马克思主义文论课程阅读书目及教学大纲.docx

马克思主义文论课程阅读书目及教学大纲(2008-08-30 10:12:40)文化分类：咬文嚼字马克思主义文论阅读书目1、马克思、恩格斯论艺术（1-4卷），中国社会科学出版社，1980年版。2、列宁论文学与艺术，人民文学出版社，1983年版。3、毛泽东论文艺，人民文学出版社，1992年第四版。4、邓小平论文艺，人民文学出版社，1989年版。5、（美）梅所罗门：马克思主义与艺术，文化艺术出版社，1989年版。6、（英）柏拉威尔：马克思和世界文学，三联书店，1980年版。7、（英）伊格尔顿：马克思主义与文学批评，文保译，人民文学出版社，1988年版。8、（英）伊格尔顿历史中的政治、哲学、爱欲，马海良译，中国社会科学出版社1999年版。9、马列文论研究（1-13册），全国马列文艺论著研究会编，中国人民大学出版社1981-2002。10、马克思主义文艺理论研究（1-12册），文化艺术出版社1982-1989年版。11、马克思主义美学研究（1-8辑）广西师大出版社，1998-2005；马克思主义美学研究（9-11辑）中央编译出版社，2006-2008；12、余虹、马元龙主编主义与学术：马克思主义文艺学双年论文选（2005-2006年度），中国文联出版社，2006年。13、陆贵山、周忠厚主编：马克思主义文艺学概论，中国人民大学出版社，2001年版。14、童庆炳、程正民、李春青、王一川：马克思与现代美学，高等教育出版社，2001年版。15、周忠厚、邹贤敏、印锡华、冯宪光主编：马克思主义文艺学思想发展史教程，中国人民大学出版社，2002年版。16、董学文主编：马克思主义文论教程，广西师范大学出版社，2002年版。17、张玉能主编：马克思主义文论教程，华中师范大学出版社，2005年版。18、冯宪光：“西方马克思主义”美学研究，重庆出版社，1997年版。19、冯宪光：马克思主义文艺学的当代问题，中国社会科学出版社，2005年版。20、冯宪光：在革命与艺术之间二十世纪国外马克思主义政治学文艺理论研究，巴蜀书社，2008年版。21、马驰：“新马克思主义”文论，山东教育出版社，1998年版。22、李衍柱主编：马克思主义文艺理论在中国，山东文艺出版社，1990年版。23、李益荪：马克思主义文艺思想新论，四川大学出版社，2000年版。24、张伟：走向现实的美学巴黎手稿美学研究，人民出版社，2004年版。25、景中强马克思精神生产理论研究，中国社会科学出版社，2004年版。26、潘天强主编：新编马克思主义文艺学，复旦大学出版社，2005年版。27、何志钧等：马克思主义文艺学：从经典到当代，中国文联出版社，2007年版。28、阎国忠、杨道圣作为科学与意识形态的美学中西马克思主义美学比较，上海社科院出版社，2007年版。29、（德）瓦尔特本雅明：机械复制时代的艺术作品，王才勇译，中国城市出版社，2002年。30、（德）瓦尔特本雅明：本雅明文选，陈永国、马海良编，中国社会科学出版社，1999年。31、（美）弗里德里克詹姆逊：快感：文化与政治，王逢振译，中国社会科学出版社，1998年。32、（美）弗里德里克詹姆逊：文化转向，胡亚敏等译，中国社会科学出版社，2000年版。33、（美）弗里德里克詹姆逊：语言的牢笼马克思主义与形式，百花洲文艺出版社，1997年版。34、(英)弗朗西斯马尔赫恩编：当代马克思主义文学批评，北京大学出版社，2002年版。35、卢卡契：审美特性第一卷，中国社会科学出版社，1986年版。36、卢卡契：审美特性第二卷，中国社会科学出版社，1991年版。37、陈永国：文化的政治阐释学后现代语境中的詹姆逊，中国社会科学出版社，2000年38、马海良：文化政治美学伊格尔顿批评理论研究，中国社会科学出版社，2004年。39、林慧：詹姆逊乌托邦思想研究，中国人民大学出版社，2007年版。40、柴焰：伊格尔顿文艺思想研究，中国海洋大学出版社，2004年版。41、温恕：精神生产与艺术生产二十世纪国外马克思主义艺术生产理论研究，巴蜀书社，2008年版。42、邱晓林：从立场到方法二十世纪国外马克思主义意识形态文艺理论研究，巴蜀书社，2006年版。43、孙晶：文化霸权理论研究，社会科学文献出版社，2004年版。44、吴治平：雷蒙德威廉斯的文化理论研究，甘肃人民出版社，2006年版。45、（英）莱姆克：马克思与福柯，华东师大出版社，2007年版。46、（美）汉娜阿伦特：马克思与西方政治思想传统，江苏人民出版社，2007年版。47、俞吾金：意识形态论，上海人民出版社，1993年版。48、Bressler, Charles E.Literary criticism : an introduction to theory and practice.Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall, c199949、Terry Eagleton，The Ideology of the Aesthetic. Oxford: Basil Blackwell Ine, 1990.50、Jean Balldrillard,For a Critique of the Political Economy of the sign ,Toles press ltd，1981.51、Pieer Machery,A Theory of Literary Production.London: Boston: Routledge & Kegan Paul, 1978.附录:教学大纲马克思主义文论教学大纲一、课程基本信息课程中文名称：马克思主义文论课程英文名称：Marxism literary theory课 程 类 型：专业限选课总学时：36理论学时：36实验学时：0课外学时：0学分： 2适 用 专 业：中国语言文学专业先 修 课 程：文学概论二、课程性质和任务马克思主义文论是中国语言文学专业的一门专业限定性选修课程，也是汉语言文学专业学生学习和掌握马克思主义文艺理论的入门课程。本课程的任务是：通过教学，引导学生系统深入地阅读马克思主义文论原著，学习马克思主义文论的重要思想和命题，真正做到完整、准确、深透地领会马克思主义文论的精神实质，养成运用马克思主义的立场、观点、方法分析、解决文艺问题的能力。三、课程教学目标在学完本课程之后，学生能够：1. 了解历史。通过选读经典文论，深入了解其理论渊源和它们在不同历史时期的发展嬗变；2. 促进学生对马克思主义文论的基本精神、观点、方法的掌握和领会；3. 形成运用马克思主义的立场、观点、方法分析、解决文艺问题的初步能力。四、理论教学环节和基本要求（一）绪论1了解马克思主义文论思想的历史发展状况；2掌握马克思主义文论的特点；3理解马克思主义文论课讲解的内容、方法、任务及意义。掌握马克思主义文论的特点。（二）1844年经济学哲学手稿与早期马克思的美学思想1了解1844年经济学哲学手稿写作的历史背景、手稿对解决一些重要美学问题的方法论启示；2掌握劳动创造了美的美学思想；3理解马克思用社会实践的观点和方法研究美是美学研究史上的根本变革。（三）德意志意识形态中的文艺思想1了解德意志意识形态写作的历史背景；2掌握马克思关于社会存在对社会意识的决定作用、统治阶级思想是占统治地位的思想的论断；3理解文艺复兴时期意大利绘画艺术繁荣的社会条件。（四）卡尔格律恩从人的观点论歌德中的文艺思想1了解卡尔格律恩从人的观点论歌德写作的历史背景、格律恩人学的观点和批评模式；2掌握恩格斯关于美学观点和史学观点的文艺思想；3理解恩格斯关于历史结构和思想结构对作家影响的论述。（五）政治经济学批判序言、导言中的文艺思想1了解序言、导言写作的历史背景；2掌握马克思关于文艺的意识形态性质以及它在社会结构中的地位和作用的理论、关于艺术思维问题的观点；3理解物质生产和艺术生产发展的复杂关系。（六）马克思恩格斯致斐迪南拉萨尔与马克思主义艺术悲剧理论1了解致斐迪南拉萨尔写作的历史背景；2掌握马克思主义的艺术悲剧理论；3理解马克思恩格斯关于历史真实和艺术真实的论述。（七）致敏考茨基与马克思主义典型理论1了解致敏考茨基写作的历史背景；2掌握致敏考茨基体现的马克思主义典型观；3理解恩格斯关于艺术典型的塑造、艺术的倾向性和真实性的论述。（八）致玛哈克奈斯与文学现实主义理论1了解致玛哈克奈斯写作的历史背景；2掌握恩格斯“现实主义文学的最伟大胜利”的文艺思想；3理解恩格斯关于典型环境中的典型性格、现实主义艺术家的勇气的论述。（九）恩格斯致保尔恩斯特、致瓦博尔吉乌斯中的文艺思想1了解致保尔恩斯特、致瓦博尔吉乌斯写作的历史背景；2掌握恩格斯关于文学发展与经济基础发展的互动关系的论述；3理解恩格斯关于开展文学评论和文学研究要正确地理解和运用历史唯物主义的观点和方法的论述。（十）列宁的文艺思想概述1了解党的组织和党的出版物青年团的任务论无产阶级文化关于民族问题的批评意见等文章写作的历史背景；2掌握列宁关于“两种民族文化”的理论；3理解党的出版物的原则、批判地继承历史文化遗产的原则。（十一）列甫托尔斯泰是俄国革命的镜子等文与马克思主义文学批评观1了解列宁论托尔斯泰文章写作的历史背景；2掌握列宁评论托尔斯泰的观点和方法；3理解列夫托尔斯泰是俄国革命的镜子的论断和列宁对托尔斯泰世界观和创作的分析方法。（十二）毛泽东及其后继者的文艺思想1了解毛泽东在延安文艺座谈会上讲话等文章写作的历史背景；2掌握毛泽东等人关于文艺与人民、文艺与生活关系的论断；3理解毛泽东等人关于文学艺术要有民族形式和民族风格、“双百”方针与艺术和科学规律、文化艺术管理工作原则、建设有中国特色的社会主义文艺理论的论述。（十三）西方马克思主义文论概述1了解西方马克思主义的产生、发展状况；2掌握西方马克思主义文论的基本特征；3理解西方马克思主义文论形成阶段、鼎盛阶段、延续阶段重要理论家的观点。五、有关教学环节的说明本课程在教学中采取文章篇目详细解析与文艺思想综合阐发、讲解相结合的方法。在讲授与学习过程中，应时刻注意下述问题：一、对马克思主义文论、美学思想进行历史的而不是抽象的讲解，力求揭示其观点、思想承传流变的历史脉络。二、整体地而不是断章取义地分析马克思主义文论、美学命题，讲解中注意其理论的系统性；三、把马克思主义文论原典的学习与对当前文艺现象、文化动态的观察、思考结合起来。本课程所采用的考核方法为开卷考试或课程论文考核。本课程成绩评定综合平时成绩、期末考核成绩形成，平时成绩占30%左右，期末考核成绩占70%左右。一、马克思主义基本理论：1，马克思恩格斯全集，第一卷，第三卷。2，马克思恩格斯选集，第一卷，第二卷。3，马克思恩格斯论文学与艺术，人民文学出版社。4，卢卡契文学论文选二卷，北京，中国社会科学出版社，1981。5，卢卡契：历史与阶级意识，北京，商务印书馆，1995。*6，本雅明：机械复制时代的艺术作品，杭州，浙江摄影出版社，1993。*7，本雅明：发达资本主义时代的抒情诗人，北京，三联书店，1989。8，麦克斯霍克海默批判理论，重庆出版社，1989年。*9，麦克斯霍克海默、TW阿多尔诺启蒙辩证法，重庆出版社，1989