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文档简介

猜想一下：灯为什么会亮呢？,你认为：使小灯泡亮起来需要哪些器材？,执教：刘慧丽,半分钟观察你的实验器材,它们叫什么？ 什么样外形？ 有什么特点？ 你知道它的作用吗？,静静的观察， 观察完了 举手回答,玻璃泡,灯丝,金属架,螺纹铁皮,铜帽，正极，用“+”表示,锌壳，负极，用“-”表示,外面：绝缘的橡胶。,里面：导电金属丝。,连一连 点亮小灯泡,你的连接方法,实验要求,为什么有的灯泡亮了？有的灯泡没亮？,上台用粉笔连一连， 说说你的连接方法,电池灯泡示意图,为什么,灯泡内部,电池内部,接触不良,电没经过灯丝,形成回路,总结,灯泡内部,电池内部,接触不良,电没经过灯丝,返回8,+,-,1返回8,2返回8,（1）,（2）,发光,发光,完，返回8,判断 这两个灯泡能亮吗？,电流没经过灯丝,返回8,判断 这个灯泡能亮吗,完，返回8,电线 接触不良，没接触电池底部负极，电流无法从正极流出,判断 这个灯泡能亮吗,完，返回8,小灯泡亮的共同特点：,电流从电池的正极流出，返回负极，构成一个闭合的回路，且电流流过灯丝，灯泡才能亮。,也就是说螺纹铁皮和电池的一极连接，灯泡锡点和电池的另一极相连接，形成一个完整的回路时，灯泡就会亮起来。 你们知道什么叫完整的回路吗？,电线不小心断了，电流不能形成一个回路了，灯灭了，怎么把它的路接起来？,警告： 发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验！,我们能不能直接用家里、学校插座中的电做实验？,拓展活动 你能同时点亮两个小灯泡吗？,1、首先，小组合作互相帮助，想办法让灯 亮起来。 2、然后，认真观察，及时把连接方法画在纸上 3、尝试更多的方法让灯亮起来。 不要把电池的正负极直接连在一起。,返回6,外面：
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