幼儿园日常卫生制度

1 / 3 幼儿园日常卫生制度 幼儿园日常卫生制度 一、教职工职业道德规范 1、热爱幼教事业，坚决贯彻党的教育方针，坚持保教并重，全面提高幼儿素质。 2、树立全心全意为家长、为幼儿服务的思想，努力解决家长后顾之忧。 3、热爱幼儿、尊重幼儿、面向全体幼儿并注重个体差异使每个孩子得到发展与提高，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。 4、坚守岗位、尽职尽责、确保幼儿安全。 5、勤奋学习，努力钻研业务，积极参加教育教学改革，不断探索科学 育儿规律。 6、以身作则、为人师表。仪表、服装、举止、谈吐符合幼教工作特点。 7、关心集体、团结友爱、爱护公物、勤俭节约、公私分明，爱园如家，服从工作安排，遵守各项规章制度，努力搞好本职工作。 8、尊重家长、热情服务，与家长密切配合。 8、对家长、同事热情虚心、能听取意见，不断改进工作，不通过家长谋取私利。 10、尊重社会公德、严守劳动纪律、团结协作，开展批评与自我批评。 2 / 3 二、教职工职业行为规范 1、热爱幼教工作，勤奋学习，自觉遵守教师 职业道德规范，不断提高政治、业务素质，全面贯彻党的幼儿教育方针和幼儿园工作规程、幼儿园管理条例和幼儿园教育指导纲要努力提高保教工作质量。 2、热爱、关心、了解、尊重幼儿，把幼儿看作学习、生活的主人，师生关系平等和 意个体差异，坚持正面教育，努力创设与教育相适应的良好的育人环境，使幼儿体、知、德、美全面发展，促进每个幼儿在不同水平上得到身心和 3、廉洁奉公，遵纪守法，严格遵守各项规章制度。 4、树立三个意识和一个观念，即主人翁意识、 质量求生存意识、互助光荣的意识和依法治园、热爱幼儿教育的观念。热爱集体、谦虚谨慎、正确处理个人、集体以及同志之间的关系，不闹纠纷，不搬弄是非，不恶语伤人，做到相互学习，相互支持，团结一致，搞好工作，积极参加社会的、园内的、公益的劳动和活动。 5、维护职业尊严，以身作则，为人师表，语言文明，举止端庄，态度自然，着装大方，符合职业要求，成为幼儿良好的榜样。 （ 1）着装要求： A、款式：大方得体，庄重、穿平跟鞋，以套装、便装为最佳，不穿过短、透、露、长、紧的服3 / 3 装，不穿拖鞋。 B、线条：简洁、明快、 流畅、朴素。 C、色调：明朗、清爽。 D、装饰物：小而精巧，不显眼，不戴夸张的首饰和头饰，不佩戴手镯、戒指、长项链、长耳环和足链。 （ 2）发型要求：梳理整齐，不过份新奇、时髦、不披长发。 （ 3）精神面貌要求： A、面部清洁，可着浅妆，忌浓妆艳抹。 B、面貌微笑、亲切、热情、情绪情感自然。 （ 4）接待要求： A、站立、正面迎接、道别、走路、坐姿自然，不翘腿。 B、主动使用您好、请、再见、谢谢、对不起、不客气等礼貌用语。 C、在不影响正常教育活动时，主动迎送、交谈。 （ 5）组织活动： A、深入活动中，不围堆或离开幼儿攀谈，善用积极语言。如 “ 你能干，做得好，会动脑筋，老师相信你会做到等等 ” 。忌用 “ 你讨厌、笨、烦得很 ” 和 “ 不准吃饭、玩玩具、回家、睡觉 ” 等语言。 B、观察幼儿活动时，不操手或将手插入衣裤袋里。 C、请幼儿时，使用语言或伴随手势和轻抚摸