附件四：实验小学教师岗位日常工作考核办法.doc

附件四：实验小学教师岗位日常工作考核办法（2010年11月12日八届六次教代会通过）为进一步落实学校精细化管理，真正达到人人有事做，事事有人做的要求，提高全体教师认真做好本职工作的积极性和自觉性，特制订本办法。1、教职工岗位日常工作考核内容主要是岗位说明书规定的工作，它包括制度性日常工作、教学常规、后勤服务常规三大项，适用全体教师。2、由于每位教职工的工作岗位均不完全相同，学校依照有关制度、管理办法制订了相应的工作职责，确定了具体的工作内容，采用过失扣分办法和定量考核两种考核办法考核。3、满分为100分，期末四大块汇总进行全面考评。4、制度性日常工作：指学校制度下必须履行的日常工作，以定期检查和平时抽查为依据。5、行政、后勤、图书管理、仪器管理等兼有课堂教学与后勤服务的人员，要同时进行“教学常规”与“管理服务常规”的考核，按实验小学工作量化标准计算办法中该两块的权重比折算分项得分，合并为权重60分的分值。一、制度性日常工作（权重40分）考核内容具体操作办法差错记录得分1、岗位工作工作完成不及时每次扣2分；工作完成质量差每次减2分；在两个工作日内仍未完成的，每次（项）扣5分。2.履行职责未能履行岗位职责规定的，每次扣5分；擅自离岗，视其影响程度，每次减510分。3、集会参与未能有效组织参加学生升旗仪式、早操、大课间活动、周队日与大队活动等全校性集会活动，全班未参加扣10分。4、会议参加无故缺席全校性的各类会议，每次扣2分；交流与研讨性会议须准备书面材料的，未准备或不发言者每次扣3分。5、规范操作未按有关工作要求操作的每次扣5分；违反有关工作规范操作要求，视其影响程度，每次减510分；违反有关工作规范操作要求，造成严重不良影响或严重后果的，每次减20分。6、预防安全人人要高度重视安全教育，做好传染病预防工作。报表上报、资料下发等不及时，每次扣2分；未履行安全教育职责每次扣10分，发生重大过失每次扣20分。7、临时工作临时性工作未能按规定时间完成的每次扣2分；工作完成质量差每次扣2分。没有完成学校下达的临时性工作扣5分。8、资料归还期末应及时归还向学校借阅的各类参考资料（教参、卡片、挂图、音响资料等），平时注意保管。不归还者扣20分，每件扣2分。二、教学常规（权重60分 ）学校根据南浔区中小学教学常规若干规定，结合学校自身在落实中的薄弱环节，每学年第一学期初由教导处公布实施与评价办法，作为考核实验小学教师教学常规的法定依据。2010学年实验小学教学常规考核方案(参考)如下：教师姓名任教班级任教学科项目权重检查重点分值情况记录得分检查人签名计划5所任计划和进度、质量5备课15教学目标、重点、难点等教学程序是否清晰、完整2.5教案准备是否及时、完整，有无脱备5板书设计和课后分析（新课程实验手册记载）数量、质量5作文讲评课、试卷分析课等数量、质量2.5上课10上课与备课结合（重点分析目标达成度）5课前准备（黑板、教具、学具等）是否充分2.5按日课表准时上课，精神饱满，尊重学生2.5批改10学生作业是否规范、工整5批改（回批）是否及时、规范（后进生的批改质量）5考核5平时、单元、期末等成绩的记载和分析5导师工作5认真做好导师手册记载5合计50总体评价和总分10对任教体育、音乐、美术、信息技术等学科常规考核的补充说明：上表中“作文”“批改”“考核”三项权重共17.5分别改为对应：“平时考核记录”、“社团活动开展与记录、条线工作开展与记录”、“成绩汇总、归档、条线总结”的考核评价。三、管理服务常规（权重60分）后勤服务性常规：指副校长、教导处、德育处、后勤、图书与仪器管理等人员涉及的食堂、门卫、水电保障、教学服务、设备保障、值日工作、年段组教研组工作、社团辅导、师徒结对、图书管理、文印、网络、食堂监督等管理工作。由于岗位差异大，对照相关职责或细则考核。详见每学年实验小学行政后勤等管理人员分工与职责以及实验小学服务性岗位职责与细则。扣分标准：失职但没有危害，每次扣5分；失职但危害较轻，每次扣10分；失职但危害较一般，每次扣20分；失职但危害较重（大），每次扣30分及以上。四、说明 既承担教学常规又承担管理服务常规的计算：先按制度性日常工作、教学常规、后勤服务常规三大项单独评价；计算教学常规、管理服务常规两部分的工作量按如下比例计