小学二年级健康教育.doc

螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿蒆袈衿莇蒅薈螂芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁薂薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螇膂蕿薈肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薆袅袃腿薆薅聿肅节蚇袁羁芁螀肇艿芀葿袀芅艿蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈莅螀羅肄莄蒀螇羀莄薂羃莈莃螅螆芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁蒈蒁肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆罿 小学二年级健康教育人的内脏器官 教学目标：1.让学生认识内脏器官的名称。2.让学生对人体内脏各部分功能有初步了解。3.初步培养学生保护内脏各器官的意识。重难点：认识内脏器官，了解内脏器官功能并培养学生保护内脏各器官的意识。课前准备：内脏器官各分解图片、全图过程：一、导入师：在一年级的时候我们已经学过人体各部位名称，（我们再看一看）我们的身体从外观上看可以分为头、颈、躯干、四肢四部分，躯干从前面可分为上面的胸部和下面的腹部，后面可分为背部、腰部和臀部。今天，老师要带你们做一次奇妙的旅行，到我们的胸部和腹部看一看，看我们的身体内部都有哪些内脏器官。二、讲解新课1.了解胸部内的器官师：同学们，在你们的身体上找出胸部，你们知道胸部有什么器官吗？（学生自由发言，不立即作出回答）（1）师：现在，旅行要开始了，你们准备好了吗？师：你们用手捂住左胸部，轻轻地按住，看看有什么感觉？（学生：一跳一跳的，这儿是心在跳）师：对了，这一跳一跳的是心脏，说明我们的胸部里有心脏。（播放心脏幻灯片）师：看看它像什么？（桃子）心脏位于人体胸部内，中部偏左，夹在两肺之间。心脏与本人的拳头差不多大。心脏是维持血液循环的，它好象一台血泵，不停地收缩与舒张，它能把人体所需要的营养通过血液输送到全身，让身体每个细胞都吃饱喝足。（贴图泵）（2）师：现在我们要到下一站去看看，你们用两手捂住胸部的两侧，用力呼吸（学生感觉到呼吸时手随着胸部上下起伏）师：这是管呼吸的肺。（播放肺幻灯片）肺位于胸部内心脏的两侧，左、右各一片。肺是人体中最重要的呼吸器官，被人们称为气体的交换站，吸进氧气，呼出二氧化碳，如果没有它，人就无法呼吸。（贴图气体交换机）2、了解腹部内的器官师：胸部里有心和肺，这一站我们要到人的腹部去看看，也就是我们常说的肚子，跟我一起说“腹部”，看看腹部里有什么。（1）师：我们平时看到好吃的，就要多吃几口，撑得肚子都大了，其实，大的是我们的胃。（播放胃幻灯片）我们每天吃那么多食物，是怎么被消化的呢？那就是胃的功劳了。胃在人上腹部的中间位置，外形像个大茄子。食物在胃里是如何被消化的呢？原来，食物一到胃里，胃就开始有节奏地伸缩、蠕动，把食物来回地揉搓，象个搅拌机，同时，胃还能分泌许多胃液，使食物变得更加松软，容易被消化，这样被磨碎的食物更容易被小肠吸收。肚子饿了会咕咕叫，这是人们常有的切身体会。我们每天都要吃饭，吃进的饭菜，一般大约经45小时，就从胃中排空。这时候，胃就会开始剧烈收缩。胃中的液体和气体，在胃壁剧烈收缩的情况下，就会被挤捏揉压，东跑西窜，就象我们洗衣服的时候，衣服中如果包着一定量的空气，在水中一揉一搓，也会发出咕咕的声来，这回，你们知道是怎么回事了吧？（贴图搅拌机）（2）师：前几站我们讲的器官，都是可以摸到或感觉到，腹部还有些器官，是感觉或者摸不出来的，你们说一说，还有哪些器官？（学生自由发言，不立即作出回答）（播放肝脏、肾、小肠幻灯片）师：同学们，你们认识吗？谁认识说一下？1）肝脏大部分体积位于右上腹部，小部分在左上腹部，在肺的下方，肝脏可是人体的化工厂是维持生命的重要器官之一，它分泌胆汁把人体一些有毒的变为无毒的，防止它们危害我们的身体健康，而且它还能吞噬细菌、病毒，保护其他器官免受伤害。（贴图化工厂）2）肾脏，位于后腰两侧，左右各一个。像两粒蚕豆肾是制造尿液的“工厂”，象一个过滤器将体内代谢产物和有害物质通过尿液排出体外。（贴图过滤器）3）小肠在人体腹腔的下部，很细很长，约56米，弯弯曲曲地盘折在一起，上面连着胃，下面连着大肠。小肠有三种功能即消化、吸收和分泌及运动功能，其中以吸收和分泌功能为主，是吸收营养物质的主要场所，将人体需要的所有营养统统网住！刚才我们讲了胃，大肠是做什么用的呢？大肠在下腹中间，上接小肠，下接肛门。其主要作用是吸收水分，储存经小肠消化吸收后所剩余的食物残渣，形成粪便，经肛门排出体外。三、巩固练习1、师：我们的旅行就要结束了，我们看看我们到过的这些器官如果组合在一起，在人体里是什么样的？（出示人体内脏器官全图）指图片再说一说各器官的位置。2、师：刚才我们学习了内脏器官在人体的位置及其作用，现在，我们做个练习，检验一下我们的学习成果。请同学们打开书第4页,我们连连看,内脏器官都像在做什么?(请几个同学到展台展示，师稍加小评)四、总结师：人体的内脏器官必须每分每秒都在工作，我们的身体才能健康，所以我们要好好保护这些器官，保护我们的身体。板书设计：人的内脏器官心脏维持血液循环肺气体交换胃消化食物肝解毒肾排毒小肠吸收营养2、耳朵的功用和保护任课教师武素英学科健康班级4.5.6时间课题名称耳朵的保护功能教学目的通过学习耳朵的相关知识，保护好自己的耳朵教学重点1、 耳朵的基本功用2、 听觉的形成3、 保护耳朵的正确方法教学难点4、 耳朵的基本功用5、 听觉的形成保护耳朵的正确方法教学媒体板书设计耳朵的构造：外耳、中耳、内耳师生活动复备设计目的一、 导入：先用录音机放一段有美的音乐，让学生感受多姿多彩的有声世界。二、 新课教学1、 耳朵是人体很重要的听觉器官。有了它，我们才能感觉到这个热闹的有声世界。2、 耳朵的构造：耳朵分为外耳、中耳、内耳。3、 耳朵的功用外耳：有耳廓和外耳道组成。耳廓由软骨组成，就像一个漏斗，将声音收集起来，眼外耳道传入中耳。中耳：由鼓膜、鼓室、听小骨组成。有穿到声音和扩大声音的作用，声音撞击中耳，沿听小骨传到内耳。内耳：由耳蜗、前庭、半规管组成，耳蜗主管听觉，前庭和半规管掌管位置和维持人体平衡，当前庭过于敏感或受长时间刺激（如做转椅），会产生眩晕、恶心、呕吐。3、听觉的形成：当外面的声波经外耳道穿到鼓膜，引起鼓膜震动，鼓膜震动由鼓室中的3块听小骨穿给内耳，刺激耳蜗中的听觉细胞，使听觉细胞冲动，沿听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。4、 游戏：让一个学生用布将眼睛蒙起来，几个同学在不同的方向用铃铛发出声音。让学生自己总结耳朵的其他功用。（辨别声音的方向和位置）5、保护耳朵的方法a、 当听到巨大声响时，应掩耳张口。b、 乘坐飞机时，应张开嘴巴，使耳朵鼓膜两侧压力相等。c、 耳朵进虫子，应用光亮引出虫子。d、 耳朵进水。6、噪音对耳朵的影响会出现暂时性耳聋，长时间处于这种环境听觉会受到损害，因此不要长时间戴耳机听摇滚乐。三、学生进行总结教师可以在黑板上画一个耳朵的平面图，这样有助于学生了解耳朵的构造。体会姿多彩的有声世界，认识耳朵的重要性。了解耳朵的功能与构造了解听觉的形成，以便更好的保护耳朵。通过游戏让学生自己发现耳朵的其他功能，培养学生分析问题的能力。固前面所学的知识教学反思 这节课学生了解了耳朵的基本构造，重点要让学生知道耳朵保护的方法，在日常生活中保护好自己的耳朵。3、小孩子是从哪儿来的。我从哪里来充分体现了健康教育课程强调以儿童的现实生活为主要源泉，采用图解的形式向孩子揭示生命的由来，以此给孩子建立一个科学的、正确的生命观。它渗透着珍爱生命、敬爱父母、接纳自己、为自己的成长而感到高兴等多层面的教育。活动目标：1、通过活动，让学生知道人是从哪里来的。2、通过活动，使学生体会在人的成长过程中，父母的辛苦。3、初步培养学生采访、交流、体验的能力。4、激发学生热爱父母的情感。活动准备：录像片段有关学生的出生卡和百日时的照片活动过程：一、设疑激趣，导入活动。1、谈话激趣： （1）同学们，你们知道小鸭是从哪里来的？（指名说）（2）对呀，小鸭就是这样出生的。观看录像小鸭的来历2、提问导入：你知道你是从哪里来的吗？（指名说）二、观察体验，明理激情。1、了解人的来历：（1）谈话：你是你爸爸、妈妈爱的结晶。你的孕育是一个很神奇的过程。早期的你生活在妈妈的肚子里，有着许多奇妙的经历。（2）录像新生命生长轨迹（3）提问：看了这段录象你有什么感受？(指名说)你在妈妈的肚子里呆了九个月，妈妈有什么感受呢？今天在我们的现场就有一位怀孕妈妈，我们请她上来接受同学们的采访。你们想问什么就问什么。（4）现场采访怀孕妈妈：小宝宝在你的肚子里，你有什么感觉？（5）体验活动：光听也许还不能体会，现在就让我们也来体验一下妈妈怀孕的辛劳。（把书包绑在胸前，出教室走一圈，体会妈妈怀孕的艰苦。）妈妈就这么辛苦地走了九个多月，终于把你生了出来！（观看录像之二） 2、体会父母养育的辛苦（1）比一比：在爸爸妈妈的辛勤抚育下，同学们一点点长大。请同学将出生卡上的脚印与现在的脚印比一比。（瞧，这是某某同学刚出生时的小脚丫，现在他的脚印可大的多啦！） （2）猜一猜：出示一些学生百日时的照片，猜是谁。（这是同学们小时候的照片，你能猜得出来他们是谁吗？） （3）交流： 在同学们出生到长大的这个过程中，爸爸妈妈付出了很多的艰辛和心血，给予了你们无尽的爱和关怀，默默为你们做了许许多多的事。在这些事情中，你印象最深的是哪件事？小组说大家说那么，爸爸妈妈在养育你的过程中，印象最深的又是哪件事呢？他们的想法是否和你们一样呢？谁愿意来现场采访一下？ 你想采访谁？（现场采访家长：养育过程中的辛苦事）是啊，为了你们的健康成长，爸爸妈妈耗费了多少心血，投入了多少爱！同学们，平时你们又是怎样用自己的行动来回报妈妈的呢？（学生交流）3、激发热爱父母的情感（1）采访几个妈妈，请她们说说孩子的生日。（2）马上采访这几个孩子，请他们说说爸爸妈妈的的生日。（3）说一说：爸爸妈妈能随口说出你的生日，你却从来不知道爸爸妈妈的生日，针对这件事，你有什么感想？现在你想对你的爸爸妈妈说些什么？以后你又打算怎么做呢？把你的想法和你的爸爸妈妈交流一下。（学生下位子与父母交流）指名交流谁愿意把你的想法告诉大家？（4）小结：同学们说得都很好，老师很感动。老师也相信，同学们一定会像你们所说的去做，成为一个善于体谅、富有爱心的好孩子。三、活动延续，深化主题。同学们，在你们的成长过程中，一定有很多精彩、有趣而又有意义的往事。今天的课后，如果同学们有兴趣，可以和你们的父母一起为自己制作成长卡，记住父母对自己点滴的爱。并从现在起，学会体谅父母，关爱他人，长大后以加倍的爱回报自己的父母。4、三注意 两不看5、讲究个人卫生教学目标：知道注意个人卫生应有的要求和措施。逐步养成注意个人卫生的良好习惯。教学准备：收集学生中重视个人卫生和不注意个人卫生的典型事例。教学重点：掌握注意个人卫生的要求和措施。教学难点：培养讲究个人卫生的习惯。教学过程：一、教师首先提出为什么要注意个人卫生，然后组织学生进行讨论，最后由教师总结： 搞好个人卫生有利于身体健康，如果没有良好的个人卫生习惯，不利于身体健康，同时给别人留下不好的印象，因而影响自己的人际关系、社交活动，所以我们从小就要养成良好的生活习惯。二、教师按课文逐条讲述注意个人卫生的措施，并提出具体的要求，对学生中存在的不良卫生习惯进行指正。（可组织学生自己讲）（1）要求冬季一般一周或者半月洗澡、洗头一次；夏季每天洗澡一至二次，每周洗头二次。（2）要求每天早晚要刷牙、洗脸，饭后漱口。（3）要求指甲每周剪一次，趾甲每周剪一次。（4）衣裤脏了要及时换洗，女孩子衬裤一周至少换两次。（5）理发要求一般冬季每月理一次，其他时间可根据季节而定。（6）要求每天晚上洗屁股、洗脚。三、教师除了按课文对学生提出个人卫生的要求外，还可补充其他方面的一些要求，如盖的被褥、用的手帕要勤洗勤晒；洗脸和洗脚毛巾要定期搓洗、消毒等。四、最后教师进行总结并提出今后日常生活中应该做到注意个人卫生的几点要求，鼓励学生学会洗漱一类的劳动。诸如洗红领巾、小黄帽、手帕、袜子等。逐渐学会洗衣裤等。第6课 不偏食不挑食教学目的 :使学生了解一日应吃三餐，以及膳食要荤素、粗细搭配，以保证营养。教学重点：1、使学生了解一日应吃三餐，膳食要荤素、粗细搭配。2、了解偏食和挑食的危害。教学难点：养成吃饭不偏食和挑食的良好习惯。教学教具：挂图教学过程一、导课：同学们，我们每天都要吃饭，你知道一天要吃几餐饭，每餐应该吃什么吗？学了这篇课文就知道了。二、学习新课。板书课题，理解题目。1、自由读课文，想一想讲的是什么。2、请同学们说一说这首诗歌的意思。3、说一说：你早、午、晚三餐各吃什么？4、评一评：谁吃的营养好。5、读、背诗歌。三、巩固新课。1、今天我们了解了一日三餐应吃什么，以及膳食要荤素、粗细搭配，回家后给妈妈提个建议，吃好每一餐好吗？2、看图，图上的小朋友做得对不对，为什么？讨论回答。三、作业;设计一份有营养的早餐。（画图、写字都可以）板书设计 第6课 不偏食不挑食 不挑食 不偏食 一日三餐不可少，定时定量很重要，荤素粗细要搭配，保证营养身体好。七预防呼吸道传染病综合实践材料教材预防呼吸道传染病教学目的要求1、 通过教学，使学生知道冬春季节常见的呼吸道传染病。初步知道这些传染病是通过空气传播的。2、 通过教学使学生知道预防呼吸道传染病的主要方法，并养成良好的个人卫生习惯。教材重点难点知道怎样预防呼吸道传染病教具学具教学挂图教学过程一、导入新课。师：寒冷的冬天过去了，万物复苏了。但春天刚刚来到，天气还较冷，不时有冷空气南下，这个季节是呼吸道传染病流行的季节，比如说感冒是常见的呼吸道传染病。二、学习新课。师：谁得过感冒的？感冒时有什么感觉呢？ （学生讨论，自由发言）师：（小结）请同学们看示意图，从图中你能说说呼吸道传染病是怎样传给健康人的吗？（指导学生观察图，结合图进行叙述） 说话 咳嗽 空气 呼吸病人 喷嚏 带细菌的飞沫 健康人 吐痰教学过程师：从图中可以看出，呼吸道传染病是靠空气来传播的。请同学们读一读第4段并填空，不会写的字用拼音写。（学生自读后填写）师：刚才我们知道了像感冒等疾病是靠空气传播的。得了这些病影响我们的学习，会损害我们的健康，那我们怎样来预防呢？ （指导学生读图，理解图意）三、结束语。我们知道了怎样预防呼吸道传染病了。现在我们来学一首儿歌。请大家自己来读一读。教师检查，全班读。 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