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文档简介
因为早产儿脑发育不成熟,出生后容易患一 些疾病,如呼吸困难,缺氧、脑内出血、脑组织 损伤等。此外,早产儿营养常不充足,也影响脑 的发育。体重越小发生脑瘫的几率越高。据调查,,100 个早产儿约有 3 个脑瘫患儿。,02 个月,俯卧抬头。早产儿满 40 周开始俯卧练习,,然后向走过的路报之微笑,原来一切都没那么糟,一切都还好。随遇而安,吃奶前 1 小时,空腹觉醒时,俯卧位用语言和玩 具引导小儿抬头。每次训练 10 分钟,每日训练 4 6 次。,母子面对面训练法。小儿俯卧于母亲身上,,母亲可与小儿对话鼓励小儿抬头。,侧卧对称性姿势。使小儿侧卧于床上,双上 肢及双手保持在躯干的正中位,此姿势可控制异 常性非对称性姿势及异常性的伸肌紧张。,然后向走过的路报之微笑,原来一切都没那么糟,一切都还好。随遇而安,34 月,俯卧抬头训练。继续让小儿进行俯卧位抬头,训练。,翻身。用玩具诱导小儿翻身,帮助小儿翻身 时可一手握位小儿的手,另一手在其肩部轻轻地 向对侧翻身,每日至少练习 7-8 次。,平衡训练。将小儿仰卧位放置在被单上,两,然后向走过的路报之微笑,原来一切都没那么糟,一切都还好。随遇而安,位家长分别抓住被单两头进行左右摇荡。每日 2-4 次。,手口协调性训练。仰卧位,让小儿两手抓双,足放至口,练习手口眼协调性动作。,抓握训练。将玩具放在中线的位置,诱发小 儿的上肢向前伸出、手指分开进行抓握。每日进 行 78 次。,56 月,然后向走过的路报之微笑,原来一切都没那么糟,一切都还好。随遇而安,坐位训练。小儿双下肢分开、躯干前倾,双 上肢前方支撑坐,也可练习靠坐。每日练习 56 次,每次 10 分钟。,俯爬。家长可在其前方用玩具逗引,后方抵,住小儿足底帮助向前移动。每次 510 分钟,每 日练习 78 次。,主动抓握训练。小儿坐位,将玩具放在身体 前远近不同的位置,让小儿练习从远近、高低不,然后向走过的路报之微笑,原来一切都没那么糟,一切都还好。随遇而安,同的地方够取玩具。每日练习 56 次。每次 10 分钟。,78 月,手膝位爬。用手膝位支撑的姿势进行爬行训,练。要求每日爬 50100 米。,拾取动作训练。立位扶小儿的双膝防止膝屈 曲,在小儿前面放上玩具,让其练习弯腰拾取。,然后向走过的路报之微笑,原来一切都没那么糟,一切都还好。随遇而安,弯腰的幅度从高到低。从易到难。此动作每日练 习 24 次,每次 1030 个。,双手捏取的动作。到 7 个月左右小儿能够使 用拇指,此时可以给他一些小的玩具,让其练习,使用手指,让小儿从大把抓握到拇指与其他手指 一起使用进行捏的精细动作。,912 月,然后向走过的路报之微笑,原来一切都没那么糟,一切都还好。随遇而安 扶站、蹲起、独站和独行练习。,1cg0f0c7bf ,009922,009933,后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 资料仅供参考,实际情况实际分析,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer, or
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