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文档简介

1,补充 E-R模型到关系模型的转换,2,概念模型是反映实体之间联系的模型。 E-R模型:描述现实世界的概念模型。 实体：用矩形框表示，框内写入实体名。 属性：用椭圆形表示，属性的名称记入椭圆形内。 联系：用菱形框表示实体间的相互关系，框内注明联系的名称。,学生,学号,学生与课程间的联系,1.概念模型,3,m,n,借阅,姓名,借书证号,职称,出版社,书号,定价,书名,作者,借书日期,读者,图书,所在单位,图1-7 图书借阅系统中的E-R模型,E-R模型示例,4,实体之间的对应关系称为联系，它反映了现实世界事物之间的相互关联。 联系的类型： 一对一联系 记为1 ：1 (如学校与校长间的联系) 一对多联系 记为：n (如宿舍房间与学生的联系 ) 多对多联系 记为m ：n (如一个教师可以教授多个学生，而一个学生又可以受教于多个教师),实体的联系,5,关系：满足一定条件的二维表，称为关系（relation），在关系模型中，无论概念世界中的实体还是实体之间的联系均由关系（表）来表示。 例如：学生情况表 Student。,2.关系模型,6,3.E-R模型到关系模型的转换,7,3.1 实体（E）转换为关系模式的方法,一个实体转换为一个关系模式，实体的属性就是关系的属性，实体的码就是关系的码。 例如：学生实体转换为关系模式,8,3.2 联系（R）转换为关系模式的方法,一对一 将联系与任意端实体所对应的关系模式合并，加入另一端实体的码和联系的属性。 例如： 学校和校长实体的 联系是1:1的。,9,学校（学校编号，名称） 校长（编号，姓名，任职日期，学校编号） 或 学校（学校编号，名称，编号） 校长（编号，姓名，任职日期）,3.2 联系（R）转换为关系模式的方法,10,一对多 将联系与n端实体所对应的关系模式合并，加入1端实体的码和联系的属性。 例如： 班级和学生实体的联系 是1:n的。,3.2 联系（R）转换为关系模式的方法,11,学生（学生编号，学生姓名，性别，班级名称） 班级（班级名称，班主任姓名，班长姓名，教室位置）,3.2 联系（R）转换为关系模式的方法,12,多对多 将联系转换成一个关系模式。该联系相连的各实体的码和联系本身的属性转换为关系的属性。 例如：教务管理中选课的E-R模型如图所示，学生和课程的联系是多对多的。,3.2 联系（R）转换为关系模式的方法,13,学生（学生编号，姓名，性别） 课
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