宿迁市2015-215学年度高一第一学期期末调研物理试卷.doc

宿迁市20102011学年度高一第一学期期末调研物 理（必修）本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分全卷共21题，满分120分，考试时间100分钟请把试卷答案写在答题纸相应位置，在试卷上答题无效。第I卷（选择题 共55分）一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，有选错或不答的得0分)1.下列哪种情况中可将物体看成质点 A研究地球的自转规律时，可把地球看成质点 B研究“嫦娥二号”卫星绕月球飞行的轨迹时，可把“嫦娥二号”卫星看成质点 C研究刘翔在2010年广州亚运会上110m栏比赛中的跨栏动作时，可把刘翔看成质点 D科学家在研究超级细菌的结构时，可把超级细菌看成质点2.在力学中，下列物理量属于国际单位制规定的基本量的是 A长度、质量和时间 B速度、质量和时间 C位移、力和时间 D长度、质量和力3我国道路交通安全法中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带，这是因为 A系好安全带可以减小人的惯性 B系好安全带可增加人的惯性 C系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害 D系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害4下列关于作用力与反作用力的说法中，正确的有A静放在桌面上的书，受到的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力B马拉车，车被马拉动了，说明马拉车的力比车拉马的力大C作用力在前，反作用力在后，作用力是主动作用力，反作用力是被动作用力。D作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的，既不能合成，也不能抵消，分别作 用在各自的物体上产生各自的作用效果。5关于速度、速度变化量、加速度，下列说法正确的是A速度是描述运动物体位置变化大小的物理量，加速度是描述物体运动速度变化快慢 的物理量B速度是描述物体位置变化快慢的物理量，加速度是描述物体位移变化快慢的物理量C加速度增大时，速度一定增大D物体具有向东的加速度，而速度的方向可能向西6某同学在做匀变速直线运动行驶的汽车中，观察速度计指针位置的变化，开始计时时指针指在如图甲所示的位置，经过10s时指针指在如图乙所示的位置，在这段时间内汽车的加速度约为 A1.1m/s2 B2.0m/s2 C4.0m/s2 D6.0ms/27一辆汽车以25m/s的速度沿平直公路匀速行驶，突然发现前方有障碍物，立即刹车，汽车以大小5m/s2的加速度做匀减速直线运动，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的位移之比为 A13B1625C23 D1698小明到两商场选购商品，发现两商场自动扶梯倾斜度一样，但坡面不同，如图，小明站在自动扶梯上随扶梯一起向上匀速运动，已知小明体重G，鞋底与扶梯间的动摩擦因数为，扶梯与水平面间的夹角为，小明在两自动扶梯上受到的摩擦力大小分别为f甲、f乙，扶梯对小明的支持力分别为FN甲、FN乙，则下列说法正确的四甲方甲是 Af甲= f乙=Gcos BFN甲= FN乙=Gcos CFN甲=G FN乙= Gcos Df甲=Gsin f乙=09. 在光滑的水平面上，有两个相互接触的物体，如图，已知Mm，第一次用水平力F由左向右推M，物体间的相互作用力为F1；第二次用同样大小的水平力F由右向左推m，物体间的相互作用力为F2，则： mM AF1 F2 BF1 = F2 CF1 F2 D无法确定10如图，传送带不转动时，轻放的木块从顶端匀加速下滑到底端所需的时间为t0，传送带顺时针转动时，轻放的木块从顶端下滑到底端所需的时间为t，那么，t与t0的关系是 At一定等于t0 Bt可能大于t0 Ct可能小于t0 Dt不可能等于t0二、多项选择题(本题共5小题，每小题5分，共25分，在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上答案符合题意，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分)11物体受三个力作用，下列各组力中可能使物体处于平衡状态的是A3N、6N、10N B3N、6N、8NC4N、5N、9N D1N 、3N、5N12如图，静止在光滑水平面上的物体A一端靠着处于自然长度的弹簧，现对物体施 加一个水平恒力F，在弹簧被压缩到最短的这一过程中FA A物体A做匀加速直线运动 B物体A做匀减速直线运动 C物体A的加速度先减小后增大，速度先增大后减小 D当物体A的加速度为零时，速度最大13、如图是一质点的速度-时间图象，关于该质点运动情况v/ (m/s)t/s125120334 的描述正确的是 A该质点在0到2s内向正方向运动，在4到5s内 向负方向运动 B该质点在0到2s内向正方向作匀加速运动，加速 度的大小为1.5m/s2 C质点在5s末回到出发点 D质点在5s内的平均速度为2.1m/s14乘坐电梯的人，在电梯启动和即将停止时有一种说不出的不舒服感，其实这是由于人 体超重和失重造成的超重和失重时，人体的内脏器官在身体内的位置相对正常状态发 生了一些轻微的上移或下移，这种“五脏挪位”，才是使人产生不舒服感的原因。关于“五 脏挪位”跟电梯的运动情况的关系叙述正确的是 A当电梯向上加速运动时，人的内脏相对人体会下移从而会有不舒服感 B当电梯向上减速运动时，人的内脏相对人体会下移从而会有不舒服感 C当电梯向下加速运动时，人的内脏相对人体会上移从而会有不舒服感 D当电梯向下减速运动时，人的内脏相对人体会上移从而会有不舒服感 vBAtt1t2015A、B两个物体从同一地点，向某方向作直线运动的v-t图象如图，由图象可知A在0 t1时间内A运动比B快B在0 t1 时间内A的速度变化比B快C在t2时刻B追上AD在0 t2时间内，A的位移比B大，且在t2时刻A、B间距离最大第卷（非选择题 共65分）三、本题共2题，共20分，把答案填在横线上或按题目要求作答16(8分)在“探究求合力的方法”实验中，橡皮条的一端固定于P点，如图。NOBAP用A、B两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点，记录两分力的 和 ，此时弹簧测力计A的示数为_(只须读到0.1N)。接下来，为了测出这两分力的合力，用一只弹簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条，使橡皮条的长度PO（选填“大于”“等于”或“小于”），记录下该力的大小和方向。图为另一同学根据自己的实验数据画出的两个分力F1、F2的图示，请在图中作出这两个分力的合力F合（保留作图痕迹），并在图中空格处填写F合的大小。F1=2.0NF2=3.0NO1NF合= N17(12分) “探究加速度与力的关系”的实验装置如图。本实验中使用的电火花计时器，使用 （选填“直流”或“交流”）电源。已知电火花计时器打点的时间间隔为0.02s，每五个点取一个计数点，则相邻两计数点间的时间间隔为s。下图为某同学在平衡摩擦力后中打出的一条纸带，为了求出小车的加速度，他量出相邻两计数点间的距离。其中打计数点2时小车的速度为m/s,小车的加速度a= m/s2。为减小实验误差，盘和砝码的质量应比小车的质量（选填“小”或“大”）得多。F/Na/ (m/s2)0.20.40.60.81.000.10.20.30.40.5改变砂和砂桶质量，重新测出对应的加速度，多次测量后得到小车的加速度a和拉力F的数据如下表（小车质量保持不变）。F/N0.200.400.600.801.00a/(ms-2)0.100.210.300.390.51根据表中的数据在坐标图上作出a-F图像；由图像得到的实验结论是 。四、本题共4小题，共45分解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位18(8分) 某学习小组为了测出某井口到水面的距离，让一个小石块从井口自由落下，经过2.6s听到石块击水的声音。（g取10m/s2）估算井口到水面的距离；考虑到声音在空气中传播需用一定的时间，估算结果偏大还是偏小？3060ABC19(10分)用细绳AC和BC吊一重物，绳与竖直方向夹角分别为30和60，如图，已知：物体重力为100N，求：绳AC的弹力；绳BC的弹力。20(12分)一个滑雪的人，质量m=60kg，以v0=2m/s的初速度沿倾角=30山坡匀加速滑下，在t=10s的时间内滑下的路程x=100m。（g取10m/s2）作出滑雪人的受力图；求滑雪人的加速度；求滑雪人受到的阻力。V/ (m/s)10t/s2465021(15分)质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面作直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v-t图象如图。g取10m/s2，求：物体与水平面间的动摩擦因数； 水平推力F的大小；在06s内物体运动平均速度的大小。宿迁市2010-2011学年度高一第一学期期末调研物理试题答题纸第I卷（选择题 共55分）一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分)题号12345678910答案二、多项选择题(本题共5小题，每小题5分，共25分)题号11 12 131415答案第卷（非选择题 共65分）三、本题共2题，共20分，把答案填在横线上或按题目要求作答16_ _、 _ _ _、_ 、 F合= NF/Na/ (m/s2)0.20.40.60.81.000.10.20.30.40.5F1=2.0NF2=3.0NO1N 17 _ _、_ _ _ _ 、 _作a-F图 _ _ _ _四、本题共4小题，共45分 18(8分)19(10分)20(12分) 21. (15分)宿迁市20102011学年度高一第一学期期末调研物 理（必修）参考答案1B 2A 3C 4D 5D 6A 7B 8C 9C 10A 11BC 12CD 13BD 14AC 15ABD16、大小 方向 2.5 等于(各1分) 作图（2分） 合力2.32.8N(2分)17、交流 0.1 (各2分) 0.215、0.5(各2分) 小(2分) 作图 (3分) 小车的质量不变时，小车的加速度与它所受的力成正比(1分)18、 (8分)=33.8m (6分) 偏大 (2分) 19. (10分) AC绳的弹力：F1=Gcos300=(5分)BC绳的弹力：F2=Gsin300=50N (5分)20(12分) 滑雪人受力如图（3分）由x=v0t+at2（2分）解出：（2分）根据牛顿第二定律有：mgsin300-Ff=ma Ff= mgsin300-ma（3分）代入数值得：Ff=204N （2分）21(15分)由题意可知：物体在46s内受力如图所示，F合=FF=fN=mg由牛顿第二定律得物体的加速度a=g （2分）又由v-t图像可知：物体在46s内加速度a1=5m/s2 （2分）所以g=5m/s2，可得：=0.5 （1分） 由v-t图像可知：物体在04s内加速度：a2=2.5m/s2 （2分）又由题意可知：物体在04s内受力如图所示，F合=F-FF=F-mg=ma （2分） F=mg+ma,代入数据得：F=15N （2分）物体在06s内的位移大小在数值上为图像和时间轴包围的面积，x=610m =30m （2分）平均速度=5m/ s（2分）本卷第22页（共22页）【附加公文一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢】关于进一步加快精准扶贫工作意见为认真贯彻落实省委、市委扶贫工作文件精神，根据关于扎实推进扶贫攻坚工作的实施意见和关于进一步加快精准扶贫工作的意见文件精神，结合我乡实际情况，经乡党委、政府研究确定，特提出如下意见：一、工作目标总体目标：“立下愚公志，打好攻坚战”，从今年起决战三年，实现全乡基本消除农村绝对贫困现象，实现有劳动能力的扶贫对象全面脱贫、无劳动能力的扶贫对象全面保障，不让一个贫困群众在全面建成小康社会进程中掉队。总体要求:贫困村农村居民人均可支配收入年均增幅高于全县平均水平5个百分点以上，遏制收入差距扩大趋势和贫困代际传递；贫困村基本公共服务主要指标接近全县平均水平；实现扶贫对象“两不愁三保障”（即：不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房）。年度任务：20152017年全乡共减少农村贫困人口844人，贫困发生率降至3%以下。二、精准识别（一）核准对象。对已经建档立卡的贫困户，以收入为依据再一次进行核实，逐村逐户摸底排查和精确复核，核实后的名单要进行张榜公示，对不符合政策条件的坚决予以排除，确保扶贫对象的真实性、精准度。建立精准识别责任承诺制，上报立卡的贫困户登记表必须经村小组长、挂组村干部、挂点乡干部、乡领导签字确认，并作出承诺，如扶贫对象不符合政策条件愿承担行政和法律责任，确保贫困户识别精准。（二）分类扶持。通过精准识别建档立卡的贫困户分为黄卡户、红卡户和蓝卡户三类，第一类为黄卡户，是指有劳动能力，家庭经济收入在贫困线边缘的贫困户；第二类为红卡户，是指有一定的劳动能力，家庭贫困程度比较深的贫困户；第三类为蓝卡户，是指年老体弱或因病因残丧失劳动能力的贫困户和五保户。优先扶持黄卡户，集中攻坚扶持红卡户脱贫，对蓝卡户则通过保障扶贫来保障其基本生活。（三）挂图作业。根据贫困户的实际情况，分三年制定脱贫规划。乡里将根据各村情况对每年精准脱贫任务落实到户到人，建立台账，并用图表标注清楚，挂图作业，脱贫一户销号一户，做到“贫困在库，脱贫出库”。三、精准施策针对贫困村和建档立卡贫困户的实际情况，分清类别，分类施策，强化措施，扎实推进各项扶贫政策落实到实处。在抓好贫困村公共设施和服务方面的建设同时要抓好对贫困户的帮扶，做到精准施策。（一）推进基础设施扶贫1对“十三五”扶持贫困村25户以上的所有自然村，由规划所牵头负责进行村庄建设规划。2重点解决“最后一公里”的问题。着力解决贫困群众最需要、最期盼的交通、电力、水利、就医就学等方面“最后一公里”的问题，让贫困群众享受均等的基本公共服务。到2015年完成2个贫困村25户以上自然村水泥路建设，确保到2016年底新一轮贫困村中25户以上自然村全部通水泥路；在调查摸底和充分征求意见的基础上，确保到2016底全面完成农村贫困户土坯房和危旧住房的改造任务；灌溉渠系建设和小山塘除险加固改造主要倾向贫困村，提高灌溉能力，到2017底基本解决贫困村农村居民饮水安全和生产用水困难问题；每年安排贫困村至少一个“一事一议”项目，以帮助解决路、桥、水等问题。（二）推进产业扶贫1培育壮大特色富民产业。大力发展高产油茶、白莲、等特色种植业和特色养殖业，鼓励支持贫困户依据当地资源禀赋发展“一村一品”富民特色产业。为贫困户发展种养业优先立项和优先提供苗木和种苗。每年通过产业扶持贫困户50户以上，到2020年有劳动能力的贫困户每户都有一个长效增收的主业。乡财政筹集资金，重点打造空坑XX扶贫产业带，带动全乡贫困群众发展扶贫产业。2筹集精准扶贫到户资金。县乡筹集精准帮扶到户资金，对贫困户发展产业给予奖补，或提供小额贷款担保、贴息、补助农业保险，以及提供信息、技术、服务等。县财政每年从产业扶贫资金中，切出一半以上用于精准扶贫到户，发展了扶贫产业的贫困户，经验收合格后每户获得一次性扶持资金5000元，按规划分批实施，5年内全覆盖；另外切除部分资金，用于贫困户精准扶贫发展产业贷款贴息。3积极探索“四位一体”的产业扶贫新模式。指导贫困村选择一个适合当地发展的高效产业；组建一个支撑有力的合作组织；设立一个产业贷款风险补偿金，为条件成熟的贫困村安排20万元产业扶贫专项资金，作为贫困户产业发展贷款风险补偿金，由合作商业银行按1：8放贷；创建一个部门配合的帮扶机制，县委农工部、县农业局、县林业局、县蔬菜局等相关部门在贫困村产业选择、合作社组建、技术培训推广、市场开发等方面会给予大力支持，共同推进。4创新产业发展服务体系。鼓励贫困农户以土（林）地经营权作价入股方式，参与家庭农场、农民专业合作社、合作农场和联户经营等新型农业经营体系。对贫困户创办的家庭农场和有贫困户参与的合作社，县财政将重点给予资金扶持。广泛推行“千村万户老乡工程”，力争23年覆盖黄卡、红卡贫困户，带动贫困户增收致富。（三）推进搬迁扶贫正确引导。对地处边远、生存和发展条件较差、就地扶贫难以奏效的贫困户，坚持群众自愿、规模适度、梯度安置的原则，稳步推进贫困人口向县城工业园、县城次中心、中心圩镇或中心村有序搬迁转移。2整合资源。积极整合资源支持搬迁移民集中安置点的基础设施建设，完善搬迁移民集中安置点的道路、通水、通电、学校、幼儿园、卫生所、文化等公共设施。3扶持政策叠加。搬迁移民户可同时享受搬迁移民扶贫补助和农村危旧房、土坯房改造补助，对特别困难的搬迁户，进一步提高建房补助标准，动员和引导社会力量“一对一”帮扶；搬迁移民户除享受移民安置各项扶持政策外，迁出地的土地、山林、水面等承包经营权不变；帮助其解决后续发展问题，实现稳得住、奔小康能致富。（四）落实智力扶贫政策1优先支持贫困村发展教育。加强贫困村学校规划，优先立项解决贫困村薄弱学校改造，同步实现标准化和现代远程教育，新招聘的老师优先安排到贫困村小学任教，每年安排优秀小学教师到贫困村小学轮流支教，让贫困村的小学生能就近享受优质教育资源。优先支持贫困村利用闲置校舍改建公办幼儿园、村小增设附属幼儿班、学前教育巡回支教点项目。2加大贫困生资助力度。落实好现有国家济困助学政策，逐步提高贫困生资助标准。公办幼儿园、村小附属幼儿班对建档立卡贫困户子女学前教育的保教费减半；对义务教育阶段建档立卡的贫困家庭寄宿生生活补助标准，在上级规定的基础上每人每年增加500元；择优录取建档立卡贫困户子女到县属中学上学，除享受国家规定的贫困家庭寄宿生生活补助和普通高中国家助学金外，每人每学年再给予1000元的生活补助，并免除学杂费、住宿费；对考取全日制普通高等学校的建档立卡贫困户子女每人一次性补助8000元；为当年被全日制大专以上院校录取的贫困家庭大学生办理国家生源地信用助学贷款。3大力实施职业教育和就业培训。继续实施“雨露计划”，支持职业学历教育，对建档立卡贫困户子女参加中、高等职业学历教育的，在校期间每人每年给予2000元的补助；大力开展职业技能培训，对参加转移就业技能培训并取得有关部门颁发职业技能证书的扶贫对象，给予每人1000元培训补助；为贫困户免费开展农村实用技术培训，此项工作由县扶贫和移民办组织实施。面向农村贫困家庭定向培养人才，今年对建档立卡贫困户子女报考“三定向”的加20分录取；从2016年起，县里将切出20%的“三定向”招生指标，专门用于招收建档立卡贫困户子女，并根据当年招生考试情况确定具体加分标准。（五）推进劳务扶贫1公益性岗位安置贫困户就业。2鼓励能人创业扶贫。凡通过创业带领贫困户家庭成员就业，经当地就业部门审核符合相关规定的，优先给予小额担保贷款政策扶持。3解决贫困户进企业务工。积极帮扶有劳动能力的贫困户农民工进企业务工，解决贫困家庭收入来源问题。（六）推进保障扶贫1落实完善最低生活保障制度。逐步提高低保、“五保”补助标准，扩大低保覆盖面，对符合农村低保条件的做到“应保尽保”。完善农村居民基本养老保险制度。全面推进农村居民基本养老保险，让其享受基本养老金保障。健全医疗保障制度。对所有建档立卡的贫困户县内住院给予特殊政策倾斜。完善临时救助制度。对遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病等特殊原因导致基本生活困难，其他社会救助制度暂时无法覆盖或救助之后基本生活暂时仍有严重困难的家庭或个人给予临时救助，帮助他们渡过难关。（七）推进社会扶贫县工业园管委会将牵头联合县工信委、县扶贫和移民办在企业界开展主题为“全民扶贫，邀您同行”结对帮扶活动，积极组织工业企业自愿参与到贫困村开展结对帮扶活动。激励和引导“爱心协会”等社会力量参与扶贫，争取社会各界参与结对帮扶等扶贫攻坚工作。四、精准帮扶进一步完善精准扶贫机制，搭好精准扶贫的平台，实现扶贫方式由过去大水“漫灌式”向精准“滴灌式”转变，真正扶到点上、扶到根上。突出抓好“七个到村到户”：（一）产业到村到户。每个贫困村都要根据当地的资源禀赋围绕富民产业，选择一个符合当地实际的特色产业，引导贫困户通过参与产业发展，实现增收致富。（二）项目到村到户。根据建档立卡贫困户的实际情况，有针对性地选择脱贫项目，找准脱贫路子，做到能种则种，能养则养，能外出务工则外出务工。贫困村要根据当地产业特色，成立农民专业合作社，为贫困户发展产业提供服务。（三）柚苗到村到户。县委农工部将安排专项资金、县农业局负责购买调运柚苗，给每户贫困户免费发放20株以上柚苗，扶持贫困户种好“摇钱树”。（四）资金到村到户。对建档立卡的贫困户逐户制定发展目标、落实脱贫项目和帮扶资金，做到专项扶贫与行业扶贫、社会扶贫并举，专项扶贫资金要全部落实到贫困村、贫困户，行业扶贫资金、涉农部门项目资金要向贫困村、贫困户倾斜，与扶贫资金捆绑使用，实现贫困户精准扶贫全覆盖。（五）干部帮扶到村到户。进一步加大干部挂点帮扶贫困村和结对帮扶贫困户工作力度。实施“四个一”组合式扶贫：每个贫困村都安排有一个以上县领导、一个以上县直单位、一个以上工业企业和一笔专项扶贫资金，实行挂点帮扶。要按照“交朋友、摸实情、找路子、扶资金、促增收”的思路，继续推行科级以上领导干部“1+2”结对帮扶工作，即每位副科级以上领导干部每年扶助3户黄卡、红卡贫困户，按“一户一策”发展一项扶贫产业，增加贫困户家庭经济“造血功能”，所帮扶的贫困户每户每年增收要达到2000元以上。通过三年扶贫攻坚，使全乡所有黄卡户、红卡户真正脱贫，对蓝卡户进行最低生活保障。（六）跟踪管理到村到户。加强扶贫信息监测工作，及时更新扶贫对象统计监测系统的数据信