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1 / 2 我的家主题活动反思 我的家主题活动反思 三月份我们进行了我爱我家主题活动 ,下面我就此活动进行反思 . 家是每个人温馨的港湾，每一个孩子都喜欢自己的家，因为家里有疼爱自己的家人，有漂亮的家居布置等等。家里的每一样东西对他们来说有熟悉的、也有陌生的，到底孩子们对家里的一切了解多少呢？我们通过这个主题让幼儿采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家，并培养他们尊敬父母和长辈，感受有家的温暖。 （一）我们的收获： 主题一开始，我们让幼儿带来了全家福的照片，孩子们三三两两的围在 一起相互介绍着，当老师把这些照片布置于墙上时，他们的兴趣变得更高了，不时地指着家人的照片说： “ 这是我爸爸 ” 对于家里有几口人他们能点清。在介绍家人时，往往也简单地说这是谁，对家人了解甚少。随着主题的进一步深入，我们让孩子和爸爸一起说说画画爸爸的本领，和爸爸一起玩游戏等，孩子们通过和爸爸面对面的交流，对爸爸有了更深的了解 师筛选了一些内容，发现孩子们能感受到爷爷奶奶对他们的爱，但孩子们对爷爷奶奶的尊敬还停留在口头上，通过教育引导，再进行调查发现孩子这方面明显有改变。在幼儿园里，除了进 行集体活动之外，我们还开展了各种有趣的活动，满2 / 2 足不同幼儿的不同需求。家长的帮助一方面能更好地了解孩子们所进行的学习活动，而另一方面，对于我们来说这无疑是一种鼓励与动力，促使我们与孩子们一起更好地开展主题活动。 经过了近一个月的时间，我们的主题活动暂时告一段落，从实施的情况来看，孩子们对自己的家及家人有了进一步的了解，他们知道了家里电话号码，对自己的爸爸有了更多的了解，与爷爷奶奶情感更加深厚，他们感受到了家的温暖，爸爸妈妈、爷爷奶奶的辛苦，我们要学会自己的事情自己做，不再麻烦他们。 应该说：这一主题比较贴近幼儿的生活，幼儿每天都能体验感知得到的。 （二）不足之处： 但在实施过程中还存在着许多不足： 1、幼儿收集资料的经验能力不够。教师要对幼儿家长进行这方面的指导。 2、在开展主题活动的过程中，两位教师对主题开展情况、下阶段如何延伸要做到心中有数，步调一致。 3、开展主题活动前，要做到通读教材、领会主题的大目标，做到心中有
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