山东省东营市2011-2012七年级语文下学期期中试题.doc

山东省胜利七中2011-2012七年级语文下学期期中试题成绩评价等级： 第一部分：语言积累与运用（30分）1.在下面的横线上默写相关的语句。（14分）(1)少壮不努力， 。（长歌行）(2)望洞庭湖赠张丞相的颔联是： ， 。(3)晴空一鹤排云上， 。(秋词)(4)望岳中表现诗人敢于攀登绝顶、俯瞰一切的雄心的诗句是：_，_。(5)情至哀处，万物同悲。杜甫的春望一诗中借花鸟来创此意境的千古名句是： ， 。(6)黄鹤楼中表达崔颢思念家乡的诗句是：_ _,_ _。(7)陋室铭中点明主旨的句子是： ， 。（8）“莲”也是古代诗人笔下常见的景物，请写出一句与“莲”有关的诗句： ， 。2.写出二个与军事有关的成语： 、 。（2分）3.下列加点字的读音完全正确的一项（ ）（2分） A.震悚（sng） 憎恶（zng） 琐屑（xi） 涎水（xin）B.猝然（z） 惦记（din） 诘问（ji） 箱箧（qi）C.取缔（d） 奔丧（sng） 哀悼（dio） 伎俩（j）D.颓唐（tu） 霹雳（p） 踌躇（zh） 吊唁（yn）4.下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2分） A.伛偻 烦燥 惧惮 张皇失错 B.尴尬 噩耗 呵斥 锐不可当 C.愧怍 寒噤 渴慕 穷愁瞭倒 D.赋闲 焦酌 疟疾 长途拔涉 5.下列课题、作者、文中的人物搭配有错的一项是（ ）（2分） A.芦花荡孙犁老头子 B.背影朱自清父亲C .蜡烛雨果老妇人 D.台阶李森祥父亲6.对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分） 苔痕上阶绿，草色入帘青。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。A对偶 排比 拟人 B比喻 夸张 拟人C对偶 排比 夸张 D排比 夸张 比喻7.仿照下面例句形式，在推荐篇目中任选两个篇目进行仿写。（4分）参考篇目：老王信客芦花荡骆驼祥子钢铁是怎样炼成的例句：品读背影，感受父亲催人泪下的慈爱。品读水浒，感受英雄好汉义薄云天的豪迈。 8.为下面这则消息拟一个不超过15字的标题。（2分）标题： 厦门晚报10月22日讯（记者 刘丽英） 7尾降生于茫茫太空的鳉鱼苗，昨天回到了厦门的家。在神舟七号搭载物品凯旋的交接仪式上，人们惊奇地看到，这些“从一出生就注定不平凡”的鱼宝宝，个头比同时在地球上孵化的兄弟们大了近一倍。9月25日，厦门中飞创新科技“海之帝国”2万粒鱼龙族鱼卵、太空鱼卵孵化器以及厦门小朋友的鱼儿上太空绘画作品搭载神舟七号载人飞船，开始了太空之旅。10月1日，搭载的鱼卵及太空孵化的鱼苗交接回福建省水产研究所。昨天，被交回厦门中飞创新科技有限公司。第二部分 阅读（40分）(一)阅读下列两个文言文语段，完成9-12题（15分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也”。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然归往。未果，寻病终。后遂无问津者。9.解释下列句中的加点词语（4分）： 缘溪行 （ ） 屋舍俨然 （ ） 便要还家（ ） 寻病终 （ ）10.解释下列词语的古今异义（4分）。交通：古义 ，今义 无论：古义 ，今义 11.将下列句子翻译成现代汉语（4分）：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 既出，得其船，便扶向路，处处志之。 12.简答题（3分）：(1) 本文的行文线索是 。（1分）(2)文中“不足为外人道也”表达了桃源人怎样的意愿？（2分） （二）阅读下文，完成1318题（17分）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地（ ）在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我（ ）说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。13概括文段的中心意思。（2分）14前3段使用的描写手法有哪些？其中着笔最多的是什么描写手法?这样描写的作用是什么？（3分）15填上文中空缺的两处词语，并品味其含义。（5分）16选段画线部分表达了作者怎样的思想感情？（2分）17作者的善良是如何表现的？（3分）18. 为什么说“我不能想像他是怎么回家的”？（2分） （三）阅读下文，完成1922题（8分）给儿子一个骄傲的背影戚祥浩他是那种连一阵风都能吹走的小老头。工地还没开工，他便三番五次地找到我，还打来了村里的特困证明，让我无论如何给他一样活儿干。我拗不过他，只好将负责看管搅拌机的差事交给他。他对我连声道谢，然后，扭头跑回村子。那时，我正打算向他介绍搅拌机的操作方法，他居然不听我一声解说，就走掉了。正在我气恼的时候，他又回来了，身后还拖着个脸蛋红红的小男孩。（A）他老远便指着我身边的搅拌机大喊：“这是爸爸要开的机器！”小男孩不知什么时候蹿到搅拌机边，将整个脑袋探进搅拌机内。我惊出了一身冷汗，大声斥责孩子。孩子躲到一边后，我又开始训斥他，怎么将孩子带到工地上来，要知道工地上处处充满危险！他跟儿子一起低下了头，好半天，才嗫嚅道：“我只想让儿子开心一下，爸爸终于找到工作了！”他很快学会了怎样操作搅拌机。在搅拌机的轰鸣声中，他儿子挥舞着小手喊：“爸爸，好厉害！”他笑了，脸上的皱纹拧成一块块，还露出了蜡黄的牙齿。距离开工还有两三天，可他次日一大早就来到工地上了，拿着一块抹布，一点点地抹去搅拌机上的水泥灰；有些硬块抹不去，他就用指甲一点点地抠掉。我说没有必要，反正一开工就又脏了。他却嘿嘿地笑着说，他要给儿子一个惊喜：昨天还是旧机器，今天就变新了。开工那天，他竟然穿了件崭新的衣服来。启动搅拌机没多久，四处飞扬的水泥灰，就在新衣服上厚厚地蒙了一层。一转眼，他就跟其他工友没啥区别了。他显然发现了这一点，赶紧腾出一只手拍打身上的水泥灰。紧挨着工地的是一所小学，校园里的嘈杂声可以清晰地传来。每当下课铃声响起，他都情不自禁地拍得更紧促。看管搅拌机，原本挺轻松的活，他却累得满头大汗。我知道他是被那只不停拍打的手累的。铃声又一次响起，工地外面传来孩子放学的嬉笑打闹声。（B）他忽然触电般脱下衣服，使劲地甩两下，然后迅速穿回身上。他那件抖落水泥灰的衣服，看起来又跟新的一样了。然后，我听见一个甜甜的童音传来：“那个穿最漂亮衣服的人，是我爸爸。”循声望去，围墙缝隙中，探着两个小脑袋，其中一个正是他的儿子。我看见笑意漾满了他的嘴角。原来他拍打了一个上午身上的水泥灰，只想留给儿子一个干净的后背，只想让他的儿子在小伙伴面前能多少拥有些骄傲！儿子哼着歌儿走远后，他才像忽然记起了什么似的，赶紧用另一只手去揉那只拍打衣服的手，边揉还边吁吁地喘气。我忍不住说，你儿子真可爱。他忽然间涨红了脸。他说儿子其实是抱养的，可小家伙一定要喊他爸爸，怎么教都改不了口。他又接着说：“我上了年纪，干不了重活，以后你这边负责看管搅拌机的活都交给我做好不好，我多少要给儿子留些钱啊！”我使劲点头，那一刻，我的眼泪不可遏止地落下。19文中的父亲做了哪几件曾令“我”不理解的事？请简要概括两件。（示例除外）（2分）【示例】不听“我”解说操作方法就走掉了。_20文中有很多句子耐人寻味。请根据示例从画线（A）（B）句中选择一句品析，并指出加点字的表达效果。（3分）【示例】句子：可他次日一大早就来到工地上了，拿着一快抹布，一点点地抹去搅拌机上的水泥灰；有些硬块抹不去，他就用指甲一点点地抠掉。品析：因为一心想给养子一个惊喜，并希望通过“机器变新”让养子感到自己的能干，父亲极其努力地擦试搅拌机。“一点点地抹去”和“一点点地抠掉”形象地写出了父亲认真耐心的程序。（ ）句品析：_ _ 21.联系上下文，分析文章第段中父亲“涨红了脸”的原因。（3分）第三部分 作文（50分）22命题作文：最好的奖赏要求： 写一篇不少于500 字的记叙文； 文中不能出现真实的校名、班级和人名； 书写工整，规范。2004006004七年级语文试题参考答案二阅读理解（一)9略 10 略11 略 12.（1）渔人进出桃花源的行踪 (2) 不希望受到外人的骚扰或侵袭，继续在桃花源中生活(二) 13. 老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋，“我”给他钱，表现了老王和作者的善良。 14神态描写、动作描写、语言描写； 神态； 突出老王极差的健康状态，暗示他不久于人世 15. 镶嵌：本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱无力，行动不灵活，僵直的状态。强笑：（qin）勉强做出笑容。含义：对他给“我”送鸡蛋、香油，表示感激；“我”看到形容枯槁的老王害怕、同情。 16. 老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我，报答我对他的关照，令我非常的感动，而这份情谊是无法用鸡蛋的数目来衡量的。 17. 接了鸡蛋、香油后给老王钱，担心他摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。 18. 因为他病得皮包骨头、浑身无力，滞笨地转身，直着脚走路。我想像着他都要散架了。（三）19带儿子进入充满危险的工地、提前一工地擦拭搅拌机、穿新衣服来工作、不停