学年个人述职报告.doc

2010学年个人述职报告尊敬的各位领导、老师：大家好！回首2010年度的工作，我认为应该概括为紧张又匆忙，繁杂却充实，忙碌而不失条理。过去的一年，在校领导的关心和指导下，在各位同仁们的热情支持和帮助下，通过自身的不懈努力，各项工作得以顺利进行，并取得了一些成绩，但也存在了诸多不足。在这一年里，我虽然没有做轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹，但生活给予我的是更多的思考！现就一年来我所做的工作，向领导和各位同仁汇报，有不妥之处敬请批评指正。 一、教学方面这方面本来要讲的是教学成绩，但我要说的是在成绩的背后，成绩的取得不是我个人的，我首先要感谢的是学校领导对我工作的大力支持，面对九年级中考加试信息技术，在时间紧、任务重的情况下，虽然加课后要从早上第一节课上到晚自习，时间长，很累，经常连饭都没时间吃，但我深知自己责任之重大，因此对自己严格要求，工作一丝不苟、精益求精，圆满地完成了加试任务。在此，我要真诚地向各位领导说：“谢谢你们！”其次我要感谢的是同组的几位同事，在加课的那段时间，我嗓子说不出话来，医生说最近几天你尽量不要说话，多喝水可当我想到自己的工作时，我觉得自己应该尽最大努力，向同事、向领导、向学校交一份满意答卷。想到这些，我觉得自己应该做一个敢于承担责任的人。我自认为我有着优良的品质：自主、自律、自强。教学的事，我能自主完成；常规的事，我能自律做好；科研的事，我能自强不息。因此，成绩的取得我觉得不属于我自己，应该属于大家，嗓子哑了，王春燕老师说：“你别讲课了，我替你讲。”我笑着说：“没事。”王海员老师和李玉香老师主动给我找来无线话筒，那一刻我真的好感动，在这里，我要对你们说：“谢谢大家！”机房里的机子由于使用频率太高，经常出现这样或那样的问题，同时由于七年级学生机房机器老化，学生人数增加，所以学校又增加了一个新机房，七年级用原来九年级的机房，这样一来，七年级信息技术教材使用的软件与九年级的不同，因此，要把所有的机子都重新做一次系统，我和同事在电教两位老师和全组同事的支持下，齐心协力，牺牲了许多自己的休息时间，把所有的机子重新传一次系统，保证学生能够正常上课。我们自己解决不了的，找到其他几位同事，他们马上放下手头的事，帮我们修好。借此机会，我还要感谢张松老师、付云峰老师、杜玉锁老师、刘建桥老师，谢谢你们的大力支持与帮助！二、协助其他各部门做好一些临时性的工作作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还协助年级完成教务处、档案室等布置的临时性工作，如学籍的录入，通常这类工作通常是处理起来比较繁琐的，但是，我做到即使加班加点也要保质保量完成任务。比如，按照教务处要求，每次考试成绩的数据分析；开学初七年级新生的学籍录入工作等等。年级考试安排工作包括考场、考号的编排、打印以及读卡、成绩合成、质量分析材料的统计、合成和打印工作。每次考试都要给学生分考场、安排考号，并且在安排时，为了更好地完成考试的监场工作，每班都要抽出几名学生安排在本班考试，这样就给编排考号工作增大了工作量，因为这部分学生要单独编排考号，即使这样，我宁可牺牲自己的休息时间，也要做得更好，每次都是一丝不苟地完成工作。另外，去年暑假我有幸参加了英特尔未来教育的培训，在开学前我和王海员老师一起完成了40位教师的培训任务。同时，我还参与了个性课程教材的审定工作，想到这我又想起一句话：按本色做人，按角色办事，按特色定位。正是这句话时刻提醒自己，所以我们应该以一种平和而真诚的心态面对工作。三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不迟到不早退，有时还会加班，对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。在今后的工作中，我将以更高的目标要求自己，“踏踏实实做人，认认真真做事”， 力争为学校的信息技术发展做出更多贡献。2010年，是全新的一年，也