系统分析与设计-817--《系统分析与设计》考试大纲.doc

817-系统分析与设计考试大纲一、 基本要求1了解组织中信息系统的类型、关系和作用，以及各类信息工作者的工作内容；2了解信息系统开发方法、开发过程、开发途径等方法论问题；3掌握统一建模语言UML的基本原理和规则，及使用UML进行系统分析和设计的方法；4能够利用UML为工具完成数据建模和过程建模工作。二、考试范围本课程内容中，每部分的要求分为四个层次：识记：本部分包括一些基本概念，要求知道与这些概念有关的知识与含义，并能正确认识和表述。领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理，能掌握有关概念和原理的区别与联系。简单应用：在领会的基础上，能用学过的一两个知识点分析和解决简单的问题。综合应用：在简单应用的基础上，能用学过的多个知识点，综合分析和解决较复杂的问题。1.企业信息系统概述识记：基本概念：数据、信息、知识、系统、信息系统、系统模型、系统分析、系统设计、系统分析员、项目、项目管理信息的特征系统的六要素信息系统的三个特殊要素信息系统的基本特征模型的种类组织内信息工作者的种类领会：数据和信息的区别各类决策对于信息结构特征的不同需求各类信息工作者在组织中发挥的作用系统分析员在组织中的作用系统分析员需要的技能系统分析员的工作环境2.信息系统模式及其构建识记：基本概念：决策支持系统、管理信息系统、知识工作系统、事务处理系统、组织结构、信息系统体系结构组织中管理活动的层次划分企业信息系统的主要模式企业的组织结构类型信息系统体系的矩阵式框架结构领会：组织中各个管理活动层次的区别组织中各类信息系统的相互关系，及其在决策能力方面的差异各类组织结构的差异简单应用：不同关注者对于各类信息系统构建板块关注点的差异3.信息系统开发方法学识记：基本概念：PIECES、KOZAR、原型法、成熟度模型软件危机的表现瀑布模型的工作步骤系统生命周期中每个阶段的主要任务原型法的类型软件能力的五个级别信息系统开发的三种途径领会：瀑布模型的意义和存在的问题生命周期模型的几种改进方法原型法的优点与不足4.统一建模语言UML识记：基本概念：UML、视图UML的四层架构UML中的视图和图UML的通用机制领会：UML九种图各自的作用和关系5.系统分析识记：基本概念：事件、触发器、动作、响应事件的类型领会：类/对象间关系的重数根据类/对象间关系的密切程度对关系进行分类用例间的关系综合应用：能够根据场景描述制作事件列表能根据应用场景的描述进行分析，并使用UML中的图来描述需求分析结果6.数据建模和分析识记：基本概念：逻辑模型、物理模型、系统建模、数据建模、主关键字、外部关键字、JAD、数据字典、数据库的规范化数据模型的种类数据字典的作用CRUD矩阵的结构领会：逻辑模型和物理模型的区别E-R图的结构各个阶段中数据建模任务的差别简单应用：能够根据应用场景的描述进行分析，并绘制E-R图对于给出的关系模型，能够根据规范化理论进行优化综合应用：能够根据应用场景的描述进行分析，并自行建立规范、合理的数据模型7.过程建模和分析识记：基本概念：过程、过程分解、逻辑过程、功能过程、事件过程、基本过程、数据流程图、分数据流、合数据流、数据流守恒、过程-场所矩阵过程分解的规则数据流程图中不一致性的表现数据流程图的优点和缺点数据和过程模型同步质量的检测标准领会：过程逻辑有几种描述方法，及其对比数据流程图和业务流程图的区别数据流程图质量的判断标准简单应用：能够根据过程描述，使用决策树、决策表等工具进行描述综合应用：能够根据处理过程的描述，绘制分层的数据流程图能够根据应用场景的描述，建立过程-场所矩阵8.系统设计识记：基本概念：模式、对象封装器、对象适配器系统设计