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中学2018学年第二学期教科室工作计划一、指导思想：贯彻落实全国教育大会精神， 以学校学期工作计划为指针，认真履行部门职责，竭力做好服务工作。推进教学研究和改革，全面提升学校的教科研水平。二、主要工作和目标：1、协助校长室大力加强教师队伍建设。2、加强教师培养，特别是青年教师的培养。3、与相关职能部门联合推进市级课题研究，做好立项课题的结题工作。4、组织学校学考、选考、高考试题研究小组开展试题研究工作。5、开展发展性教师评价，促进学生全面发展。6、制定和实施教研组、备课组量化考核。三、具体措施： (一)教师培养方面1、全面提高师德师风水平 建立正常的教师政治学习制度，认真做好新聘教师的岗前培训、全校教师的期始集中培训，组织开展“最受欢迎的老师”、“优秀班主任”、“优秀员工”评选表彰活动，通过宣传教育、典型引路，不断强化教师为人师表、爱岗敬业、甘于奉献的职业精神，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚情操，引导教师在日常的一言一行中体现教师的职业道德。2、努力促进教师专业发展在全校教师尤其是青年教师中切实开展以课改通识、教材课标、教学技能等为基本内容的校本培训，制定计划，规定学时，定期考核，务求实效；实施师徒结对定向帮带的青蓝工程，促进新老教师共同发展。 (二)课题研究方面1、多层次申报科研立项课题，通过调研课堂有效教学，深入领会新课程的理念，准确把握当前教学的症结，运用行动研究、案例研究、文献研究、调查研究等研究方法，按照“整体设计，分步落实，突出重点，注重实效，及时调控”的研究思路，组织学校教师学习理解课题的内涵、本质，明确课题的研究范围、方法、重点和意义，积极进行新课程背景下“有效教学”的实践和探索研究。2、依托市和县教研室，加强对学校科研工作的指导，聘请校外兼职教科研导师，调整现有立项课题组成员，开展课题组成员的集中培训，及时总结和推广应用教科研课题研究的阶段性成果，做好十项立项课题研究的结题工作。(三)正常开展教研活动 1、 继续贯彻实施学校备课组工作暂行规定和备课组建设考核细则两个文件，根据师资和教学工作实际，组织教师以教研组、备课组为单位开展丰富多彩的教学研究活动；坚持集体备课制度，定期举行教师论坛和读书报告会，编写教学案例，开展试卷编拟、教案设计、观摩教学、课件制作、论文评比等教学竞赛活动。2、
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