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文档简介

一、汉语拼音、字(19分)1.看拼音写汉字(10分)jn qio dun lin xn hun qng mi j hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )dio s jin y chng f zh ko su l( ) ( ) ( )( ) ( )2.你一定记得这些同音字,想一想把字写正确写美观。(4分)jio()往()傲()花( )气sh( )迹()样( )言 ( )验3.组词(5分)载( ) 慎( ) 疆( ) 缚( )寇( )截( ) 填( ) 僵( ) 搏( )冠( )二、词语(20分)1.写成语(10分)把下面的成语补充完整。千( )一发 以身( )职 化险为( ) 重( )叠嶂云( )霞蔚 光明( )落 心旷神( )家( )户晓写出含有龙字的成语_ _ _ _2.选词填空(6分)严格、严厉、严峻、严肃( )的考验 ( )的气氛 ( )地批评 ()地要求时间时刻时候 激动人心的()终于到来了!国家主席胡锦涛步入人民大会堂,接见从雅典归来的体育代表团全体人员,这(),全场一欢腾。3.下列词语搭配不恰当的一组是 ( )(2分)A莫名的喜悦 诡秘的魔术 B茫茫的戈壁 .平坦的高原C甜润的空气 朦胧的云雾 D高尚的事业 传奇的一生4.下列词语中使用正确的一组是( )(2分)A.一幅画卷 一道微云 一尊塑像 B.冰消雪融 草长燕飞 花好月圆C.前赴后继 前仆后仰 思前想后 D.山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨三、句子(30分)1.在横线上填上合适的词语,使句子完整。(4分)在举世瞩目的第二八届雅典奥运会上_。_值得我们学习。2.选择恰当的词句填空。(1分)小明爬到床底下,偷偷躲了起来,_ 从床下拽了出来,送到幼儿园去了。妈妈找了好久,最后才发现。使妈妈找了好久,终于把他找到了。但后来还是让妈妈给找到了。但妈妈毕竟发现了他。3.判断下面句子的说法,对的打“”,错的打“”。(6分)“小青石看见了许多许多人的脚,它觉得非常快乐。”这句话表达了小青石甘心为大众服务的精神。 ()世界级球星福勒为了避免对手受伤,他放弃了一次成功的辉煌。这足以表现福勒崇高尚的体育风范。 ()赤壁之战是我国历史上以多胜少的典型战例。 ()桃心花木这篇课文,借种树喻育人,蕴含了深刻的道理。()阅读同一篇文章,不同的人理解和感受会完全相同。()北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着200万年前新出土的一具黄河象骨骼的化石。()4.按“读读背背”的内容补充句子(4.5分)-,不进则退。 知不足者好学,-。-,白铁无辜铸佞臣。 一片丹心图报国,-。-,坎井不知江海之辽阔。-,往来成古今。-,怎得梅花扑鼻香。-,-,空悲切。5.按古诗词的内容填写句子(7.5分)应怜屐齿印苍苔_。_,_。(游园不值)_,桃花流水鳜鱼肥。_,_,_。(渔歌子)_,_。欲把西湖比西子,_。(饮湖上初晴后雨)明月别枝惊鹊,_。_,_。(西江月夜行黄沙道中)6.回顾课内外读过的古诗词,其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情,请默写两句。如:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(该句除外。)(2分)_,_。7.排列句子(5分)()它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。()主人平静地说:“这块石头,我本来就要丢掉的。我决定不占为己有,而将它送给博物馆,让更多的人来观赏。”()这块石头有个动人的故事。()谁知就在搬上卡车时,工人一失手,石头掉在地上,碰裂了一个缺口,大家才发现这并不是一块普通的石头,而是一块紫水晶。()有一天,主人因石头有碍观瞻,就叫人来将它搬走。四、阅读(一)读语段回答问题(12分)老象跑在前头,最先来到河边。他伸长了鼻子去吸河水。可是水位很底,它够不着(zho zho zhe),只好又往前走了一步。它想,要是跨进水里,美美地喝一顿,再洗个澡,那才凉爽呢!老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上,石头往下一陷,它抬起的左脚来不及往回收,一下子就进河里,在河里的淤泥上,深深地了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?不一会儿,老象身子一侧,载进河里。它使劲挣扎,但是越挣(zhngzhng zhn )扎身子越往下陷。它抬起头呼救,但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。紧跟在后边的象群,惊恐地( d de)望着在淤泥里挣扎的老象,它们吓(hxi)得顾不上喝水,回头四散逃跑。1.划去文中括号里不正确的读音。(2分)2.把下面的三个动词填在文中的横线上(1.5分)踩陷踏3.从文中“使劲”这个词我们可想到_,“惊恐”这个词又说明_。(2分)3.用“-”画出描写黄河象心理活动的句子。(1.5分)4.写出自然段的意思(3分)第一自然段_第二自然段_5.与“又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?”这句话意思相同的句子是()(2分)A又烂又软的淤泥不是承受不住这样重的老象。B又烂又软的淤泥承受得住这样重的老象。C又烂又软的淤泥承受不住这样重的老象。D又烂又软的淤泥不一定承受得住这样重的老象。(二)阅读短文,完成作业(19分)范仲淹苦读我国自古有句名言:“有志者,事竟成。”宋代的范仲淹,就是一个胸怀大志的人。他从小就立下了以天下为己任的志向,并且说过:“一个人如果不读书,没有抱负,(即使、虽然)能吃好穿好,我看(也、但是)没有多大的意思。”为了实现自己的抱负,范仲淹勤奋苦读,忍受了常人不能忍受的艰辛。他家境贫寒,上不起学。他一人住进一间僧房里,昼夜攻读。累了,就用凉水冲洗头脸;睡觉时,往往连外衣都不脱,免得耽误读书的时间,家里粮食不够吃,范仲淹每天煮一锅粥,等粥凉了凝成块后,用刀切成四份,早晚各吃两份,就着盐浸的野菜充饥。有个大官的儿子见范仲淹生活如此艰苦还吟诵不绝,很不理解,(只、便)把这件事告诉了他父亲。他父亲说:“这是个有志气、有出息的孩子。你把咱们家的好饭菜送些给他吃吧!”大官的儿子照他父亲的吩咐做了。可是,过了两天,他发现送去的东西范仲淹一点也没有动。他很惊讶,便于工作问:“我父亲听说你很勤奋苦读,很是赞赏,让我送些东西给你吃。你一点也没有动,难道有什么得罪你的地方吗?”范仲淹(恳求、恳切)地说:“你们父子的深情厚意,我十分(感动、感激)只是我平时已经习惯吃粥了,并不觉得苦。现在如果突然享受这么好的饭菜,以后还能坚持得下去吗?”后来,范仲淹甚至连一天两顿粥也吃不上了。他仍然坚持苦读,五年没有睡过一个(安安稳稳、平平安安)的觉。由于范仲淹长期坚持刻苦学习 终于成为一个文武双全的政治家 军事家 文学家 他为老百姓做了很多好事 实现了他“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。1.给带点的字选择合适的意思,序号写在括号里(2分)A、勤奋苦读( )跟甜相反 感觉难受 有耐心地,尽力地。B、吟诵不绝( )穷,穷尽 断 极,极端的2.划去文中括号里不恰当的词(

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