犹太人与世界-深圳大学教授刘洪一.ppt

,犹太人与世界,深圳大学教授 刘洪一 L,系列文化讲座,犹太人与世界系列讲座之一,创造力与文化 犹太创造现象解析,深圳大学教授 刘洪一 L,一、犹太人的礼物,我们的词典里那些最美好的词汇，诸如创新、探 索、惊奇；独特、个性、个人、天命；时间、历史、 未来；自由、进步、精神；信仰、希望、正义等，凡 此种种，都是犹太人给予我们的礼物。,由于犹太人的世界观已经在很大程度上成为我们 的世界观的一部分，因而可以认为它已经像基因代 码一样渗透到我们的每一个细胞中。,Thomas Cahill,The Gifts of the Jews,斐洛“基督教之父” 迈蒙尼德“第二摩西” 斯宾诺莎近代无神论的先驱 卡尔马克思共产主义学说创始人 帕格森直觉主义的创始者 弗洛伊德“无意识之父”、精神分析学派领袖 胡塞尔现象学的创始人 马尔库塞法兰克福学派的中坚 维特根斯坦英美分析哲学的开创者 卡西尔文化哲学体系的构建者,1、思想领域,2、文学领域,普鲁斯特意识流的先驱者 茨威格传记文学与心理描写大师 卡夫卡表现主义大师 斯坦因“作家的作家” 帕斯捷尔纳克先锋派的旗手 雷马克“迷惘的一代”代言人 贝克特荒诞派的领袖 诺曼梅勒后现代主义的中坚 约瑟夫海勒黑色幽默的旗手 金斯堡“跨掉的一代”的代表,圣经传统：神话、先知书、智慧文学,获得诺贝尔文学奖的犹太作家,柏格森（法国，1927）、帕斯捷纳克（苏联，1958）,阿格农（以色列，1966）、萨克斯（瑞典，1966）、,贝克特（爱尔兰，1969）、索尔贝娄（美国，1976）,艾巴辛格（美国，1978）、卡奈蒂（奥地利，1981）,布罗茨基（美国，1987）、戈迪默（南非，1991）、,凯尔泰斯（匈牙利，2002）、品特（英国，2005）,3、艺术领域,圣经,“百合花”、“远方无声鸽”、“流离歌”、“休要毁灭”、 “募便拉”、“朝鹿”；“迦特乐器”。,梅耶贝尔、莫舍莱斯、门德尔松、海莱尔、奥芬巴赫、 鲁宾斯坦、约阿希姆、马勒、戈多夫斯基、勋伯格、 布洛赫、海菲茨、梅纽因；, 音乐,绘画,毕沙罗现代绘画的先驱、印象派的主要代表 毕加索20世纪最伟大的艺术家 马克夏加尔与毕加索齐名的艺术大师,4、自然科学领域,爱因斯坦：现代物理学之父 冯诺依曼：电子计算机发明者 维纳：控制论的创建人 赫兹：电磁波的先驱 波尔：原子物理学和量子力学的奠基人 奥本海默：原子弹之父 莱维奇诺塔：张量计算的创始人 佩亚诺：数学基础的先驱者 哈伯：氮肥之父,自诺贝尔奖设立以来，犹太人在获奖者中约占1722,5、经济领域（A）,比利时布鲁塞尔银行（奥本海默等创立） 瑞士巴塞尔商业银行（伊德莱福斯等创立） 圣彼得堡银行（冈茨伯格家族创立） 波兰华沙银行（M.爱泼斯坦创立）,金融神话罗德柴尔德家族,石油巨头洛克菲勒（美孚石油公司） 塞缪尔（壳牌公司,大卫李嘉图古典政治经济学理论的完成者 瓦西里里昂惕夫投入产出法的创始人 米尔顿弗里德曼“当代的亚当斯密” 保罗萨缪尔森：经济学家的经济学家,5、经济领域（B）,钻石大王亨利彼得森 红色资本家哈默,6、政治领域（A）,摩西古代以色列民族英雄 大卫古代以色列国缔造者 所罗门智慧之王,迪斯累利大英帝国首相（1868，1874-1880） 布吕姆法国总理（1936-1937，1938） 基辛格美国国务卿（1973-1977） 奥尔布赖特美国国务卿（1997-2001）,拉萨尔工人运动之星 罗莎卢森堡红色革命家 托洛茨基苏维埃军事委员会主席,赫茨尔犹太复国主义运动的创始人 本古里安现代以色列国的建国之父 梅厄夫人以色列第一位女总理，中东铁娘子 达扬“独眼将军” 沙龙“以色列的恺撒” 拉宾和平斗士,6、政治领域（B）,7、其他,米高梅影片公司 华纳影片公司 20世纪福克斯影片公司 百老汇 沙逊家族：上海滩的金融霸主 哈同：远东第一巨商 尤伯罗斯：奥运会惟一私人承办者 普利策：报界君王 萨尔诺夫：世界无线广播与电视事业奠基人 索罗斯：令世界震撼的金融投机家,二、创造力的文化分析,“上帝的选民”（Chosen Pople）:源于上帝？,天赋（giftnatural ability）：源于种族、遗传？,创造力的根源？,1、犹太人的历史程式（A）,希伯来（Hebrew）：从河那边过来的人 从乌珥(Ur)到迦南（公元前17-18世纪）,出埃及（Exodus）：民族大转折（1220B.C）,王国时期：扫罗、大卫、所罗门(1028 933B.C ) ； 分国时期:北国以色列(933-722 B.C) ， 南国犹大(933-586B.C);,1、犹太人的历史程式(B),被虏时期（586538B.C）,波斯时期（538331B.C）,希腊时期（33162B.C）,罗马时期（63B.C135A.D） 第一次犹太战争（6670A.D） 第二次犹太战争（132135A.D）,1、犹太人的历史程式(C),流散时期（The Dispersion， The Diaspora ）,现代以色列国成立（1948年5月14日）,2、犹太文化的流散结构,存在方式：散存于异质文化的夹缝中间 寄人篱下； 夹缝中生存 世界犹太人口：政策与趋势：世界犹太人总数约在1400万左右， 生活着1000人以上犹太人的国家有65个，生活着犹太人最多的国家 是美国560万（另有约270万的边缘犹太人），以色列485万、法国55 万、俄罗斯50万、乌克兰35万、加拿大32万、英国30万左右。,关系状态：文化接触（cultural contact）,关系方式内涵： 文化冲突（ cultural conflict） 文化采借（ cultural adoption）,3、文化冲突：对文化本体的固守,犹太文化（Judaism）：纽带与价值,犹太性（Jewishness）:共同感觉,排犹主义（Anti-Semitism）: 对犹太人的唤醒与强化 成功是犹太人的义务,4、文化采借:对异质文化的吸纳（A）,接受不同的甚至对立的文化刺激尤其适用于犹太人 对于无论来自多数人还是少数人的不同意见都予容纳，这 一直是犹太人当中所流行的态度。 S.阿瑞提创造的秘密,犹太人像种子那样分散到了各地。就像种子吸收周围的养 料，储存起来，促进自己的生长那样，犹太民族命中注定的 任务是吸收人类的各种各样力量，加以净化，加以提高。 古斯塔夫雅努斯卡夫卡对我说,4、文化采借:对异质文化的吸纳（B）,吸纳异质文化的优质要素,大同主义与世界主义,融合矛盾性的对立要素 （“两重性的征服者”）,4、崇智主义,耶和华以智慧立地，以聪明定天圣经箴言,崇智：仅次于敬神 富有智慧的言词会使你走在世界的前列便西拉智训,叫花子也要研读。犹太人的钱装在脑子里。,在哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等著名高校中，犹太人出身的大学教师约占29。以色列教育经费占国民生产总值的百分比保持在8%以上。以色列平均拥有的教授、科学家、医生、论文出版、 图书馆、出版社、剧院、在校学生数等指标，均居世界各国最前列。,智慧：上帝神性的流溢,5、向权威挑战：反传统的传统,与上帝论辨（Arguing with God）： 一个反传统的 犹太传统,“犹太逆子”与天生的激进主义,对上帝的悖逆（rebel）-反叛精神: “自从出太胎以来，便称为悖逆的”（以赛亚书）,对上帝的试探（test）怀疑主义： “他们再三试探上帝”（They tested God again and again）（诗篇）,6、语言天赋：天生的语言专家,巴别塔（The Tower of Babel）: 语言变乱的开始,“世界语”（Espranto，柴门霍夫）的尝试,“双重语言”与语言专家,语言作为思想和认知世界的方式,7、小结,充分的文化接触,对民族精神的捍卫,对异质文化的采借,崇智,语言-思想方式的综合,犹太人：在别人睡觉时我们快步向前,夹缝中生存的忧患意识,向权威挑战,参考文献,1、刘洪一著犹太文化要义，商务印书馆，2004。 2、刘洪一主编犹太名人传丛书，河南文艺出版社，2002。 犹太名人传思想家卷 犹太名人传政治家卷 犹太名人传文学家卷 犹太名人传科学家卷 犹太名人传商业家卷 犹太名人传艺术家卷 3、 Thomas Cahill,