政史地]61丰富多样的情绪.ppt

6.1丰富多样的情绪,中国女排队员夺冠 后激动得哭成一团,刘翔夺冠后 欣喜狂奔,滕海滨掉下单 杠，教练痛苦,“别斯兰事件” 中忧伤的父亲,惊悚的女孩,恐惧,所有这些感受你知道是什么吗?请用一个词来表达,情绪,丰富多样的情绪,预习提纲: 1 情绪的基本类型： 2.情绪的作用。 3、情绪对人的积极影响 4、情绪对人的消极影响,学习目标,1、通过分析案例，记住基本的情绪类型。 、通过讨论、分析案例，归纳情绪的作用。 、通过讨论、分析案例正确阐述情绪的两面性。,一.情绪万花筒,小红,小丽,小飞,小美,自学指导一：观察图片,1.比较一下画中同学的情绪表现有什么不同?反映了他们各自什么样的心情?,我的新书 包真漂亮！,哎！我要能长漂亮一点多好啊,明天请你家长来！,你真讨厌,情绪的基本类型,惧,喜,怒,哀,分享你的喜怒哀惧,说 一 说,下面古语分别表达了哪种情绪？,漫卷诗书喜欲狂,怒发冲冠,哀民生之多艰,风声鹤唳 草木皆兵,喜,怒,哀,惧,活动：情绪大比拼 1、全班四个小组，分别为“喜”队、“怒”队、“哀”队、“惧”队。 2、各队围绕自己的主题，集思广益，说出有关这个情绪的词语，看哪一组说出的多。,情绪万花筒,在这四种情绪的基础上，可以组合成很多复杂的不同情绪：,复杂的情绪：,又气又怕 喜忧参半 悲喜交集 爱恨交织 惊 喜 悲 愤,请用面部表情、言语声调、身体姿势 来表现一下情绪吧！,2.当你遇到以下情形时,你当时的情绪是怎样的?,情景1：当听到国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京承办2008年奥运会时，我感到,情景2:看到中国足球在世界杯比赛中的成绩，我感到,情景4：一个人在月黑风高的晚上路过空无一人的坟场,情景3：自己最喜欢的书，被同学撕了， 我感到,二.情绪与生活,自学指导：,阅读教材第二目题完成以下问题： 、情绪对人的行为和生活有什么影响？ 、完成页的表格。 、情绪的积极和消极影响有哪些？,1.看课本62页的图, 并回答问题!,刚刚,强强,和,1、情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。 有时，它会使人精神焕发，干劲倍增；有时，它会使人无精打采，萎靡不振。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。,情绪与生活,英国科学家法拉第，年轻时体质较差，加上工作紧张，用脑过度，身体十分虚弱，多方求治也不见效。后来，一位名医给他进行了检查。医生没有给他开药方，只送了一句话：“一个小丑进城，胜过一打名医。”法拉第细细品味这句谚语，悟出了其中的奥妙。从此，他经常抽空看马戏和喜剧。精彩的表演，总是令他开怀大笑。他还到野外和海边度假，调剂生活，经常保持愉快的情绪。久而久之，法拉第的身体逐渐地康复了。,思考：法拉第利用看马戏和喜剧使身体逐渐恢复， 这说明了什么？,积极乐观的情绪能提高人的免疫力，有利于身体健康。,法拉第的故事,周 瑜,不良的情绪 不利于身体健康。,1.积极情绪,2.消极情绪,情绪的分类:,2、不同情绪作用不同,兴奋、喜悦,积极情绪,促使人积极地行动,消极情绪,削弱人的活动能力,抑郁、悲伤,情绪与生活,精力充沛，思维活跃， 效率高，能有超水平发挥,心情舒畅能防病治病， 使人健康长寿,精力不足，思维迟钝， 效率低，发挥失常,降低人体的免疫力， 容易致病,回忆情绪曾对自己的生活、学习带来的影响，然后填表。,情绪与生活,情绪与生活,笑一笑，十年少； 愁一愁，白了头,小结：情绪是把双刃剑,1、最基本的情绪是 （ ） A 喜怒哀乐 B惊喜、悲愤 C喜怒哀惧 D 百感交集 2、下列对情绪差别和变化的正确看法是： ( ） A 情绪没有差别，也没有变化 B情绪只有差别，没有变化 C情绪没有差别，但有变化 D情绪既有差别，也有变化 3、“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥。”这句话的意思是：（ ） A平时训练是次要的，临时发挥才是重要的 B 不管功底牢不牢，比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利 C 良好的情绪是保证水平正常发挥甚至超常发挥的重要因素 D 只要放松，不要太认真，就会有好成绩 4、“风声鹤唳，草木皆兵”表达了：（ ） A 喜悦的情绪 B悲哀的情绪 C愤怒的情绪 D恐惧的情绪,C,D,C,D,标杆题：,5.“喜伤心”、“怒伤肝”、“恐伤肾”、“气伤肺”这 说明了（ ） A 情绪影响个人智力的发展 B 情绪与个人的身体健康无关 C 情绪影响人的身体健康 D 情绪影响个人正常水平的发挥,C,6.漫卷诗书喜欲狂。 风声鹤唳，草木皆兵。 哀民生之多艰。 怒发冲冠。 他们分别描述的是那种情绪？,7.英国有位医生调查了250名癌症患者，发现有62%的人在发病前都受过强烈的精神刺激。这一事实说明（ ） A、不良情绪会影响人的健康 B、人要维持健康就要避免不良情绪的产生 C、健康与人的情绪没有内在的联系 D、人只能受情绪的摆布,A,8.考试中，常有同学因过度紧张而没能考出应有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。说明 （ ） A 人不能有任何情绪 B 情绪都是消极的 C 不良情绪会影响人的正常水平的发挥 D 情绪是无法调控的,C,材料一：据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。,材料二：三国演义中的周瑜才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了他风华正茂的性命。,材料三：儒林外史中的范进，多年考不中举人直到50多岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。,这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？,情绪:“极度焦虑”，结果:“一夜间须发全白”。,情绪:“过于生气”，结果:“断送了风华正茂的性命”。,情绪:“