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文档简介

中班语言散文教案中秋节的月亮含PPT课件活动目标：动力系统：感受散文优美的意境和语句，体验愉快的节日气氛。能力系统：能用语言表达自己的感受。知识系统：学习词组“又大又亮又圆”，理解字词“钻”、“挤”、“团圆”、“欢乐”。活动准备：1.图片中秋节的月亮(PPT)2.字卡(中秋节 月亮 镜子 团圆 欢乐 钻 挤 月饼)推荐课件：中班语言散文课件中秋节的月亮PPT课件下载地址：/ppt/1691.html活动过程：一、导入：谈话：什么时候是中秋节?中秋节的月亮是什么样的?你和谁一起过中秋节?都做什么?二、进行：(一)出示PPT，引导幼儿观察图片。提问：(1)图片上有什么?(月亮、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小朋友、房子)(2)月亮是什么样的?(教师根据幼儿回答，用“又又”的方式总结)(3)大家都在做什么?(吃月饼、喝饮料、做游戏)(4)每个人心情怎么样?(开心、高兴、快乐)(5)图片上说的是什么节日?(字卡：中秋节)(二)教师借助PPT图片朗诵散文，幼儿欣赏，初步了解散文内容。提问：(1)中秋节的月亮是什么样的?(引导幼儿用“又又”的方式回答)(2)中秋节的月亮像什么?(字卡：镜子)(3)中秋节是什么样的节日?(字卡：团圆)(4)团圆的时候家家户户心情怎么样?传出了什么样的笑声?(字卡：欢乐)(5)谁从窗户进来了?怎么进来的?(字卡：钻，引导幼儿用动作表现)(6)月亮还从哪进来了?怎么进来的?(字卡：挤，引导幼儿用动作表现)(7)月亮还洒到哪了?(字卡：月饼)月饼变成了什么?(字卡：月亮)(三)教师带领幼儿借助字卡、图片一起跟读散文。讨论：(1)听完散文想想你过中秋节时是什么心情?(2)你喜欢中秋节的月亮吗?为什么?(四)教师带领幼儿朗诵散文，感受散文的美。三、结束鼓励幼儿将散文说给爸爸妈妈听。延伸：引导幼儿观察、绘画月相，了解月亮渐变的过程。附散文：中秋节的月亮中秋节的月亮，又大又亮又圆，像一面银色的镜子挂在深蓝色的天空上。中秋节是家人团圆的日子，家家户户传出欢乐的笑声。月亮也从窗户钻
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