新视野《大学英语听说教程》（一级）教学大纲.doc

云南警官学院本、专科课程教学大纲 新视野大学英语听说教程（一级）新视野大学英语听说教程（一级）教学大纲编制说明新视野大学英语听说教程（四级）课程是按照非英语专业本科生培养方案要求开设。本课程主要内容包括英语语言知识与听说等应用技能和跨文化交际。通过本课程学习，力求使学生掌握良好的语言应用方法和能力。通过教学，让学生达到以下几个方面的目的与要求：1、听力理解能力：能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材的讲座，能听懂语速较慢（每分钟90-100词）的英语广播和电视节目，能掌握其中心大意，抓住要点。能运用基本的听力技巧。2、口语表达能力：能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论，能就日常话题用英语进行交谈，能经准备后就所熟悉的话题作简短发言，表达比较清楚，语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。新视野大学英语听说教程（一级）课程主要采用以外语教学理论为指导，充分利用教材，合理运用多媒体及多媒体课件，精讲多练，通过提问和讨论互动等多样化的教学手段和方法，注重语言实际运用能力培养。新视野大学英语听说教程（一级）教学大纲是本课程开展教学活动的基本依据。由杜皓、黄琼起草，经征求外语教研组全体教师意见，李云昭教授审阅后，于年月日，由学术委员会审定。一、课程代码：jc1112b二、课程名称：新视野大学英语听说教程三、课程类型：公共基础课四、适用对象：非英语专业本科生五、课程学时：36，讲授学时： 36六、课程学分数：2七、教学内容：第一单元 Click Here for Language Learning教学目的： 使学生了解适当的听力策略，有效地理解听力内容，积累与主题相关的表达，学习表达问候和再见，能运用示范性表达进行情景对话。第一部分：学生自学知识一、 language sense enhancement二、 supplementary listening：三、 oral report 第二部分： 教师讲授重点一、warming up二、listening: Short Conversations, a long Conversation, a Passage, a Movie Speech三、speaking: Greetings and Farewells四、listening and speaking: Storyretelling第三部分：思考与练习Homework 的习题:1.Have I Learned It if I Dont Use It；2. Advanced Placement Program . 复习Unit 1预习Unit 2第二单元 Chilling Out with the Folks教学目的：使学生了解适当的听力策略，有效地理解听力内容，积累与主题相关的表达，学习表达介绍和回答，能运用示范性表达进行情景对话。 第一部分：学生自学知识一、 language sense enhancement二、 supplementary listening三、 oral report 第二部分： 教师讲授重点 一、warming up二、listening: Short Conversations, a long Conversation, a Passage, a Movie Speech三、speaking: Making Introductions四、listening and speaking: Listening and Discussion 第三部分：思考与练习:Homework 的习题: 1. How Grandpa Became Rich; 2.Preparing Teens for Life.复习Unit 2预习Unit 3第三单元 Gave and Sacrifice教学目的：使学生了解适当的听力策略，有效地理解听力内容，积累与主题相关的表达，学习表达感激和道歉，能运用示范性表达进行情景对话。第一部分：学生自学知识一、 language sense enhancement二、 supplementary listening三、 oral report 第二部分： 教师讲授重点 一、warming up二、listening: Short Conversations, a long Conversation, a Passage, a Movie Speech三、speaking：Showing Gratitude and Making Apologies四、listening and speaking :Listening and Discussion第三部分：思考与练习Homework 的习题: 1. The Values My Mother Taught Me; 2.GoodnessHas a Price; 3.Summer Camp.复习Unit 3预习Unit 4第四单元 Making a Good Impression教学目的：使学生了解适当的听力策略，有效地理解听力内容，积累与主题相关的表达，学习表达遗憾和同情，能运用示范性表达进行情景对话。第一部分：学生自学知识一、 language sense enhancement二、 supplementary listening三、 oral report 第二部分： 教师讲授重点 一、warming up二、listening: Short Conversations, a long Conversation, a Passage, a Movie Speech三、speaking：Expressing Regret and Sympathy四、listening and speaking: Storyretelling 第三部分：思考与练习Homework 的习题: 1. AnInterview for Eight Seconds; 2.Body Language; 3.Voucher Program.复习Unit 4预习Unit 5第五单元 The Battle Against AIDS教学目的：使学生了解适当的听力策略，有效地理解听力内容，积累与主题相关的表达，学习表达提供帮助和美好祝愿，能运用示范性表达进行情景对话。第一部分：学生自学知识一、 language sense enhancement二、 supplementary listening三、 oral report 第二部分： 教师讲授重点 一、warming up二、listening: Short Conversations, a long Conversation, a Passage, a Movie Speech三、speaking：Offering and Expressing Good Wishes四、listening and speaking: Storyretelling第三部分：思考与练习Homework 的习题:1.A Friend in Need Is a Friend Indeed. 2. A Hopeful Patient. 3.Media in The Fight Against AIDS.复习Unit 5预习Unit 6第六单元 Consider Collar Colors Carefully教学目的：使学生了解适当的听力策略，有效地理解听力内容，积累与主题相关的表达，学习表达祝贺与邀请，能运用示范性表达进行情景对话。 第一部分：学生自学知识第一部分：学生自学知识一、 language sense enhancement二、 supplementary listening三、 oral report 第二部分： 教师讲授重点 一、warming up二、listening: Short Conversations, a long Conversation, a Passage, a Movie Speech三、speaking：Expressing Congratulations and Giving Invitations四、listening and speaking: Storyretelling第三部分：思考与练习Homework 的习题: 1. Apply Here;2.I Wanna Be a Nurse; 3.Exporting of America.复习Unit 6预习Unit 7第七单元 Guns for Trouble教学目的：使学生了解适当的听力策略，有效地理解听力内容，积累与主题相关的表达，学习表达意图与愿望，能运用示范性表达进行情景对话。第一部分：学生自学知识一、 language sense enhancement二、 supplementary listening三、 oral report 第二部分： 教师讲授重点 一、warming up二、listening ：Short Conversations, a long Conversation, a Passage, a Movie Speech三、speaking：Expressing Intentions and Willingness四、listening and speaking: Listening and Discussion第三部分：思考与练习Homework 的习题: 1. Unless Youre 21; 2.A Fish Named Snakehead.复习Unit 7预习Unit 8第八单元 Rack Your Brain for Creativity教学目的：使学生了解适当的听力策略，有效地理解听力内容，积累与主题相关的表达，学习表达征求意见和回答，能运用示范性表达进行情景对话。第一部分：学生自学知识一、 language sense enhancement二、 supplementary listening三、 oral report 第二部分： 教师讲授重点 一、warming up二、listening: Short Conversations, a long Conversation, a Passage, a Movie Speech三、speaking：Asking for Opinions四、listening and speaking: Storyretelling第三部分：思考与练习Homework 的习题: 1. How to Be a Great Leader. 2. The Killing of Creativity. 3. Whos the Brightest Kid in the World.复习Unit 8预习Unit 9第九单元 School Days教学目的：使学生了解适当的听力策略，有效地理解听力内容，积累与主题相关的表达，学习表达：1，做决定；2，义务和责任，能运用示范性表达进行情景对话。第一部分：学生自学知识一、 language sense enhancement二、 supplementary listening三、 oral report 第二部分： 教师讲授重点 一、warming up二、listening: Short Conversations, a long Conversation, a Passage, a Movie Speech三、speaking：Decisions And Talking About Duties and Responsibilities四、listening and speaking: Storyretelling第三部分：思考与练习Homework 的习题:1. For better Results. 2. Healthy Eating, Better Results. 3.Help Requested: Students Are in Debt.复习Unit 9预习Unit 10第十单元 Stand Up for Honesty教学目的：使学生了解适当的听力策略，有效地理解听力内容，积累与主题相关的表达，学习表达：1，请求允许；2，同意和反对。能运用示范性表达进行情景对话。第一部分：学生自学知识一、 language sense enhancement二、 supplementary listening三、 oral report 第二部分： 教师讲授重点 一、warming up二、listening: Short Conversations, a long Conversation, a Passage, a Movie Speech三、speaking：Asking Permission and Agreeing四、listening and speaking: Listening and Discussion第三部分：思考与练习homework 的习题:1. He Wouldve Known. 2. Backfire. 3. Words and Their Stories八、学时安排：新视野大学英语听说教程（一级）课程教学内容学时分配表序号教学内容讲授学时实践学时备注1第一单元4Click Here for Language Learning2第二单元4Chilling Out with the Folks3第三单元4Gave and Sacrifice4第四单元4Making a Good Impression5第五单元4The Battle Against AIDS