太仆寺旗高级中学2018-2019学年高二上学期第三次月考试卷物理_第1页
太仆寺旗高级中学2018-2019学年高二上学期第三次月考试卷物理_第2页
太仆寺旗高级中学2018-2019学年高二上学期第三次月考试卷物理_第3页
太仆寺旗高级中学2018-2019学年高二上学期第三次月考试卷物理_第4页
太仆寺旗高级中学2018-2019学年高二上学期第三次月考试卷物理_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

太仆寺旗高级中学2018-2019学年高二上学期第三次月考试卷物理班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 (多选)如图所示,在足够长的光滑绝缘水平直线轨道上方的P点,固定一电荷量为Q的点电荷一质量为m、带电荷量为q的物块(可视为质点的检验电荷),从轨道上的A点以初速度v0沿轨道向右运动,当运动到P点正下方B点时速度为v.已知点电荷产生的电场在A点的电势为(取无穷远处电势为零),P到物块的重心竖直距离为h,P、A连线与水平轨道的夹角为60,k为静电常数,下列说法正确的是( )A物块在A点的电势能EPA =QB物块在A点时受到轨道的支持力大小为C点电荷Q产生的电场在B点的电场强度大小D点电荷Q产生的电场在B点的电势2 对于电容,以下说法正确的是A. 一只电容器所充电荷量越大,电容就越大B. 对于固定电容器,它的带电量跟两极板间所加电压的比值保持不变C. 电容器的带电量跟加在两极间的电压成反比D. 如果一个电容器没有带电,也就没有电容3 库仑定律是电磁学的基本定律。1766年英国的普里斯特利通过实验证实了带电金属空腔不仅对位于空腔内部的电荷没有静电力的作用,而且空腔内部也不带电。他受到万有引力定律的启发,猜想两个点电荷(电荷量保持不变)之间的静电力与它们的距离的平方成反比.1785年法国的库仑通过实验证实了两个点电荷之间的静电力与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的平方成反比。下列说法正确的是( )A普里斯特利的实验表明,处于静电平衡状态的带电金属空腔内部的电势为零B普里斯特利的猜想运用了“对比”的思维方法C为了验证两个点电荷之间的静电力与它们的距离的平方成反比,库仑制作了库仑扭秤装置D为了验证两个点电荷之间的静电力与它们的电荷量的乘积成正比,库仑精确测定了两个点电荷的电荷量4 甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发,下图是甲、乙两车的速度图象,由图可知( )A. 甲车的加速度大于乙车的加速度B. 时刻甲、乙两车的速度相等C. 时刻甲、乙两车相遇D. 0时刻,甲车的平均速度小于乙车的平均速度5 如图甲所示,一火警报警器的部分电路示意图,其中R2为半导体热敏材料制成的传感器,其电阻随温度T变化的图线如图乙所示,电流表为值班室的显示器,a、b之间接报警器,当传感器R2所在处出现火情时,显示器的电流I和报警器两端的电压U的变化情况是( )A. I变大,U变大 B. I变大,U变小C. I变小,U变大 D. I变小,U变小6 如图所示,一辆小车静止在水平地面上,bc是固定在小车上的水平横杆,物块M穿在杆上,M通过细线悬吊着小物体m,m在小车的水平底板上,小车未动时细线恰好在竖直方向上现使小车向右运动,全过程中M始终未相对杆bc移动,M、m与小车保持相对静止,已知a1a2a3a41234,M受到的摩擦力大小依次为Ff1、Ff2、Ff3、Ff4,则以下结论正确的是( ) AFf1Ff212 BFf2Ff312CFf3Ff412 Dtan tan 7 在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的说法是A在对自由落体运动的研究中,伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证B牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点C胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比D亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快8 (2016河南郑州高三入学考试)如图所示,MPQO为有界的竖直向下的匀强电场,电场强度为E,ACB为光滑固定的半圆形轨迹,轨道半径为R,A、B为圆水平直径的两个端点,AC为圆弧。一个质量为m,电荷量为q的带电小球,从A点正上方高为H处由静止释放,并从A点沿切线进入半圆轨道。不计空气阻力及一切能量损失,关于带电小球的运动情况,下列说法正确的是( )A小球一定能从B点离开轨道B小球在AC部分可能做匀速圆周运动C若小球能从B点离开,上升的高度一定小于HD小球到达C点的速度可能为零9 (多选)发射地球同步卫星时,先将卫星发射到近地圆轨道1,然后在圆轨道1的Q点经点火使卫星沿椭圆轨道2运行,待卫星到椭圆轨道2上距地球最远点P处,再次点火,将卫星送入同步圆轨道3,如图所示则卫星在轨道1、2和3上正常运行时,有:A卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度C卫星在轨道1上经Q点的加速度等于它在轨道2上经Q点的加速度D卫星在轨道2上运行时经过P点的加速度跟经过Q点的加速度相等10如图所示,m=1.0kg的小滑块以v0=4m/s的初速度从倾角为37的斜面AB的底端A滑上斜面,滑块与斜面间的动摩擦因数为,取g=10m/s2,sin37=0.6。若从滑块滑上斜面起,经0.6s正好通过B点,则AB之间的距离为 A0.8m B0.76m C0.64m D0.6m11将质量为m的圆环套在固定的水平直杆上,环的直径略大于杆的截面直径,环与杆间的动摩擦因数为,对环施加一位于竖直平面内斜向上且与杆夹角为的拉力F,使圆环以加速度a沿杆运动,则F的大小不可能是 A BC D122016年2月11日,美国科学家宣布探测到引力波,证实了爱因斯坦100年前的预测,弥补了爱因斯坦广义相对论中最后一块缺失的“拼图”。双星的运动是产生引力波的来源之一,假设宇宙中有一双星系统由a、b两颗星体组成,这两颗星绕它们连线的某一点在万有引力作用下做匀速圆周运动。测得a星的周期为T,a、b两颗星的距离为l,a、b两颗星的轨道半径之差为r(a星的轨道半径大于b星的),则A. b星的周期为B. a星的线速度大小为C. a、b两颗星的轨道半径之比为D. a、b两颗星的质量之比为13(2016河北省保定高三月考)2014年10月24日,“嫦娥五号”飞行试验器在西昌卫星发射中心发射升空,并在8天后以“跳跃式再入”方式成功返回地面。“跳跃式再入”指航天器在关闭发动机后进入大气层,依靠大气升力再次冲出大气层,降低速度后再进入大气层,如图所示,虚线为大气层的边界。已知地球半径为R,地心到d点距离为r,地球表面重力加速度为g。下列说法正确的是( )A飞行试验器在b点处于完全失重状态B飞行试验器在d点的加速度小于C飞行试验器在a点速率大于在c点的速率D飞行试验器在c点速率大于在e点的速率 14如图所示,质量为4 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上,质量为1 kg的物体B用细线悬挂在天花板上,B与A刚好接触但不挤压,现将细线剪断,则剪断后瞬间,下列结果正确的是(g取10 m/s2) AA加速度的大小为2.5 m/s2BB加速度的大小为2 m/s2C弹簧的弹力大小为50 NDA、B间相互作用力的大小为8 N15在电梯内的地板上,竖直放置一根轻质弹簧,弹簧上端固定一个质量为m的物体。当电梯匀速运动时,弹簧被压缩了x,某时刻后观察到弹簧又被继续压缩了(重力加速度为g)。则电梯在此时刻后的运动情况可能是A以大小为g的加速度加速上升B以大小为g的加速度减速上升C以大小为的加速度加速下降D以大小为的加速度减速下降16如图,带电荷量之比为qAqB13的带电粒子A、B以相等的速度v0从同一点出发,沿着跟电场强度垂直的方向射入平行板电容器中,分别打在C、D点,若OCCD,忽略粒子重力的影响,则( )A. A和B在电场中运动的时间之比为21B. A和B运动的加速度大小之比为41C. A和B的质量之比为12D. A和B的位移大小之比为11二、填空题17如图所示,水平导轨间距为L=0.5m,导轨电阻忽略不计;导体棒ab的质量m=l kg,电阻R0=0.9,与导轨接触良好;电源电动势E=10V,内阻r=0.1,电阻R=4;外加匀强磁场的磁感应强度B=5T,方向垂直于ab,与导轨平面成=53角;ab与导轨间动摩擦因数为=0.5(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力),定滑轮摩擦不计,线对ab的拉力为水平方向,重力加速度g=10m/s2,ab处于静止状态(已知sin53=0.8,cos53=0.6)求:(1)ab受到的安培力大小和方向(2)重物重力G的取值范围18如图所示,一个变压器原副线圈的匝数比为31,原线圈两端与平行导轨相接,今把原线圈的导轨置于垂直纸面向里、磁感应强度为B=2T的匀强磁场中,并在导轨上垂直放一根长为L=30cm的导线ab,当导线以速度v=5m/s做切割磁感线的匀速运动时(平动),副线圈cd两端的电压为_V。三、解答题19 如图所示,一质量M=3.0 kg、足够长的木板B放在光滑的水平面上,其上表面放置质量m=1.0 kg的小木块A,A、B均处于静止状态,A与B间的动摩擦因数=0.30,且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。现给木块A施加一随时间t变化的水平力F=kt(k=2.0 N/s),取g=10 m/s。 (1)若木板B固定,则经过多少时间木块A开始滑动;(2)若木板B固定,求t2=2.0 s时木块A的加速度大小;(3)若木板B不固定,求t1=2.0 s时木块A受到的摩擦力大小。20(2016江苏南通高三期末)一物体在一个水平拉力作用下在粗糙水平面上沿水平方向运动的vt图象如图甲所示,水平拉力的Pt图象如图乙所示,g10 m/s2,图中各量的单位均为国际单位制单位。(1)若此水平拉力在6 s内对物体所做的功相当于一个恒定力F沿物体位移方向所做的功,则F多大?(2)求物体的质量及物体与水平面间的动摩擦因数。太仆寺旗高级中学2018-2019学年高二上学期第三次月考试卷物理(参考答案)一、选择题1 【答案】BCD【解析】 2 【答案】B【解析】解:A、电容器带电荷量越大,板间电压越大,而电容不变故A错误B、电容表征电容器容纳电荷本领的大小,对于固定电容器,电容C不变,由定义式C=可知,则带电荷量跟它两极板间所加电压的比值保持不变故B正确C、电容器的带电荷量Q=CU,当电容C一定时,电量与电压成正比当电容C变化时,电量与电压不成正比故C错误D、电容表征电容器容纳电荷本领的大小,与电容器的电量、电压无关故D错误故选:B【点评】本题考查对电容的理解能力,抓住电容的物理意义和定义式是关键3 【答案】C4 【答案】B5 【答案】D【解析】试题分析:当传感器所在处出现火情时,温度升高,由图乙知的阻值变小,外电路总电阻变小,则总电流变大,电源的内电压变大,路端电压变小,即U变小电路中并联部分的电压,变大,其他量不变,则变小,电流表示数I变小,故D正确。考点:闭合电路的欧姆定律6 【答案】AD7 【答案】C8 【答案】BC【解析】【名师解析】由于题中没有给出H与R、E的关系,所以小球不一定能从B点离开轨道,A项错误;若重力大小等于电场力,小球在AC部分做匀速圆周运动,B项正确;由于小球在AC部分运动时电场力做负功,所以若小球能从B点离开,上升的高度一定小于H,C项正确;若小球到达C点的速度为零,则电场力大于重力,小球不可能沿半圆轨道运动,所以小球到达C点的速度不可能为零,D项错误。9 【答案】BC【解析】10【答案】B11【答案】C【解析】对环受力分析,受重力、拉力、弹力和摩擦力的作用,其中弹力可能向上,也可能向下,也可能等于零。若环受到的弹力为零,则Fcos=ma,Fsin=mg,解得或;若环受到的弹力的方向向上,则:Fcos(mgFsin)=ma,解得;若环受到的弹力的方向向下,则:Fcos(Fsinmg)=ma,解得,故ABD是可能的,选项C是不可能的。12【答案】B【解析】试题分析:a、b两颗星体是围绕同一点绕行的双星系统,故周期T相同,选项A错误。由,得,。所以,选项C错误;a星体的线速度,选项B正确;由,得,选项D错误;故选B考点:双星【名师点睛】解决本题的关键知道双星系统的特点,角速度大小相等,向心力大小相等,难度适中。13【答案】C【解析】飞行试验器沿ab轨迹做曲线运动,曲线运动的合力指向曲线弯曲的内侧,所以在b点合力方向即加速度方向向上,因此飞行试验器在b点处于超重状态,故A错误;在d点,飞行试验器的加速度a,又因为GMgR2,解得ag,故B错误;飞行试验器从a点到c点,万有引力做功为零,阻力做负功,速度减小,从c点到e点,没有空气阻力,机械能守恒,则c点速率和e点速率相等,故C正确,D错误。14【答案】BD【解析】AB、剪断细线前,A、B间无压力,则弹簧的弹力F=mAg=40 N,剪断细线的瞬间,对整体分析,根据牛顿第二定律有:(mA+mB)gF=(mA+mB)a,解得:a=2 m/s2,A错误,B正确;C、剪断细线的瞬间,弹簧的弹力不变,仍为40 N,C错误;D、隔离对B分析,根据牛顿第二定律有:mBgN=mBa,解得:N=mBgmBa=10 N12 N=8 N,D正确。故选BD。15【答案】D【解析】16【答案】B【解析】二、填空题17【答案】 (1)由闭合电路的欧姆定律可得,通过ab的电流 方向:由a到b;ab受到的安培力:F=BIL=520.5=5N;方向:与水平成37角斜向左上方(2)ab受力如图所示,最大静摩擦力:由平衡条件得:当最大静摩擦力方向向右时:当最大静摩擦力方向向左时:由于重物平衡,故:T=G则重物重力的取值范围为:0.5NG7.5N;18【答案】0【解析】由于是匀速运动,产生恒定的电流,则变压器副线圈电压为零三、解答题19【答案】(1)1.5 s (2)1 m/s2 (3)3 N【解析】(1)当木板固定时,A开始滑动瞬间,水平力F与最大静摩擦力大小相等,则:F=f=mg,设经过t1时间A开始滑动,则:F=kt1,解得;(2)t=2s时,有:F=kt

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论