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清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：/ 清华大学英语教授50年研究成果清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：/ 清华大学英语教授研究组提供小学五年级英语口试自测试题第一套题一、 按实际情况回答下面五个问题。1. When is your birthday?2. When is Teachers Day ?3. How many months are there in winter ?4. What do you usually do on the weekend ?5. Is winter your favourite season ?二、 两人一组看图做问答练习。1. What is Sarah doing ?2. What is Mike doing ?3. Is WuYiFan picking up leaves ?4. What are Chen Jie and Amy doing ?5. Are John and ZhangPeng playing chess ?第二套题一、按实际情况回答下面五个问题。1 When is your mothers birthday ?2 When is Childrens Day ?3 What do you usually do on the weekend ?4 Do you usually swim in summer ?5 Which season do you like best ?二、两人一组看图做问答练习。6. What is the rabbit doing ?7. What are the birds doing ?8. Is the elephant drinking water?9. Can the fish swim ?10. What is the tiger doing ?第三套题一、按实际情况回答下面五个问题。1. Is your birthday in June ?2. When is National Day ?3. Whats your favourite season ?4. Do you usually go hiking on the weekend ?5. What do you do in winter ?二、用英语打电话询问你的同学正在做什么并邀请他/她一起去动物园。清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：/ 清华大学英语教授研究组提供牛津小学英语4A重点单词与句型单词:pen , ruler , rubber , ball pen , pencil case , bookmark , pencil , notebook , book , this , that 句型:1. A: May I come in? B: Yes. /Sure. Come in, please.2. A: May I have a copybook ? 我可以要一本抄写本吗? B: Yes. /Sure. Here you are. 可以/当然可以. 给你 .3. A: May I have a notebook for Gao Shan? 我可以为高山要一本笔记本吗？ B: Yes./Sure. Here you are. 可以/当然可以 。给你。4. A: This pen is for you. 这支钢笔给你 B: Thank you. 谢谢你.5. A: This rubber is for Gao Shan. 这块橡皮给高山. B: OK./All right. 好的. Unit2单词:dog , cat , tiger , lion , panda , monkey , bear , rabbit , my , your , his , her , 句型:1. A: Whats this/that? 这个/那个是什么? B: Its a bear. 是个熊.2. A: This is Thats your/his/her, I think. B: Yes, it is./ No, it isnt . 例如: A: This is his monkey, I think. 我认为这是他的猴子。B: No, it isnt. 不,不是的。3. A: Id like a lion, please. 我想要一个狮子。 B: Here you are . 给你。4. A: Can I have a look? 我能看一看吗？ B: Yes. /Sure. Here you are. 可以,给你。5. A: Can you see the toys? 你能看见玩具吗？ B: Yes, I can. /No, I cant. 是的，我能。/不，我不能。Unit3单词:key , umbrella , crayon , water bottle , storybook , fan , purse , tape , perhaps句型:1. A: Is this/that my /your/his/her?B: Yes, it is. /No, it isnt.例如：A: Is this your key? 这是你的钥匙吗？ B: No, it isnt. 不, 不是的。2. A: Wheres my /your /his /her? B: Perhaps its in /on 例如：A: Wheres her purse? 她的钱包在哪儿？ B: Perhaps its in the bag. 也许在那个包里。3. A: Thank you. 谢谢你。 B: Not at all. 不客气。4. Excuse me, 对不起，打扰一下。Unit4单词:car , bus , bike , puppet , puzzle , balloon , kite , doll句型:1. A: Whats this /that in English? 这个/那个用英语怎么说？ B: Its a 是2. A: Do you like ? B: Yes, I do . /No , I dont. 例如：(1) A: Do you like puppets? 你喜欢木偶吗？ B: Yes, I do. 是的，我喜欢。 (2) A: Do you like this kite? 你喜欢这个风筝吗？ B: No, I dont. 不，我不喜欢。3. A: Heres a doll for you. 给你一个玩具娃娃。 B: Thank you very much. 非常感谢。4. Look at 看5. Lets 让我们Unit6单词:a pair of jeans , a pair of gloves , a pair of socks , a pair of shoes , a pair of shorts , scarf , sweater , jacket , big , small , long , short 句型:1. A: Whose is this /are they? B: Its /Theyre 例如：(1) A: Whose jacket is this? 这件夹克衫是谁的？ B: Its Su Yangs. 是苏扬的。 (2) A: Whose gloves are they ? 这副手套是谁的？ B: Theyre my fathers. 是我的父亲的。2. The sweater is too big. 这件毛衣太大了。 The jeans are too long. 那条牛仔裤太长了。3. Try on. 试穿 例如：Try this sweater on. 试穿这件毛线衣。 Try this pair of jeans on. 试穿这条牛仔裤。4. Dont worry. 别担心。Unit7单词:one , two , three , four , five , six , seven , eight , nine , ten 句型:1. A: Whats the time, please? 请问几点了？ B: Its seven fifty. 七点五十了。2. A: What time do you? 你什么时间？ B: Iat /At 例如：A: What time do you get up? 你什么时间起床？ B: I get up at six thirty. /At six thirty. 六点三十。3. Its time to 时间到了。Its time to go to school. 上学的时间到了。4. Shall we? 我们好吗？例如 Shall we go by bus？ 我们乘公共汽车去好吗？ Unit8单词:eat , drink , draw , write , read , copy , close , open句型:祈使句要求掌握例如：1. Open the door, please. 请打开门。 2. Dont eat the pear. 不要吃这个梨。Unit9单词:tired , ill , hot , cold , hungry , thirsty 句型:1. A: Whats the matter ? 怎么了？B: Im cold/我冷/2. A: Are you hungry? 你饿吗？ B: Yes, I am. /No, Im not. 是的，我饿了。/不，我不饿。3. Why dont you? 你为什么不？例如：Why dont you have a cake now. 你为什么不吃块蛋糕？4. A: What a nice car! 多么漂亮的小汽车啊！ B: Thank you. 谢谢。清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：/ 清华大学英语教授研究组提供小学英语字母教学方法英语字母教学作为英语学习的基础，是小学英语教学中重要一环，也是PEP教材2-3册的重点教学内容之一。这一阶段的教学，教师应给予足够的重视，通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实。学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。因此，在学习字母阶段，我们要利用一切可利用的资源，创设情境，让学生和字母交朋友、做游戏。一、字母读音教学1. 注重示范发音的正确性字母发音直接影响着学生单词的发音，而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音，纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读，观察他们的口形，并鼓励模仿得好的学生示范领读，帮助其他同学纠正发音。2. 把握学生的发音难点受各地方方言的影响，学生对字母的发音往往会出错。比如：南方人容易把A读成/e/。因此，教师要把握好学生方言发音难点，预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。3. 强化个别字母教学尽管许多学生对字母有了一定程度的掌握，但大多数学生都没有进行过系统的字母学习，中间难免存在着许多似是而非的现象。例如学生对“Gg”“Jj”两个字母的读音容易混淆，对“Uu”和“Ii”这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。4. 注重读音归类教学把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务，也是学生觉得有一定难度的一项内容。为了使学生能更好得掌握，教师可采用“分家”游戏的方法，按“家族”将26个字母进行分类记忆。首先将字母划分为七个家族，再对号入座，最终编成一首音素家族chant 帮助学生记忆：A、H、J、K 是A 家族，A，A是族长。E的家族有八位，BCDE，GPTV，E，E是族长。/e/ 的家族没有族长，它的成员有七位，FLMN，SX 和Z。U 的家族有三位，UQW，U，U是族长。I 的家族有两位，IY，I，I是族长。（手势指着自己）R 和O单独住，它们自己是族长。或者设计一个游戏，让五个同学戴上A、E、I、O、U的头饰扮演元音字母，再请念有这些读音的其他字母扮演者跟在其后排成队，然后，总结为一首儿歌。 A H J K 一家人， E B C D G P T V 相聚着。 I Y 在一起 Q U W 不分离， F L M N S X Z 最团结， O 和 R，最独立。通过这个排队、分家的游戏，又让学生把字母根据读音区别了开来。5. 注重语音暗线的铺垫在三年级下册学生用书中，字母读音和字母例词的安排是一条语音暗线，教师教学时要努力让学生掌握字母的正确读音，并初步感知字母在例词中的读音，为以后学习语音奠定基础。比如讲到字母Ee时，例词是egg，elepghant，教师可突出字母E的发音。英语中共有48个国际音标，如果学生能在学习26个字母的同时掌握与此相关的26个音素，将会为以后的语音学习打好基础。二、字母书写教学字母的书写过程要一步步进行：先观察性状，再观察笔顺、占格情况，然后书空，使用活动手册进行描红，最后达到仿写。1. 字母认读的教学字母的书写首先要求学生能正确区分一些形近的字母。有些字母可以通过猜谜的方法让学生记住它们的形状特点。例如：弯弯的月牙（C）、一条小蛇（S）、三叉路口（T）、1加3（B）、一座宝塔（A）、胜利的象征（V）、大号鱼钩（J）、一张弓（D）、一扇小门（n）、一棵小苗（r）、一把椅子（h）。这些谜语既能让学生记住字母的形，又能激发学生的学习兴趣。同时，还可以让学生自编谜语学习字母，充分发挥学生的想象能力。另外，还可以将字母的一部份遮住，让学生根据漏出来部分来猜字母。2.字母书写的教学字母的书写是小学生的一个薄弱环节。小学的英语书写一定要求学生做到严格遵照书写规范，教师绝对不能马虎。因为英语字母有印刷体和书写体之分，所以容易使学生在书写时发生混淆，教师在教学时应多在这方面进行强调。（1）笔顺教学教师要充分利用多媒体设施让学生仔细观察字母的笔画和笔顺。正确的笔顺在活动手册的描红练习中有正确的示范。但有时学生会受到汉语拼音笔顺的影响，错误书写字母，因此教师要对容易出错的笔顺进行比较细致的指导。如i和j都是后加点，t先写钩，H先两竖等。建议教师不妨采用汉语拼音的教法，使用一些形象的比喻，帮助学生理解记忆书写规则，防止笔画出错。比如：H是一双筷子拴根线，j是海豹顶皮球，i是小海狮头上顶个球，t是伞把带开关等。（2）格式教学字母的占格同样是字母书写教学中的一个教学难点，尤其是当字母的大小写混在一起的时候，学生很容易混淆。这样，教师要先清楚示范，提醒学生注意并总结字母占格的规律。同时，教师还可以借助儿歌帮助学生掌握字母的占格规律。如：英语书写，有一首儿歌：大写字母一二格，上不顶线是原则；小写字母认准格，上面有辫一二格，下面有尾二三格，无辫无尾中间格；“f,j”均占三格；“i，t”中上一格半。在学生掌握了字母的占格规律后，还要通过活动手册上的描红来加强练习。这里要注意的是，到一定阶段的时候，教师要让学生能在没有四线格的一条线上，甚至是没有任何线的白纸上也能正确地表示出字母的书写格式。三、字母用途教学在教学中教师要让学生体会到学习字母的重要性，即搞清楚为什么要学习字母，及学习字母的用途是什么。在科学领域，用字母作为代号；学科领域，数学中，s（面积），x（未知数），r（半径）等；计算机：键盘、打英文等；在生活中：服装尺码的字母，L（大号），M（中号），S（小号），XL（特大号）；在马路上，学生注意到了停车的标志P等。学生在教师的指导下，把生活常识和字母学习紧密结合，明白了许多知识来源于生活，这样逐步学习积累，不但印象较深地记住了字母，而且还有了一定的学习成就感和自信心。常用的缩略语。如：IQ、CAN、UK、USA、PRC、UFO、WTO、am、pm等。四、字母教学活动例举字母操练我们还可以采用游戏的形式。1. “Whats missing?”游戏学了几个字母以后，把字母卡片放在一起让学生认读，然后抽去其中的一张，让学生寻找：“Whats missing?”此时，学生注意力高度集中，急于表现自己，识记的效果就会很好。2. “左邻右舍”游戏学生准备好已经学过的字母卡片，教师出示一个字母，让学生找出它的左邻右舍，请找到的几个学生快速把字母拿到讲台上站在相应的位置上，其余的学生一起认读这几个字母。3. “Make letters”游戏让学生用肢体动作表示不同的字母，或让学生用火柴棒拼出不同字母的形状。4、“三位一体”教学法字母、音素、单词三者结合在一起进行教学。5、“四位一体”教学法 字母、音素、单词、句子三者结合在一起进行教学。清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：/ 清华大学英语教授研究组提供我收藏了一些关于儿童早教的电子书，对宝宝早教感兴趣的妈妈可以到我的宝宝主页里来留言，我会将书发给你（写明邮箱地址和想看哪本书），我家宝宝主页地址：我们一起来共同讨论关于宝宝早教的话题。以下是我收藏的早教育儿书籍电子版目录：早教育儿书籍电子版下载我将课堂搬到绮园我对女儿的早期教育散记早教育儿书籍电子版下载开发婴儿右脑的8个游戏育儿电子书籍下载每个孩子都应该做的101件事情育儿电子书下载苏绯云博士教子女心得育儿书下载宝宝的健康与安全好书电子版下载“蒙特梭利教育法”系列全集好书电子版下载科学的幼儿启蒙教育法电子书下载蒙台梭利幼儿单元活动设计课程好书下载赏识你的孩子儿童智能发育的九大敏感期好书电子版下载六大规矩好书电子版下载孩子把你的手给我好书电子版下载倾听孩子好书电子版下载捕捉儿童的敏感期好书电子版下载蒙特梭利.童年的秘密好书电子版下载爱和自由分享高效能父母的21个教子习惯好书下载培育男孩：塑造下一代男人好书电子版下载哈佛女孩刘亦婷好书电子版下载谁拿走了孩子的幸福电子好书下载孩子到底想知道什么适合婴儿看的黑白图片好书电子版下载0-1岁宝宝的游戏和活动指南电子书下载好妈妈慢慢来电子书下载窗边的小豆豆好书电子版下载12岁幼儿的养育好书电子版下载我们有都心理伤痕早教育儿书籍电子版下载-和儿子一起成长早教育儿好书电子版下载卢勤发掘孩子的大脑潜能早教育儿书籍电子版下载-儿歌大全早教育儿电子书下载-好孩子的成长99靠妈妈育儿早教电子书下载把孩子培养成财富从白痴到天才的真实经历育儿早教电子书下载莫扎特教育风暴育儿早教电子书下载与孩子共享自然育儿早教电子书下载和孩子划清界限育儿早教电子书下载学会赏识你的孩子育儿早教电子书下载好习惯决定孩子的一生早教育儿书籍电子版下载如何教宝宝百科知识你的20个坏习惯将危害孩子早教育儿书籍电子版下载学会跟孩子说话早教育儿书籍电子版下载教育的55个细节早教育儿书籍电子版下载如何教宝宝学数学早教育儿书籍电子版下载小狗钱钱 早教育儿书籍电子版下载早期教育早教育儿书籍电子版下载成功教子100条早教育儿书籍电子版下载-皮亚杰儿童智力理论早教育儿书籍电子版下载-孩子成长的力量早教育儿书籍电子版下载-拥舞生命好书电子版下载卢勤好父母好孩子早教育儿书籍电子版下载-发现母亲早教育儿书籍电子版下载-生命本能之花早教育儿书籍电子版下载-把孩子培养成学习的天才早教育儿书籍电子版下载母乳专题早教育儿书籍电子版下载做个不骂孩子的妈妈早教育儿书籍电子版下载-培养一个真正的人早教育儿书籍电子版下载-21世纪最佳育儿法早教育儿书籍电子版下载-童年的王国早教育儿电子书下载-夜间育儿-如何让宝宝乖乖睡觉早教育儿电子书下载-零岁教育-_日_井深大早教育儿电子书下载-适合人类的补充教育育儿早教电子书下载-我的职业是父亲下全部是真实有效下载; h l7 x- 4 R9 c( O5 ?# K3 x( V9 C4 n& d2 f|昆山人必上的论坛-昆山第一人气论坛|昆山BBS社区3强早教育儿书籍电子版下载我将课堂搬到绮园我对女儿的早期教育散记昆山论坛关注昆山动态,昆山男女,昆山打工者心声,昆山的妈妈育儿交流,介绍昆山美食,电影& Z% D$ Li# W6 R B K早教育儿书籍电子版下载开发婴儿右脑的8个游戏 5 T: r9 U) ) t zbbs.ksjs.cc育儿电子书籍下载英文童谣47首|昆山人必上的论坛-昆山第一人气论坛|昆山BBS社区3强# z8 O8 # Y/ L育儿电子书籍下载每个孩子都应该做的101件事情|昆山人必上的论坛-昆山第一人气论坛|昆山BBS社区3强! q. - F0 ( y5 G6 W4 M育儿电子书下载苏绯云博士教子女心得昆山论坛关注昆山动态,昆山男女,昆山打工者心声,昆山的妈妈育儿交流,介绍昆山美食,电影 _6 0 s5 V$ T/ M好书电子版下载“蒙特梭利教育法”系列全集 5 G# C, P1 X1 w昆山论坛好书电子版下载科学的幼儿启蒙教育法 昆山论坛关注昆山动态,昆山男女,昆山打工者心声,昆山的妈妈育儿交流,介绍昆山美食,电影1 c* k6 Z4 K1 p, p! 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(14“画”语文天地读背) 19、所见 (清)袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 (15“玩具和游戏”语文天地读背) 20、回乡偶书 (唐)贺知章 少小离家老大回， 乡音未改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 (16“岁月”语文天地读背) 本册共7首古诗二年级下册 21、咏柳 (唐)贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 (4“植物”语文天地读背) 22、华山 (宋)寇准 只有天在上，更无山与齐。 举头红日近，回首白云低。 (5“青青的山”语文天地读背) 23、早发白帝城 (唐)李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 (8“远行”) 24、黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 (12“清清的水”语文天地读背) 25、宿新市徐公店 (宋)杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 (13“快乐的生活”语文天地读背) 26、塞下曲 (唐)卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。 (14“小英雄”语文天地读背) 27、小池 (宋)杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 (16“夏天”语文天地读背) 三年级上册 28、渔歌子 (唐)张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 29、晓出净慈寺送林子方 (宋)杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 (1“色彩”语文天地读背) 30、赠花卿 (唐)杜甫 锦城丝管日纷纷， 半入江风半入云。 此曲只应天上有， 人间能得几回闻。 31、竹里馆 (唐)王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 (2“声音”语文天地读背) 32、示儿 (宋)陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 (3“祖国在我心中”语文天地读背) 33、敕勒歌 北朝民歌 敕勒川， 阴山下。 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。 (4“塞北江南”语文天地读背) 34、江雪 (唐)柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 (8“成长的经历”语文天地读背) 35、秋夕 (唐)杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。 (9“幻想和想像”语文天地读一读背一背) 36、元旦 (宋)王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 (12“过年”) 本册共9首 三年级下册 37、游子吟 (唐)孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 (1“礼物”语文天地读背) 38、村居 (清)高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 (2“春天的脚步”语文天地读背) 39、观书有感 (宋)朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。 40、石灰吟 (明)于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间。 (6“奇妙的石头”语文天地读背) 41、江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 42、江上渔者 (宋)范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 (7“特产”读背) 43、春望 (唐)杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 (11“书信”语文天地读一读) 本册共7首 四年级上册 44、鸟鸣涧 (唐)王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 45、暮江吟 (唐)白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。 (2“明月”古诗二首) 46、西江月 (南宋)辛弃疾 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。 (4“收获”语文天地“读一读”) 47、寄扬州韩绰判官 (唐)杜牧 青山隐隐水迢迢， 秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜， 玉人何处教吹萧。 (5“桥”语文天地“读一读”) 本册共4首古诗四年级下册 48、兰溪棹歌 (唐)戴叔伦 凉月如眉挂柳湾， 越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨， 半夜鲤鱼来上滩。 49、桃花溪 (唐)张旭 隐隐飞桥隔野烟， 石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水， 洞在清溪何处边。 (2“春潮”语文天地“读一读”) 50、江畔独步寻花 (唐)杜甫 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。 51、游园不值 (宋)叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 (3“