具时他们比以前更爱惜道具了。观察与指导1、 关注幼儿的想法和建议，提供条件让他们尝试种植自己感兴趣的植物。2、观察幼儿对自然角中的植物的照顾情况，是否为植物及时除草、浇水。运动内容集体游戏石头剪刀布p131勾脚跳p123石头剪刀布p131勾脚跳p123石头剪刀布p131分散活动玩沙 皮球 大型滑梯 竹梯和轮胎 沙包观察与指导1、观察幼儿能否自觉在指定范围内活动，控制运动量，不连续做激烈运动。2、观察幼儿是否有一定的自我保护能力。游戏内容中国农业银行 明星小剧场 体检中心 好德便利店 建构屋 美食广场 鲜花坊观察重点1、幼儿是否愿意用提供的材料建构出好看的作品，同伴之间是否有交流合作。2、幼儿在游戏时是否有较强的角色任务意识学习主题我自己2. 知道我是人群中的一个，体验和大家做朋友的快乐。2.尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习根据他人的情绪，表情，调节自己的行为。个别学习内容街头采访队 男孩女孩排排队 乘上旅游车 手影游戏 *创意名片 *朋友的生日 *服装设计师观察与指导1.是否能在台历上找到相应的朋友的生日。2.观察幼儿能否用简单的符号、图画表现出的自己的信息，如：电话、本领、年龄等。*集体学习生日月份猜猜猜（数学）p113迷迷转（综合）托幼p29名字的故事（语言）p26我的名片（综合）托幼p28不同的人（数学）p109家园共育1早晚温差大，做好幼儿防护工作。2孩子去公共场所，防止传染病的入侵。鼓励孩子多吃蔬菜，增强体质。大2班 第 15 周 活动安排 日期：2012 年 12 月10 日 12月14 日日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容培养幼儿“守规则”。 P92 1、教师和幼儿共同商量、制定班级规则。2、共同督促、强化制定的规则。生活：在开展“守规则”的活动中，和大家一起共同商量制定班级规则，大家基本上都能共同遵守，对个别自控能力差的幼儿还要稍作强化，由于是他们自己制定的规则，所以对他们更有约束力。运动：上次让幼儿和家长一起制作沙包和毽子后，幼儿在运动时对沙包和毽子很感兴趣，通过教师的引导，他们也学会玩丢沙包的民间游戏，而且很感兴趣，两三人结伴游戏，但对与踢毽子还要多加练习，很多游戏不会踢，有一定的挑战性。游戏：大班幼儿对益智类的游戏很感兴趣，在玩游戏的时候，大家的情绪都很高涨，很多幼儿的反映能力都很快，个别幼儿还不理解游戏规则，玩游戏时还总是出错，经过指导基本知道游戏的规则。观察与指导1、 观察幼儿在平时一日活动中，是否遵守所制定的规则.2、 观察幼儿在公共场所是否遵守公共规则，利用外出机会对幼儿进行公共规则的教育。运动内容集体游戏大脚厨师p127移动的墙p126大脚厨师p127移动的墙p126大脚厨师p127分散活动沙包、小型滑梯、轮胎、皮球、爬网观察与指导1.幼儿游戏累了能主动休息。2.幼儿是否能自主规定行走路线。游戏内容中国农业银行 明星小剧场 体检中心 好德便利店 建构屋 美食广场 鲜花坊观察重点1营业员在超市里能否正确的收钱找钱。2幼儿能否把自己的才艺大胆的展现出来。学习主题我自己1.知道我是人群中的一个，体验和大家做朋友的快乐。2.尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习根据他人的情绪，表情，调节自己的行为。个别学习内容*百家姓 创意名片 服装设计师 朋友的生日 身体上的单双数观察与指导1.指导幼儿将统计结果正确地记录在纸上。2. 在制作名片的过程，幼儿是否能发挥想象制作出不一样的名片。3. 是否能将姓名与相应的姓氏应。*集体学习我是哥哥姐姐（综合）p114我不生气了（语言）p116名字变变变（美术）拉拉勾（音乐）p111拷贝不走样（语言）p89家园共育1不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动。2请家长在家庭中引导幼儿知道生活中的安全小常识，提高幼儿自我保护能力。大2班 第 16 周 活动安排 日期：2012 年 12 月17 日 12 月21 日日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容多喝水，身体好：1、感受水与自身健康的关系，懂得每天要多喝水。2懂得一些饮水的常识。生活：早晨做完早操，或是运动回来，发现班中幼儿大多是嘴巴干才喝水，于是利用晨间活动，开展了多喝水身体好的谈话，让幼儿们了解水对身体的重要性，也讲了一些健康的饮水常识，现在他们知道嘴巴干是身体十分缺水的信号，是对身体不益的行为，休息的时候也可以适当补充些水分。运动：天气渐冷了，幼儿的衣服也穿的多了，一些幼儿在冬天就比较懒运动，缩手缩脚的，体质也比较差，一运动就汗流浃背，气喘嘘嘘，以后要加强他们的运动量，对多汗幼儿及时塞好毛巾。游戏：玩角色游戏时，从刚开始生硬的对话，渐渐变成会使用礼貌用语，幼儿之间的交流也变的多了，从直接用动作来表示，转变为语言和动物的结合，幼儿的游戏水平在慢慢提高。观察与指导1、是否知道需要喝水的适当时候，并适量喝水。2、遵守喝水时的基本秩序，排好队，喝完后杯子送回指定的地方。运动内容集体游戏贴人老鼠笼顶罐老鼠笼远足分散活动竹梯、高跷、橡皮筋、滑板、大型组合玩具等观察与指导1、提醒幼儿注意游戏规则，并学着自己制定游戏规则。2、引导幼儿相互商量合作游戏，遇到困难的时候学着自己解决。游戏内容中国农业银行 明星小剧场 体检中心 好德便利店 建构屋 美食广场 鲜花坊观察重点1、能否与同伴友好交往，分享游戏的快乐，并能够解决在游戏中出现的问题。2、是否能尝试选用替代物来丰富游戏。学习主题1、 关心周围与我们一起生活的花草树木，了解花草树木的作用。2、 区别蔬菜的不同品种，了解蔬菜是吃不同的部位的。个别学习内容美丽的街心花园、谁重谁轻、什么部位可以吃、妈妈的菜篮子观察与指导1.幼儿是否能熟练运用5以内的加法。2.幼儿是否能把蔬菜进行分类。3、是否能进行准确的记录*集体学习美丽的街心花园p120（美术）树林里p120（美术）常绿树和落叶树p120（科学）树真好p123（语言）护绿小卫士(托幼)p36（美术）家园共育1、利用双休日带孩子参观菜场，知道一些常见蔬菜的名称和特征。并能鼓励孩子共同拣菜、洗菜，参加简单的家务劳动。2、和孩子共同完成“树真好”的调查问卷，一起捡落叶，进行“树叶贴画”的创作。大2班 第 17 周 活动安排 日期：2012 年 12 月24 日 12 月28 日日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容餐前预告：今天吃什么？ 1、知道荤素搭配有益身体健康生活：班中一部分幼儿比较挑食，有些菜避而远之，碰都不碰，针对这个情况，我们开展了“餐前预告”介绍了今天美味的食物，及食物之间的营养，慢慢的挑食的幼儿也能试着吃两口，并夸大进行表扬，现在班上基本上没有特别挑食的幼儿。运动：在玩一些运动器械时，幼儿从刚开始模仿老师的玩法，到能自己动脑挖掘材料的不同玩法，比以前有进步，但在热门材料上，还要继续培养不争抢、轮流玩的习惯。游戏：在建构游戏时，幼儿从不商量，不分工，转变为先商量确定要搭的东西，再分配相关人员，他们的目标非常明确，所以搭的东西很有成就感，也很立体。观察与指导1、 在生活区域内设置餐前预告栏，观察值日生是否进行餐点预告。1、 利用谈话活动时间观察孩子是否知道荤素搭配的好处,观察孩子对蔬菜的认知程度。运动内容集体游戏贴人丢手绢切西瓜丢手绢远足分散活动皮球、大型组合式运动器械、毽子、报纸、沙包等观察与指导1、能自主选择游戏材料，并能与同伴合作，商量，玩出多种方法。2、重点关注布袋，幼儿是否能套着布袋跳跃障碍，并能大胆地挑战高度。游戏内容中国农业银行 明星小剧场 体检中心 好德便利店 建构屋 美食广场 鲜花坊观察重点1、游戏中的材料使用情况。丰富游戏材料、活动内容，在游戏的过程中，根据游戏的需要，及时添制新的材料。2、观察幼儿之间的买卖交易情况，商量游戏规则。学习主题1、 关心周围与我们一起生活的花草树木，了解花草树木的作用。2、 区别蔬菜的不同品种，了解蔬菜是吃不同的部位的。个别学习内容美工：街心花园 益智：撒豆豆 、妈妈的菜篮子、什么部位可以吃 语言：菜地里的歌观察与指导1观察幼儿是否对提供的材料感兴趣，是否