七年级生物下册周周清8检测内容第六章人体生命活动的调节课件（新版）新人教版

周周清8,检测内容：第六章 人体生命活动的调节,一、选择题(每题4分，共60分) 1下列反射活动中，是通过长期生活经验累积而形成的是( ) A望梅止渴 B眨眼反射 C排尿反射 D膝跳反射 2小明的手被针刺到后迅速缩回，该反射的类型及完成该反射的神经结构分别是( ) A简单反射，脊髓 B简单反射，反射弧 C复杂反射，脊髓 D复杂反射，反射弧,C,B,3下列属于激素调节的是( ) A食物误入气管引起剧烈咳嗽 B强光射来迅速闭眼 C看电影感动得流泪 D男同学进入青春期喉结突出 4下列反射属于人类特有的一组反射是( ) A看到“葡萄”二字流唾液与听到“葡萄”二字流唾液 B看到葡萄流唾液与看到“葡萄”二字流唾液 C吃到葡萄流唾液与听到“葡萄”二字流唾液 D吃到葡萄流唾液与看到“葡萄”二字流唾液,A,A,5晓丽春游时手被植物上的针刺了一下，她先缩手后感觉痛，这说明脊髓具有_的功能( ) A运动和感觉 B反射和传导 C反射和感觉 D反射、感觉、传导、运动等 6研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足8个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是( ) A甲状腺激素 B生长激素 C胰岛素 D性激素,B,C,7下列关于人体内激素、腺体的叙述错误的是( ) A激素是由内分泌腺分泌的 B垂体、甲状腺属于内分泌腺 C激素通过血液循环运输 D人体内的激素含量多，作用小 8下列反射活动中，与“阅读文学作品时，随故事情节潸然泪下”相同的是( ) A聋哑人打手势 B鹦鹉学舌 C宠物狗算算术 D望梅止渴,D,A,9在采摘玫瑰时，若手被刺扎到会立即缩回。该反射过程中，神经中枢位于如图中的( ) A B C D 10因分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的激素分别是( ) A生长激素，肾上腺素 B胰岛素，甲状腺激素 C甲状腺激素，生长激素 D甲状腺激素，肾上腺素,B,C,11我国实行的道路交通安全法明确规定，醉酒驾车将面临刑事处罚。酒驾容易引发交通事故的主要原因是( ) A发生酒精中毒 B酒精麻醉脑，使行为失控 C酒精增加肝脏负担 D酒精使心血管受损 12下列有关右图所示细胞的叙述中，正确的是( ) A是细胞体，和是神经纤维 B它是神经系统结构和功能的基本单位 C它能接受刺激，并自动有节律的收缩 D兴奋或神经冲动只能由进行传导,A,C,13胰岛分泌的胰岛素直接进入细胞周围的毛细血管，随血液运到全身，发挥调节作用。这种调节属于( ) A自动调节 B神经调节 C激素调节 D免疫调节 14我国提倡食盐中加碘的目的是为了预防大脖子病的发生，原因是碘是合成_的主要原料( ) A生长激素 B性激素 C甲状腺激素 D胰岛素,D,D,15如图是缩手反射示意图，下列说法错误的是( ) A该反射的神经冲动传导方向是：edabc B缩手反射是简单反射 C若b处受损，其他部分正常，则有感觉，但不能缩手 D该反射的神经中枢在大脑,D,二、综合题(共40分) 16(14分)预先测定A、B两人的血糖含量，然后让他们饮用等质量分数(即浓度相同)、等量的葡萄糖溶液，每隔半小时测量两人的血糖含量，结果如图所示，请分析回答下列问题。 (1)从图中可以看出_是正常人，而_ 可能是糖尿病患者，造成这种疾病的原 因是_。 (2)A、B两人饮用葡萄糖溶液后，血糖浓度上升的原因是_。 (3)A血糖浓度下降，不同于B的一条途径是_。 (4)患者可以用_的方法来治疗，这种调节方式叫_。,B,A,胰岛素分泌不足，血糖浓度过高,葡萄糖被吸收进入血液,随尿排出,注射胰岛素,激素调节,17(10分)下图为反射弧模式图，据图回答问题。 (1)图中 _能将神经冲动由外周传到神经中枢，由图中的 _对刺激做出反应。 (2)组成脊髓的基本单位是_。 (3)神经调节的基本方式是_，人体生命活动除受神经调节外，还受_调节。,传入神经,效应器,神经细胞,反射,激素,18(8分)请分析同学们在课堂上的学习行为引起的生理活动，并回答有关问题。 (1)听课时，老师讲话产生的声波引起同学们的鼓膜震动，_能够接受震动刺激，产生神经冲动，并将冲动传递到位于_中的听觉中枢，形成听觉。 (2)记笔记时，一会儿看黑板，一会儿看笔记本，同学们既能看清黑板上的字，又能看清笔记本上的字，这是因为眼球结构中的_具有调节作用。 (3)课堂讨论时，同学们因争论问题而面红耳赤，心跳加快。此时，体内肾上腺激素分泌明显增多，这种激素调节是通过_调节而起作用的。,耳蜗,大脑皮层,晶状体,神经系统,19(8分)反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式。请据图，回答下列问题。 (1)在做膝跳反射实验时，小锤应该敲击_。 (2)完成反射的神经结构是_。在膝跳反射实验中，神经中枢位于_。 (3)膝跳反射属于非条件反射，而“望梅止 渴”“猩猩用沾