镇江市2010届高三12月调研试卷语文.doc

江苏省镇江市2010届高三12月调研试卷语文试卷注 意 事 项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求：1本试卷包含必考题（第一大题第五大题，第七大题）、选考题（第六大题）两部分。本卷满分为160分，考试用时为150分钟。考试结束后，请将答题卡交回即可。2答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔写在试卷及答题卡上。3请认真核对学校、姓名、准考证号。一、语言文字运用（15分）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A泊船/淡泊功名 臧否/否极泰来 慰藉/声名狼藉B纤绳/纤尘不染 脉络/一脉相传 省视/省吃俭用C拓本/落拓不羁 扛枪/力能扛鼎 伺候/伺隙进击D提防/提心吊胆 熨平/心情熨帖 楷模/模棱两可2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A在座谈会上，温家宝指出，经济发展正处在企稳回升的关键时期，保持经济平稳较快发展仍然是我们面临的首要问题。B外交部已向德方提出交涉，敦促德方依法处置此事，并采取切实有效措施，保证在德国中国公民的人身和财产。C据悉，由于已进入暑期，北京多所学校已开始国庆训练，还有部分学校正在选拔学生参加国庆游行和文艺表演。D第五届两岸经贸文化论坛将举办一场两岸经贸合作座谈会，围绕以两岸经贸合作与中部崛起战略、两岸节能环保与新能源产业合作等两岸共同关心的议题进行研讨。3. 仿照下面的句式，写三个句式相同的句子。（5分）涵养是一盆火，融化了结冰的心；涵养是一杯酒，温暖了陌生的人；涵养是一阵春风， ；涵养是一道阳光，照亮了前进的路。一颗纯净的涵养之心，是一泓清泉，它涵养着人类文明最纯净的思想；一颗美丽的涵养之心，是一朵蓓蕾， ；一颗缤纷的涵养之心， ，它牵引出的是彩霞满天。4. 阅读下面的一段文字，请说说“生成目标”的基本特征。（4分）课堂是教师和学生平等沟通、学习交流的场所，也是学校实施素质教育的重要渠道。课堂教学活动是师生在规定的时间内，根据教学的目标，选择适合的方法，有计划进行的多边互动生成的活动。因此，课堂教学活动必然具有确定性的特点，如确定的目标、确定的时间等。但作为学习主体，每个学生是有差异的，不论从新知识学习过程中每个学生所提取的结构性知识及非结构性知识的角度，还是从当今开放的教学中教学资源的多元性的角度来讲，课堂教学又都具有不确定性的特点。教师如何处理好课堂教学活动中确定性与不确定性的关系，即预设目标和生成目标的关系，也就构成了课堂教学有效性的一个重要问题。二、文言文阅读（19分）阅读下面文言文，完成58题。邓晨字伟卿，南阳新野人也。世吏二千石。父宏，预章都尉。晨初娶光武姊元。王莽末，光武尝与兄伯升及晨俱之宛，与穰人蔡少公等宴语。少公颇学图谶，言刘秀当为天子。或曰：“是国师公刘秀乎？”光武戏曰：“何用知非仆耶？”坐者皆大笑，晨心独喜。及光武与家属避吏新野，舍晨庐，甚相亲爱。晨因谓光武曰：“王莽悖暴，盛夏斩人，此天亡之时也。往时会宛，独当应耶？”光武笑不答。及汉兵起，晨将宾客会棘阳。汉兵败小长安，诸将多亡家属，光武单马遁走。遇女弟伯姬，与共骑而奔。前行复见元，超令上马。元曰：“行矣，不能相救，无为两没也。”会追兵至，元及三女皆遇害。汉兵退保棘阳，而新野宰乃污晨宅，焚其冢墓。宗族皆恚怒，曰：“家自富足，何故随妇家人入汤镬中？”最终无恨色。更始立，以晨为偏将军。与光武略地颍川，俱夜出昆阳城，击破王寻、王邑。又别徇阳翟以东，至京、密，皆下之。更始北都洛阳，以晨为常山太守。会王郎反，光武自蓟走信都，晨亦间行会于巨鹿下，自请从击邯郸。光武曰：“伟卿以一身从我，不如以一郡为我北道主人。”乃遣晨归郡。光武追铜马、高胡群贼于冀州，晨发积射士千人，又遣委输给军不绝。光武即位，封晨房子侯。晨好乐郡职，由是复拜为中山太守，吏民称之，常为冀州高第。十三年，更封南變侯。入奉朝请，复为汝南太守。十八年，行幸章陵，征晨行廷尉事。从至新野，置酒酣宴，赏赐数百千万，复遣归郡。晨兴鸿郤陂数千顷田，汝土以殷，鱼稻之饶，流衍它郡。明年，定封西华侯。二十五年卒。乘舆与中宫亲临丧送葬。谥曰惠侯。注：元：光武帝刘秀姊，邓晨妻子。5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A甚相亲爱 亲爱：关系亲密 B 而新野宰乃污晨宅 污：污秽 C会王郎反 会：适逢 D流衍它郡 衍：扩展6下列句子中，全部表现邓晨对光武帝刘秀“有情”“有义”的一组是舍晨庐，甚相亲爱 行矣，不能相救，无为两没也最终无恨色 晨亦间行会于巨鹿下，自请从击邯郸晨发积射士千人，又遣委输给军不绝 晨兴鸿郤陂数千顷田，汝土以殷A. B. C. D.7下列对原文有关的内容的理解和分析，不正确的一项是 A蔡少公从面相学的角度，认为刘秀将来会成为天子。在座的人都认为这只是说笑，只有邓晨相信并感到高兴。 B在汉军起事时，邓晨就带领宾客响应。汉军兵败后，妻女遇害，家庭及祖先冢墓都受到牵连，宗族的人都为他感到不值，但邓晨却没有怨言。 C光武帝从蓟到信都后，邓晨主动到巨鹿要求跟从。但光武帝认为他与其一人跟随，不如回到郡中，成为光武帝北方道路上的主人，能为光武帝提供更大的帮助。 D邓晨喜欢担任郡守的官职，在光武帝时期，他先后担任过常山太守、中山太守、汝南太守等职务。特别是任中山太守和汝南太守时治理有方，获得赞誉。8把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）光武尝与兄伯升及晨俱之宛，与穰人蔡少公等宴语。 （2）“家自富足，何故随妇家人入汤镬中？”最终无恨色。 （3）光武自蓟走信都，晨亦间行会于巨鹿下，自请从击邯郸。三、古诗鉴赏（10分）9阅读下面一首唐诗，然后答题。恨别杜甫洛城一别四千里， 胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外， 兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立， 忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜， 司徒急为破幽燕。注释：指安史之乱的叛军。剑外：剑阁以南，这里指蜀地。司徒：他当时任检校司徒，急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。颔联中诗人描写“草木变衰”的作用是什么？（5分）颈联“思家步月清宵立， 忆弟看云白日眠。”运用了什么描写方法？表达了诗人什么样的思想感情？并作简析。（5分）四、名句名篇默写（8分）10补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) 且举世而誉之而不加劝， ，定乎内外之分， ，斯已矣。(庄子逍遥游)(2) 转轴拨弦三两声， 。(白居易琵琶行)(3) 廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势， 。(杜牧阿房宫赋)(4) 风霜高洁， ，山间之四时也。(欧阳修醉翁亭记)(5) 士不可以不弘毅， 。(论语)(6) 业精于勤荒于嬉， 。（韩愈进学解）（7）等闲识得东风面， 。 (朱熹春日)五、现代文阅读必考题：文学类文本（23分）阅读下面的作品，完成1114题。我凝望过，我祝福过孙昕晨我坐火车由西宁前往格尔木。此刻正是夏日，青海的油菜花刚刚迎来盛期。辽阔得有些寂寞的西部，被千畦万垄的油菜花点缀着，碧绿拥抱着嫩黄，高原的风在光影间摇曳。只是群山褶皱中不时出现的低矮破旧的黏土房，一次次提醒我，这片土地依然苦寒。列车把我的沉默带进了暮晚，也带进了无边的荒凉。戈壁滩，芨芨草，骆驼刺，一两株红柳的暗影，大地惟有茫茫。及至夜深，我仍在守望夜幕下土地、山峦变幻的轮廓，追寻天边偶尔出现的一星灯火。那是谁呢？是谁在这暗夜里点一盏灯火？在这西行的路上，我正牵记着一个人我的文学兄弟，宗崇茂。从江苏到青海，崇茂追随一个远亲承包零散的建筑工程，领着家乡几十个农民兄弟，转战于戈壁滩上。此刻，他就在青海更深处的江仓草原。听崇茂说，江仓这个地名，在藏语中就是“狼窝”的意思。我不知道江仓的精确位置，但我知道还要向西，向西。因为崇茂告诉我，到了格尔木，才是一个转折点：大西北的天辽地阔，从这里开始才是大手笔；大西北的苦，也从这里开始任你品尝。格尔木一出去，“上帝之手正渐渐松开，我们被推向世界之外。”我想象着江仓，想象着崇茂赖以谋生的那片土地，居然想到了那首没有流行的歌曲：“草原上没有孤单的白杨/孤单的白杨迟早要在风沙中枯黄草原上没有孤单的牛羊/孤单的牛羊迟早要在黑夜里喂狼草原上没有孤单的毡房/孤单的毡房迟早要在风雪中埋葬”我从崇茂的信件中更多地了解了江仓，知道了他和工友们在江仓的日子，那些我们用想象也难以抵达的日子。江仓，中国西部偏僻的一隅，那些有风有雪有疼痛号叫有酸楚眼泪的日日夜夜，像民生之艰的一本证词，被崇茂的笔凝固成文字。作为崇茂的朋友，我有幸分享了其中的部分：被生活挤压、榨取得越来越像个榆木疙瘩的“大老王”；外冷内热性情如铁，嗓子粗粝得像砂纸，却保留一缕诗意的“曹铁矿”；为了抢救一个小兄弟的生命，一群男人星夜上路与死亡掰手腕这些发生在边疆苍穹下的人间故事，本来可能会被一阵风刮走，或者被时间的尘土悄悄掩埋，由于崇茂的记录和一份真情活水的养育，现在变成了一株株有生命的植物。“回忆、记录那样的日子，为的是把我的心安顿好。”崇茂喜欢这样说。阅读崇茂的文字，我常常想到俄罗斯文学中的苦难意识，想到曾经给我的写作以足够营养的一本书康帕乌斯托夫斯基的著作金蔷薇送给作家的箴言：惟有面向苦难的生活，才能找到打造金蔷薇的一粒粒金粉。人类在这个星球上留下的建筑迟早会坍塌废弃，成为荒凉，惟有记录情感和历史的文字不会失去一个音节。几小时的路程，崇茂和我保持着短信联系。我试着问崇茂：这茫茫戈壁上会有一盏灯火是你们那些兄弟的吗？他回复：也许会有吧，你就在默默中为他们祝福吧。格尔木以西，那暗夜里的一盏灯火，因为崇茂，因为他那些远离故土的农民兄弟，我凝望过，我祝福过。（有删改）11试赏析第段画线文字。（6分）辽阔得有些寂寞的西部，被千畦万垄的油菜花点缀着，碧绿拥抱着嫩黄，高原的风在光影间摇曳。12“江仓”是个怎样的地方？文章是从哪些方面来表现的？（6分）13为什么“在这西行的路上”，“我”如此牵记宗崇茂？（5分）14请探究“凝望”、“祝福”蕴含着哪几层深意。（6分）六、现代文阅读选考题实用类文本。（15分）阅读下面的文字，完成1517题。侠者梁羽生梁羽生出身书香门第，岭南大学国际经济专业毕业后，在香港大公报编辑新晚报文学副刊。1954年，香港武术界太极派和白鹤派发生争执，双方相约在澳门擂台比武，以决雌雄。比武经报刊大肆渲染而轰动香港。新晚报总编罗孚触动灵机，推出了署名“梁羽生”的龙虎斗京华。轰动文坛的“新派武侠小说”由此开山，梁大侠初露头角，而他的原名陈文统倒逐渐被人淡忘。此后梁羽生一发而不可收。梁羽生写完龙虎斗京华，金庸也写起书剑恩仇录。两人写了10年后，在香港和东南亚一带均名声大振。1966年，罗孚在海光文艺创刊号上推出笔名“佟硕之”的金庸梁羽生合论，执笔者即梁羽生本人。该文说：“近十年来港台东南亚各地武侠小说大兴，开风气者梁羽生，发扬光大者金庸。”“梁羽生对情节的安排，远不及金庸之变化多样。金庸小说情节往往出人意料。”他自认在诗词运用、史实把握上胜金庸一筹。他指出金庸最闹笑话的是射雕英雄传让“宋代才女唱元曲”，黄蓉与“渔樵耕读”对唱的山坡羊是元代张养浩的。罗孚随后动员金庸写文章回应。金庸有些息事宁人地说，自己写武侠小说，是“武侠只是一种娱乐”的态度，而梁的小说，具有浓厚的政治色彩的缺陷，“作者不必故意迁就某种思想和政策”。梁羽生以“名士”自况。传统意义上的名士，以学养承担思想教化的责任。1966年，文革波及香港，他走出“江湖”，关注时局，改写时评，一时挥斥方遒，成为“革命群众”的坚定支持者。动乱岁月过后，梁羽生“大隐隐于市”。1978年，邓小平在广州接见他，他仍穿一套旧西装，皮鞋烂了鞋尖。陪同人员问：“您老就这样去见小平同志吗？”他才如梦方醒。“竹林七贤”披发跣足是古时的隐，现代的隐无出乎梁羽生了。1979年，华罗庚在英国伯明翰大学讲学碰见梁羽生，两人一见如故。华罗庚刚看完云海玉弓缘，“武侠小说是成人童话”的著名论点，就是这时当面告诉梁羽生的。梁羽生一生所爱有三：武侠小说，古典诗词，棋。象棋、围棋皆好，有国手之誉。1957年，他与娇妻到北京旅游。一时技痒，独自到北京棋院，结果棋逢敌手，忘了回去，害新婚妻子彻夜独守旅店。梁羽生享年85岁，35部武侠小说名世，散文随笔数本，棋艺为乐且出经典棋评。功成名就，不枉此生。15下列对本文有关内容的表述，不正确的一项是（3分）A罗孚也为新派武侠小说做出了贡献：他的灵感促成了小说的诞生；他让两位大家写评论，又能帮助读者更好地理解和欣赏小说。B就二人小说创作的优劣，金庸能客观公允地评论，不愿引起争执，但梁羽生不够大度，认为金庸的缺点多于优点，有贬抑对方抬高自己的倾向。C新派武侠小说有着广大的成人读者群，华罗庚就是其中之一，他提出了“武侠小说是成人童话”的著名论点。D本文写了梁羽生的不少趣事：笔名大噪而本名被淡忘；见领袖而不修边幅；沉溺对弈而忘了新婚娇妻。这些都增强了可读性。16同为武侠小说大家，梁羽生和金庸在哪些方面有不同？（6分）17本文是从哪些方面表现梁羽生的“侠者”形象的？（6分）七、作文（70分）18请以“敬人者”为题写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。2009年高三教学情况调查语文加考题一、阅读材料，完成1921题。（10分）19.用斜线()给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观 之 犹 有 刚 强 不 忍 之 气 非 子 房 其 谁 全 之 太 史 公 疑 子 房 以 为 魁 梧 奇 伟 而 其 状 貌 乃如 妇 人 女 子不 称 其 志 气 呜 呼！此其所以为子房欤！20.语段中的“高祖”“淮阴”分别是指谁？（2分）21.作者认为，子房在楚汉战争中起了怎样的作用？（2分）二、名著阅读题(15分)22.下列有关名著的说明，不正确的两项是(5分)A红楼梦最突出的艺术成就在于人物形象的塑造。小说中的人物，往往构成鲜明的对比，在对比中突出各自的性格，如林黛玉与薛宝钗，凤姐与袭人，李纨与晴雯，显然这也是塑造人物形象的一种艺术手法。B呐喊收入了鲁迅先生创作的15部小说。后来作者抽出去一部不周山，遂成现在的14部。这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。C“新生”是郭沫若女神创作的一个基本主题，他把五四时期视为中华民族历史上一个复兴的契机，期望整个民族从此获得新生。新生一诗用斑斓变幻的色彩和跃动的、富于力度的旋律表达了这一期望。D雷雨的结构非常完整，四幕前有序幕，后有尾声，加之时间、地点和事件的统一，因而写得非常紧凑。作者将30年周、鲁两家不同人的命运安排在一天之内，从而形成了一种“闭锁式”的结构方式。E巴尔扎克的名著欧也妮葛朗台通过对箍桶匠葛朗台这一贪婪、吝啬的地主阶级暴发户形象的刻画，深刻地揭露了地主阶级罪恶的发家史，以及当时社会中人与人之间丑恶的金钱关系。23（1）三国演义中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役是什么？请你简要叙述其经过。（60字以内，5分）（2）莎士比亚哈姆雷特中塑造的哈姆雷特是个怎样的悲剧形象?请作简要的分析。（100字左右，5分）三、材料分析鉴赏题（15分） 阅读下面的材料，完成2426题。黄 昏何其芳 马蹄声，孤独又忧郁地自远至近，洒落在沉默的街上如白色的小花朵。我立住。一乘古旧的黑色马车，空无乘人，纡徐地从我身侧走过。疑惑是载着黄昏，沿途散下它阴暗的影子，遂又自近至远地消失了。 街上愈荒凉。暮色下垂而合闭，柔和地，如从银灰的归翅间坠落一些慵倦于我心上。我傲然，耸耸肩，脚下发出凄异的长叹。一列整饬的宫墙漫长地立着。不少次，我以目光叩问它，它以叩问回答我：黄昏的猎人，你寻找着什么？ 狂奔的猛兽寻找着壮士的刀，美丽的飞鸟寻找着牢笼，青春不羁之心寻找着毒色的眼睛。我呢？ 我曾有一些带伤感之黄色的欢乐，如同三月的夜晚的微风飘进我梦里，又飘去了。我醒来，看见第一颗亮着纯洁的爱情的朝露无声地坠地。我又曾有一些寂寞的光阴，在幽暗的窗子下，在长夜的炉火边，我紧闭着门而它们仍然遁逸了。我能忘掉忧郁如忘掉欢乐一样容易吗？ 小山巅的亭子因暝色天空的低垂而更圆，而更高高地耸出林木的葱茏间，从它我得到仰望的惆怅。在渺远的昔日，当我身侧尚有一个亲切的幽静的伴步者，徘徊在这山麓下，曾不经意地约言：选一个有阳光的清晨登上那山巅去。但随后又不经意地废弃了。这沉默的街，自从再没有那温柔的脚步，遂日更荒凉，而我，竟惆怅又怨抑地，让那亭子永远秘藏着未曾发掘的快乐，不敢独自去攀登我甜蜜的想象所萦系的道路了。一九三三年初夏24.请说说开头一句话“马蹄声，孤独又忧郁地自远至近，洒落在沉默的街上如白色的小花朵”的妙处。（5分）25.结尾划线句子“让那亭子永远秘藏着未曾发掘的快乐，不敢独自去攀登我甜蜜的想象所萦系的道路了”运用了什么表现手法?结合全文，说说你对这句话的理解。（5分） 26.联系背景体会作者在文中所表达情绪的典型意义。（5分）答案（请严格按照答案批改，并按照阅卷规范做好数据统计。有疑问请致电袁1.C（A项，b p ji/j； B项，qin/xin mi xng/shng；C项，t/tu kng/gng c/s；D项，d/t yn/y m。）2.C（A项，搭配不当，将“问题”改为“任务”；B项，成分残缺，在“人身和财产”后添加“安全”；D项，句式杂揉，将“围绕”后的“以”删掉。）3.吹绿了人生的季节 它将吐露出一个生意盎然的春天 是一片云雾（内容分3分，一句1分；句式分2分，句式全符合要求得2分，两句符合得1分）4.学生主体的差异性，教学资源的多元性，教学的不确定性，课堂教学的有效性。（每点1分）5B （B项中的“污”在此处应作动词当“弄脏”讲。）6B （是邓晨的妻子、光武帝的姐姐刘元所说，并非邓晨所为，应排除。主要表现邓晨在汝南开垦良田，使汝南地方殷实富足，突出他的治理有方，应排除。）7D （D项中担任常山太守是在光武帝刘秀即位以前。）8（1）光武帝曾经和兄长伯升及邓晨一起到（前往）宛，和穰人蔡少公等人在宴席上谈论。（之：到，前往；宴语：在宴席上谈论；句意正确。各一分，共3分）（2）家里本来很富足，为什么要跟着妻子家族的人遭受汤镬（用开水煮）的极刑？邓晨最后始终没有遗憾的神色。（入汤镬中：遭受汤镬（用开水煮）的极刑；恨：遗憾；句意正确。每点各一分，共3分）（3）光武帝从蓟州逃跑到信都，邓晨也从小路行走，在巨鹿城下（和光武帝）相会，自己请求跟从攻打邯郸。（走：逃跑。间：从小路。从击：跟从攻打。句意正确。每点各一分，共4分）参考译文：邓晨字伟卿，南阳新野人。依世沿袭二千石的俸禄。父亲邓宏是预章都尉。邓晨最初娶光武帝的姐姐刘元。王莽末年，光武曾经与他的兄长刘伯升以及邓晨一同到宛地，和穰人蔡少公等名士在宴会上交谈。蔡少公喜欢研究图谶预言之学，宴会时说刘秀肯定将是天子。有人就说：“是当今国师公刘秀吗？”光武听了戏言：“怎么见得就不是我呢？”在座的人都大笑，只有邓晨内心喜悦。等到光武帝与他的家属躲避做官一同到新野，住在邓晨家中，彼此关系亲密。邓晨趁机对光武说：“王莽生性暴戾，盛夏时节还杀人，这是上天灭亡他的时机。从前在宛地相聚时的预言，难道不应当应验吗？”光武笑着不做回答。等到汉兵起义，邓晨率领宾客在棘阳会合。汉兵在小长安战败，多数将领都失去了家属。光武单骑突围逃跑。路中遇见了他的妹妹刘伯姬，便与她共乘一骑，没跑多久，又碰到了他的姐姐刘元，刘秀急忙停下让她上马。刘元说：“你们走吧，一匹马不可能救那么多的人，不要因我们而一齐遇难。”等到追兵到来，刘元和她的三个女儿都被杀害。汉兵后退守住了棘阳，而新野宰就涂抹弄脏邓晨的房屋，焚烧他的祖宗坟墓。邓晨的宗族都感到愤怒，说：“你家本来就富足，为何要跟着妻子家族的人遭受汤镬（用开水煮）的极刑呢？”邓晨最后始终没有遗憾的神色。更始帝刘玄即位，让邓晨担任偏将军。他与光武一同攻占入侵颖川，连夜从昆阳城出发，击败了王寻王邑。接着又巡行阳翟东面，至达京、密，都一路攻下了城池。更始帝在北定都洛阳，以邓晨为常山太守。适逢王郎造反，光武从蓟地逃到信都，邓晨也抄小道行走到巨鹿会合，自己主动请求跟从攻打邯郸。光武说：“伟卿你一个人跟从我，不如你用一郡来作为我北方道路上的主人。”于是派遣邓晨回到郡里。光武在冀州追杀铜马、高胡群贼，邓晨从郡里派出积射士千人，又不断提供运输粮草供给军队。光武即位后，封邓晨为房子侯。邓晨喜欢乐于做郡守职事，因此又被授予中山太守。官吏百姓都称赞他，他也一直在冀州官职考核中获得优秀。光武十三年，邓晨又被改封为南變侯。他进朝请奏，又被任命为汝南太守。光武十八年，光武帝出行到章陵，征召邓晨担当廷尉事务。邓晨一路随从到新野，办下酒宴，酣畅之际，光武帝赏赐他数百千万，又派遣他回到郡里。邓晨在鸿隙陂兴建起数千顷良田，汝南土地从而殷实富饶，稻米丰饶，恩泽蔓延扩展到其它郡。第二年，又被封为西华侯。光武二十五年，邓晨去世。光武帝亲临送葬。谥号为惠侯。9答：“草木变衰”是指草木的盛衰变易（1分），承上句的“五六年”，暗示入蜀已有多年，（2分）同时也与下一句的“老”相呼应，暗比自己的漂零憔悴（2分，答出“漂零憔悴”类即可得2分）。细节描写。（2分） “思家”、“忆弟”为互文。月夜，思不能寐，忽步忽立；白昼，卧看行云，倦极而眠。（1分）诗人这种坐卧不宁的举动，正委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思。（2分，答出“怀念亲人”类即可得2分）10（8分）(1)举世而非之而不加沮，辩乎荣辱之境 (2)未成曲调先有情 (3)钩心斗角 (4)水落而石出者 (5)任重而道远 (6)行成于思毁于随 （7）万紫千红总是春11选取典型景物，色彩鲜明（1分）；以拟人写大地，以借代写叶与花，以虚实结合写风（2分）；表现西部的辽阔和秀美（1分）；与下文的“低矮破旧的黏土房”形成对比（1分）；突出了西部的苦寒（1分）。12江仓是一个偏远、艰苦险恶的地方（2分）。文章从“江仓”的语意、地理位置、生存环境、工友的生活四个方面来表现的（4分）。13他是一个令人尊敬的西部建设者（2分）；常常交流文学创作（1分）；有着用文学表现苦难的共同主张（2分）。14对底层劳动者生存状态的关注（2分）；对他们坚强、质朴、善良品格的讴歌（2分）；对作家勇于直面苦难、抒写人性善与美的精神的赞美（2分）。15B16（1）在新派武侠小说史上的地位不同。（或：梁是新派武侠小说的开风气者，金是发扬光大者。）（2）创作才能各有擅长。（或：梁擅长诗词运用，金擅长情节安排。）（3）创作动机不同。（或：梁写小说有浓厚的政治色彩，金抱着“娱乐”的态度。）（每点2分）17（1）是新派武侠小说的开山之祖，以“侠”立名。（2）以小说和时评承担思想教化的责任，有“侠”的理想。（3）性情率真，有“侠”的性格。（每点2分）18.作文（70分）【参照镇江市中学语文阅卷工作规范批改】19.由此观之犹有刚强不忍之气非子房其谁全之太史公疑子房以为魁梧奇伟而其状貌乃如妇人女子不称其志气呜呼！20.刘邦、韩信。21.让刘邦学会了忍耐并在忍耐中把握时机。 参考译文：看那汉高祖之所以成功，项羽之所以失败，原因就在于一个能忍耐、一个不能忍耐罢了。项羽不能忍耐，因此战争中是百战百胜，因此随随便使用他的刀锋（不懂得珍惜和保存自己的实力）。汉高祖能忍耐，保养那完整的刀锋（把自己的精锐实力保养得很好，等待对方的衰弊），这是张良教他的。当淮阴侯韩信攻破齐国要自立为王，高祖为此发怒了，语气脸色都显露出来，从此可看出，他还有刚强不能忍耐的气度，不是张良，谁能成全他？司马迁本来猜想张良的形貌一定是魁梧奇伟的，谁料到他的长相竟然像妇人女子，与他的志气和度量不相称。啊！这就是张良之所以成为张良吧！22.AE（A项，应是“凤姐与李纨，晴雯与袭人”；E项，“地主阶级”应为“资产阶级”。）答对一个得2分，答对2个得5分，写三个答案得0分。23.（1）比如赤壁之战。公元208年曹操率领水陆大军，讨伐孙权。孙权和刘备组成联军，由周瑜指挥，在长江赤壁一带大破曹军，从此奠定了三国鼎立格局。（时间、地点、人物、事件、作用，一点1分。）（2）哈姆雷特的悲剧是一个时代的悲剧。他与以克劳狄斯为首的宫廷集团的斗争反映了萌芽状态的先进力量与强大的恶势力之间的矛盾（2分）。同时他所代表的人文主义思想本身具有局限性（2分），以及他本人在个性上善于思考而不善于行动的弱点（1分），也是他导致悲剧的重要原因。24.作者新颖独特地把本来属于听觉形象的“马蹄声”，巧妙地转化为视觉形象的“白色的小花朵”（2分），从而使无影无形的声音，通过有形有色的花朵而具体化了（1分）。这些意象、声音、色彩以及感触浑然组成一个迷茫怅惘的黄昏情景，既渲染出长街的昏暗寂寥，又应合着孤独和忧郁（2分）。25.象征手法。（2分） “小山巅的亭子”，充满象征意味，可望而不可及的快乐和希望就在前方，但又没有勇气去追求、去探索，我只能徘徊复惆怅，只能哀叹和伤感。（3分）26.作者所抒发的，是一种隐隐的忧愁。（2分）二十世纪三十年代的中国，政治纷争，帝国主义侵略，一片混乱。作者在沸腾的时代面前所表现出来的忧愁，“是一个时代的忧愁，是历史的忧愁，具有典型意义。”黄昏的基调是既有美丽的幻想，又有寂寞、孤独的苦闷。（3分）【附镇江市中学语文阅卷工作规范】一、关于语知阅卷：1客观题：在审核答案是否准确的基础上进行评卷，人手紧的情况下此题考虑最后批改。2主观题：1）1人承包1小题，先试后批，流水批卷，组长复查；2）采点得分，尽量给分；若有错误，不倒扣分；3）就高不就低，不重复给分；4）掌握尺度，不帮他引申；5）超规定字数，每3字扣1分；6)引用原文整句不给分，抽取原文正常给分；7)在原文中将相关信息筛选全，不怕多；8)混答最高得一半分。9）网上阅卷必须进行双评，误差分设定尽可能最小，不得高于一个得分点的分值。3默写题：一空格内出现错、别、增、漏字，则本空不得分。网上阅卷不得设误差分。二、关于作文阅卷：（一）阅卷程序：每份作文都由两位阅卷教师批改，先打基准分，再进行无硬伤加分、文体加分、语言加分、发展等级加分，最后计算出总分。（二）操作细则：1如何打基准分？紧扣题目最高46分；基本符合题目要求，41-45分左右；与题目若即若离，36-40之间；若毫无关联，一律不超过36分。2如何进行综合扣分或加分？（1）关于无硬伤加分：阅卷实行无硬伤加分制，没有